学校校园艺术节活动方案【经典6篇】

学校校园艺术节活动方案 篇一

学校校园艺术节活动方案

随着时代的发展和人们审美需求的变化，校园艺术节作为一种丰富多彩的文化活动，得到了越来越多学校的重视和支持。为了提供一个展示学生才艺、促进文化交流的平台，我校决定举办一场规模盛大的校园艺术节活动。

活动主题：共享艺术之美，展示青春风采

活动时间：XX年X月X日

活动地点：学校大礼堂

活动目的：

1.提供一个展示学生才艺的机会，激发学生对艺术的兴趣和热爱。

2.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作意识和能力。

3.丰富学校文化生活，提高学生的综合素质。

活动内容：

1.开幕式：精彩的开场表演，展示学生的才艺，拉开活动序幕。

2.舞蹈比赛：学生可以自由组队参加舞蹈比赛，展示自己的舞技和创意。评委将根据舞蹈的编排、形象气质、舞蹈技巧等方面进行评分。

3.音乐演奏：学生可以参加乐器演奏比赛，展示自己的音乐才华。评委将根据演奏技巧、音乐表达等方面进行评分。

4.话剧表演：学生可以组织团队参加话剧表演比赛，展示自己的表演才能。评委将根据表演技巧、角色塑造等方面进行评分。

5.美术展览：学生可以自由创作绘画作品，参加美术展览。评委将根据作品的创意、技巧等方面进行评分。

6.摄影比赛：学生可以提交自己拍摄的照片参加摄影比赛。评委将根据照片的构图、光影等方面进行评分。

7.闭幕式：颁发奖项，表彰优秀参赛者，并进行精彩的闭幕表演。

活动准备工作：

1.组织筹备团队：校内成立筹备团队，负责活动的策划、组织和宣传工作。

2.征集参赛作品：通过班级、社团和学生会等渠道征集参赛作品。

3.确定评委：邀请具有相关专业知识和经验的专家担任评委，确保评选结果的公正性和权威性。

4.场地布置：根据活动需求，对大礼堂进行布置，展示艺术氛围。

5.宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等方式，宣传活动的宗旨和内容，吸引更多学生参与。

6.奖项准备：准备奖杯、证书和奖金等奖项，以鼓励学生参与和积极表现。

活动预期效果：

1.提高学生对艺术的认识和兴趣，激发学生的创造力和想象力。

2.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神和能力。

3.丰富学校的文化生活，增强学校的凝聚力和影响力。

4.发现和培养学生的艺术潜能，为他们未来的发展提供平台和机会。

通过举办这样一场校园艺术节活动，学校将为学生们提供一个展示自己才艺的机会，同时也为丰富学校的文化生活做出了积极的努力。我们相信，在这样的活动中，学生们将展示出自己的风采，收获成功和成长的喜悦。让我们共同期待这场精彩绝伦的校园艺术节活动吧！

学校校园艺术节活动方案 篇二

学校校园艺术节活动方案

随着文化多样性和审美需求的提高，学校校园艺术节活动成为了学校文化建设的重要组成部分。为了丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质和艺术修养，我校决定举办一场富有特色和创意的校园艺术节活动。

活动主题：花开校园，艺术绽放

活动时间：XX年X月X日

活动地点：学校操场

活动目的：

1.推动学校文化建设，丰富学生的校园生活。

2.展示学生的才艺和创造力，激发学生对艺术的兴趣和热爱。

3.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作意识和能力。

活动内容：

1.开幕式：精彩的开场表演，展示学生的才艺，拉开活动序幕。

2.手工艺品展销：学生可以自由创作手工艺品，展示自己的创造力和艺术才华。

3.美食品尝：设立美食摊位，供学生品尝各式各样的美食。通过味觉的享受，感受艺术的魅力。

4.文艺演出：学生可以自由报名参加文艺演出，展示自己的表演才能和才艺。包括歌曲、舞蹈、戏曲等多种表演形式。

5.艺术展览：学生可以展示自己的绘画作品、摄影作品等艺术作品，与大家分享自己的艺术创作。

6.体育竞赛：设置各种体育项目的比赛，增强学生的体质和团队合作精神。

7.闭幕式：颁发奖项，表彰优秀参赛者，并进行精彩的闭幕表演。

活动准备工作：

1.组织筹备团队：校内成立筹备团队，负责活动的策划、组织和宣传工作。

2.征集参赛作品：通过班级、社团和学生会等渠道征集参赛作品。

3.确定评委：邀请具有相关专业知识和经验的专家担任评委，确保评选结果的公正性和权威性。

4.场地布置：对学校操场进行布置，营造艺术氛围。

5.宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等方式，宣传活动的宗旨和内容，吸引更多学生参与。

6.奖项准备：准备奖杯、证书和奖品等奖项，以鼓励学生参与和积极表现。

活动预期效果：

1.丰富学生的校园生活，增强他们的体验感和归属感。

2.展示学生的才艺和创造力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

3.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神和能力。

4.提高学生的综合素质和艺术修养，为他们未来的发展打下良好基础。

通过举办这样一场富有特色和创意的校园艺术节活动，学校将为学生们提供一个展示自己才艺和创造力的平台，同时也为学校的文化建设做出了积极的贡献。我们相信，在这样的活动中，学生们将收获成功与成长的喜悦，共同享受艺术的魅力。让我们期待这场花开校园，艺术绽放的盛大活动吧！

学校校园艺术节活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”

　　2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　3、活动时间：20xx年11月————12月

　　4、活动内容：

　　①书画比赛和书画展览

　　②校园各类文艺节目大赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为四个篇章：

　　（一）第一篇章：艺术节开幕啦！

　　开幕式：

　　1、做好艺术节的文化布置。

　　2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

　　（二）第二篇章：美无处不在

　　1、绘画比赛

　　（1）形式：

　　a、国画：尺寸不超过69x69cm或69x50cm。

　　b、水彩或水粉画：尺寸不超过55x55cm或55x85cm。

　　c、版画：尺寸不超过55x55cm。

　　d、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开。

　　注：以上绘画作品任选，材料自备。

　　（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

　　（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

　　2、书法比赛：

　　（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

　　（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

　　（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

　　3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

　　注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

　　（三）第三篇章：音乐就在我们的身边

　　1、活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a、每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b、配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c、服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

　　a、每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b、必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c、服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三——六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a、参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b、要求服装统一；

　　c、自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2、活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）

　　3、组织成员

　　组长：

　　组员：

　　（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式

　　四、活动要求

　　1、早做筹备，落实方案。

　　各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2、推进教学，注重培养。

　　各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”

　　3、精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　六、其它

　　1、各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

　　2、本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

学校校园艺术节活动方案 篇四

　　为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：

　　一、活动目标：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、活动主题：

　　金色童年幸福成长

　　三、活动时间：

　　20XX年5月

　　四、阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）

　　第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）

　　第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）

　　五、具体活动：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；

　　2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

　　（例：一（1）快乐的节日）。

　　3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

　　声乐比赛要求：少年儿童歌曲。

　　①服装整洁大方。

　　②咬字准确，吐字清楚。

　　③伴奏演唱配合默契。

　　④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力。

　　才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）

　　①器乐：节奏、音高准确。

　　②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力。

　　绘画要求：

　　作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。

　　硬笔书法要求：（各年级所学内容）

　　书写格式：用正楷书写。

　　1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。

　　2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

　　3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

　　六、评比方案：

　　1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。

　　2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

　　七、报名办法：

　　请于5月11日前将报名表交至德育处。

　　八、活动要求：

　　1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

　　2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

　　3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

　　九、活动组织：

　　江宁小学艺术节组委会名单：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　未尽事宜，商议后再定！

　　请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩！

学校校园艺术节活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

　　二、活动主题

　　优美校园·青春风采

　　三、活动要求

　　充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有

时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、主办科室

　　江临中学政教处、团委

　　五、组织领导

　　为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　指导师：

　　舞蹈：

　　声乐：

　　器乐：

　　剪纸：

　　书法：

　　校徽设计：

　　摄影：

　　美术：

　　六、活动项目：

共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

　　七、参加对象

　　江临中学全体学生

　　八、比赛形式

　　声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行；美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行；校徽设计、摄影为非现场推荐项目；篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

　　九、活动时间及安排

　　（一）组织发动：2月份

　　（二）组织开展：3月份—5月份

　　十、奖项设立及评选条件

　　1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

　　2、班级团体奖（一、二、三、优胜奖）班级成绩以累计得分计算，

　　个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

　　十一、注意事项

　　1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，

　　2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

　　未尽事宜，另行通知。

学校校园艺术节活动方案 篇六

　　为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　"放歌梦想，活力绽放"

　　二、活动内容及要求：

　　在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：

　　（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。

　　（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。

　　（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。

　　三、活动负责人：

　　音乐组和美术组全体成员。

　　四、活动时间：

　　（一）班级合唱比赛：

　　第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。

　　第二阶段（比赛）：20xx年4月初

　　（二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。

　　（三）美术比赛：20xx年6月。

　　五、活动地点：

　　另行通知。

　　六、评比与奖励：

　　在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：

　　（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。

　　（二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。

　　（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。

　　（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。