幼儿园特色活动方案(优选6篇)

幼儿园特色活动方案 篇一

随着社会的发展和人们对幼儿教育的重视，越来越多的家长开始关注幼儿园的特色活动方案。特色活动不仅可以丰富幼儿的课余生活，还能促进幼儿的综合素质发展。在本篇文章中，我将为大家介绍一套富有创意和趣味性的幼儿园特色活动方案。

一、主题活动：探索自然奥秘

在这个主题活动中，我们将引导幼儿走进大自然，感受自然的美丽与奥秘。我们可以组织幼儿园的小朋友们一起去郊外野餐、采摘水果，让他们亲手体验种植和收获的快乐。同时，我们还可以在幼儿园内设置一个小型的花园，让幼儿亲自动手种植，培养他们的耐心和责任心。

二、运动活动：乐享运动时光

运动是幼儿园特色活动方案中不可或缺的一环。我们可以组织幼儿园的小朋友们参加一些有趣的运动项目，如小球比赛、跳绳比赛等。同时，我们还可以邀请专业的运动教练来幼儿园进行一些专业的运动指导，如游泳、瑜伽等。这样不仅可以培养幼儿的体能，还可以让他们体验到运动的乐趣。

三、艺术活动：创意无限

艺术是幼儿园特色活动方案中的重要组成部分。我们可以组织幼儿园的小朋友们进行一些有趣的艺术创作活动，如绘画、手工制作等。同时，我们还可以邀请一些艺术家来幼儿园进行一些艺术指导，如音乐演出、舞蹈表演等。这样不仅可以培养幼儿的艺术才能，还可以让他们感受到艺术的魅力。

四、社会实践活动：走进社会

社会实践是幼儿园特色活动方案中的重要环节。我们可以组织幼儿园的小朋友们进行一些社会实践活动，如参观消防站、警察局等。同时，我们还可以邀请一些社会人士来幼儿园进行一些讲座，如交通安全、环保知识等。这样不仅可以让幼儿了解社会，还可以培养他们的社会责任感。

通过以上的特色活动方案，我们可以使幼儿园的小朋友们在快乐的氛围中学习和成长。这些特色活动不仅可以促进幼儿的身心发展，还可以培养他们的创造力和社会责任感。相信在这样的特色活动方案的引导下，幼儿们的未来将更加美好。

幼儿园特色活动方案 篇二

随着幼儿园特色活动方案的不断丰富和多样化，越来越多的家长开始关注幼儿园的特色活动，希望能够为孩子提供更加有趣和有效的学习方式。在本篇文章中，我将为大家介绍一套以动手实践为主的幼儿园特色活动方案。

一、科学实验活动：动手探索奥秘

科学实验是幼儿园特色活动方案中的重要环节。我们可以组织幼儿园的小朋友们进行一些简单的科学实验，如水的凝固、气球的膨胀等。通过这些实验，幼儿可以亲手操作，观察现象，从而培养他们的观察力和实践能力。

二、生活技能活动：动手动脑共同成长

生活技能是幼儿园特色活动方案中的重要组成部分。我们可以组织幼儿园的小朋友们学习一些简单的生活技能，如剪纸、编织等。通过这些活动，幼儿可以培养他们的动手能力和动脑能力，同时也可以让他们感受到劳动的快乐。

三、团队合作活动：共同协作共同进步

团队合作是幼儿园特色活动方案中的重要环节。我们可以组织幼儿园的小朋友们进行一些团队合作的活动，如拼图游戏、合唱表演等。通过这些活动，幼儿可以学会与他人合作，培养他们的团队意识和沟通能力，同时也可以让他们感受到团队合作的乐趣。

四、社区服务活动：关爱社会共建和谐

社区服务是幼儿园特色活动方案中的重要组成部分。我们可以组织幼儿园的小朋友们进行一些社区服务的活动，如清洁环境、植树造林等。通过这些活动，幼儿可以学会关心他人，培养他们的社会责任感，同时也可以让他们感受到关爱社会的重要性。

通过以上的特色活动方案，我们可以使幼儿园的小朋友们在动手实践的过程中学习和成长。这些特色活动不仅可以促进幼儿的动手能力和动脑能力，还可以培养他们的团队合作意识和社会责任感。相信在这样的特色活动方案的引导下，幼儿们的未来将更加美好。

幼儿园特色活动方案 篇三

　　为增进幼儿亲近大自然的情感，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，和春天来了一次亲密的接触，激发起幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三(3月30日星期四)在府州广场举行一次亲子放风筝活动。(如天气变化在做临时通知)目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。

　　一、活动地点：

　　绥德府州广场

　　二、活动时间：

　　请大家带好孩子于3月30日上午9：00前在府州广场找本班老师集合，家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

　　三、物品要求：

　　1、彩笔，风筝自备人手一份。

　　2、家长们给幼儿拿好水壶，卫生纸等备用。

　　四、活动要求：

　　1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾，一定的将垃圾放进垃圾箱，保持活动场所清洁干净。

　　2、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。

　　五、活动流程

　　1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。

　　2、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的梦想。

　　3、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。

　　4、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。

　　5、以班为单位，老师组织各自班级做亲子游戏，游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。

　　本次活动由幼儿园组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

幼儿园特色活动方案 篇四

　　为了深入贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，在全社会树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的发展，根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于20xx年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动，结合我园实际情况，现制定我园20xx年学前教育宣传月活动方案如下：

　　一、宣传主题

　　学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户，给孩子适宜的爱。

　　二、宣传时间

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣传内容

　　继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　四、活动安排及形式

　　(一)准备阶段(5月10日——5月19日)

　　我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。

　　(二)实施阶段(5月20日——6月20日)

　　1、5月20日——6月10日，开展宣传月活动。

　　5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。

　　6月8日，在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图，向家长分发宣传《指南》宣传册，并向家长介绍《指南》精神，为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。

　　2、6月2日——20日，开展学前教育专题培训活动。

　　6月6日，组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展

需要等现象和问题，给幼儿适宜的爱，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。

　　6月18日，组织我园全体教师开展专题培训活动：学习《指南》，目的在于通过培训学习，让教师进一步了解3——6岁儿童的学习方式，改变教育观念。

　　6月20日，组织我园全体家长来园参加家长专题培训活动：《家园合作，促进幼儿健康快乐成长》，目的在于改变家长小学化倾向观念，转变家长的教育观，给孩子一个快乐的童年生活。

　　(三)总结阶段(6月21日——25日)

　　收集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总结材料报送市教育局。

　　五、有关要求

　　1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题，精心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

　　2、广泛发动、深入宣传。幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。保证幼儿园每位教师人手一册《指南》，促进教师自觉贯彻《指南》要求，保证《指南》精神家喻户晓，努力扩大宣传活动的覆盖面，为科学保教营造良好的社会氛围。

　　3、活动实施后及时进行总结，收集开展宣传月活动相片、方案及总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

幼儿园特色活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　二、活动准备

　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　　三、活动过程

　　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

幼儿园特色活动方案 篇六

　　活动目的

　　民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌

　　活动时间及地点

　　1、活动时间：20xx年3月30日——4月1日

　　2、活动地点：

　　活动内容

　　1、“民族歌谣童谣”年级拉歌赛(4月1日上午)

　　(每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)

　　2、参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)

　　(1)民族文化——壮语文字书籍展示区(3月30日完成)

　　(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食"等展示区(每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责3月31日完成。)

　　3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋

　　竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。(时间待定)

　　活动要求

　　1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。

　　2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。