国际青年节活动方案(精彩6篇)

国际青年节活动方案 篇一

国际青年节是一个庆祝青年的节日，为了丰富青年的精神文化生活，提升他们的综合素质，我们制定了以下活动方案。

活动一：主题演讲比赛

为了激发青年的创造力和表达能力，我们将举办一场主题演讲比赛。参赛者可以选择与青年相关的话题，如青年创业、青年志愿者等等。通过比赛，我们希望能够发现更多有才华的青年，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。

活动二：青年艺术展览

在这个活动中，我们将邀请青年艺术家展示他们的作品。无论是绘画、摄影、音乐还是舞蹈，都欢迎青年们积极参与。通过这个展览，我们可以展示青年的艺术才华，同时也为他们提供一个展示自己的平台。

活动三：青年交流论坛

青年交流论坛是一个让青年们相互学习、分享经验的机会。我们将邀请专业人士和成功青年来分享他们的故事和经验，并与参与者进行互动交流。通过这个论坛，我们希望激发青年们的创新思维和创业激情，同时也促进青年之间的交流与合作。

活动四：社区志愿者活动

青年是社会的中坚力量，他们的积极参与可以为社区带来很多正能量。我们将组织一次社区志愿者活动，邀请青年们参与其中，例如清洁公园、帮助老人等。通过这个活动，我们希望培养青年们的社会责任感和团队合作精神。

活动五：青年体育比赛

体育活动是培养青年团结协作精神的有效途径。我们将组织一系列体育比赛，如足球、篮球、游泳等项目。这不仅可以锻炼青年的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。

通过以上活动，我们希望能够丰富青年的精神文化生活，激发他们的创造力和潜力，促进青年之间的交流与合作。同时，我们也希望通过这些活动，让更多人了解青年的价值和贡献，为青年的成长和发展提供更多支持和机会。

国际青年节活动方案 篇二

国际青年节是一个庆祝青年的节日，为了让青年们度过一个有意义的节日，我们制定了以下活动方案。

活动一：青年创业培训

创业是青年们关注的热点话题，我们将邀请成功的青年创业者来进行创业培训。他们将分享自己的创业经验和故事，教授青年们创业的基本知识和技巧。通过这个培训，我们希望能够激发青年们的创新思维和创业激情，为他们提供更多的创业机会和支持。

活动二：青年志愿者招募

志愿者活动是培养青年社会责任感的有效途径。我们将举办一次青年志愿者招募活动，邀请青年们参与其中。通过参与志愿者活动，青年们可以学到很多社会实践经验，同时也为社区带来更多的正能量。

活动三：青年创意设计大赛

创意设计是青年们的一项重要才能，我们将举办一场青年创意设计大赛。参赛者可以提交自己的设计作品，无论是产品设计、平面设计还是服装设计，都欢迎青年们积极参与。通过这个比赛，我们希望能够发现更多有才华的青年设计师，并为他们提供一个展示自己的平台。

活动四：青年文化交流展

青年文化交流展是一个让青年们相互学习、分享文化的机会。我们将邀请不同国家的青年代表来参加这个展览，展示他们的传统文化和现代艺术。通过这个展览，我们希望增进青年们对不同文化的了解和尊重，促进青年之间的交流与合作。

通过以上活动，我们希望能够为青年们提供更多的学习和交流机会，激发他们的创造力和潜力，为他们的成长和发展提供更多支持和机会。同时，我们也希望通过这些活动，让更多人了解青年的价值和贡献，为青年的发展营造更加良好的环境。

国际青年节活动方案 篇三

　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动背景：

　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

　　三、活动目的及意义：

　　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。

　　数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活动流程：

　　1—4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

　　2—4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

　　3—5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

　　4—5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

　　五、活动安排：

　　1、征稿要求：

　　（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

　　（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

　　（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

　　（4）每人参赛作品在五张以内。

　　2、评选规则：

　　（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

　　（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

　　（3）技术运用得当，视觉效果好。

　　（4）注重内容与形式多样性。

　　（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

　　（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

　　六、奖项和奖品设置：

　　各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

　　七、活动主要负责人：

　　活动主办方：XX科技大学XX科技学院文法系学生会

　　活动协办方：XX科技大学XX科技学院院文艺部

　　八、活动预算：

　　获奖证书：12个；奖状：36张；条幅5条；海报10张；比赛颁奖晚会用水一打。

　　九、活动宣传：

　　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值。

　　十、预期困难

　　1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

　　2、参赛的作品不符合活动主题的规定

　　3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

　　十一、解决方案

　　积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

国际青年节活动方案 篇四

　　一、活动安排：

　　1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

　　2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限；

　　3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；

　　4、比赛时间：5月4日下午4：30；

　　5、比赛地点：学院主楼前。

　　二、活动要求：

　　1、所有参赛队要求同一服装；

　　2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛；

　　3、所有参赛队需留意赛场秩序。

　　三、评分标准：

　　比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取均匀值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　　1、指挥标准，动作和乐律；（1分）

　　2、音准律动感强，节奏正确；（2分）

　　3、声音洪亮，音乐优美；（2分）

　　4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇；（1分）

　　5、声情并茂，强弱对照得当；（2分）

　　6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分）

　　四、评奖等次：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

国际青年节活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月19日下午3点30分。

　　三、参加人员：

　　小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

　　四、演讲（撰稿）内容及要求

　　选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

　　文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

　　五、演讲要求

　　语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

国际青年节活动方案 篇六

　　20XX年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四————温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：

　　一、联谊活动主题

　　这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

　　二、联谊活动组织机构

　　牵头单位：校团委、工会

　　筹备组长：李x、张xx

　　筹备组成员：闫xx、赵xx

　　三、联谊活动时间

　　20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—20：30前

　　四、活动地点

　　学校大餐厅

　　五、参加人员

　　全校教职工

　　六、联谊活动主要内容

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、工会主席致辞

　　3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

　　4、团委书记致辞

　　5、以年青教师为主表演节目

　　（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）

　　（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）

　　6、联谊活动文化互动环节

　　（1）老教师品茶并解读茶文化

　　现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

　　（2）年青教师配乐诗朗诵

　　可分3——4组进行，每组3—4人。

　　（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

　　比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

　　7、主持人致结束语

　　8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

　　七、联谊活动工作分工

　　主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx

　　老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx

　　餐饮、餐具安排：xxx、xxx

　　道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx

　　鲜花准备：xxx

　　年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx

　　会标布置：xxx、xxx

　　音响安排：xxx

　　摄影：xxx

　　八、活动要求

　　1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

　　2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

　　3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

　　4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

　　5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

　　6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

　　7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。