幼儿园亲子接力赛活动方案【优秀6篇】
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇一
活动名称：幼儿园亲子接力赛
活动目的：通过亲子接力赛活动，增进幼儿与家长之间的互动和合作，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，同时增强家长对幼儿园工作的了解和支持。
活动时间：每年春季运动会期间
活动地点：幼儿园操场
活动对象：幼儿及其家长
活动内容：
1. 接力赛项目：设立不同的接力赛项目，如跳绳接力、传球接力、跑步接力等，根据幼儿的年龄和能力水平进行分组，保证每个小组都能参与其中。
2. 安全措施：在活动开始前，工作人员将对比赛场地进行检查，并设置安全警示标志，确保比赛过程中的安全。
3. 规则说明：在比赛开始前，工作人员将向家长和幼儿详细介绍比赛规则和注意事项，确保比赛公平公正，避免意外发生。
4. 组织形式：比赛以小组为单位进行，每组由一名家长和一名幼儿组成。比赛过程中，家长和幼儿需要相互配合，共同完成接力赛项目。
5. 奖励机制：为了激发幼儿的积极性和参与度，设置奖励机制，比如设立优胜奖、进步奖等，以表彰幼儿和家长的努力和成绩。
6. 现场服务：在活动现场设置服务台，提供饮水和简单的小吃，同时设置休息区，为家长和幼儿提供便利和舒适的环境。
7. 活动互动：在比赛之余，还可以设置其他亲子互动项目，如亲子游戏、亲子表演等，增加活动的趣味性和互动性。
8. 活动总结：在活动结束后，可以组织家长和幼儿进行集体合影，并开展简单的活动总结，家长和幼儿可以分享彼此的感受和体会。
活动预期效果：
1. 增进亲子关系：通过亲子接力赛活动，加强了家长和幼儿之间的情感交流和互动，增进了亲子关系。
2. 培养合作意识：在接力赛过程中，家长和幼儿需要相互配合和合作，培养了幼儿的合作意识和团队意识。
3. 增强竞争意识：在比赛中，幼儿会感受到竞争的激烈和压力，从而增强了他们的竞争意识和毅力。
4. 加强家园合作：活动中的家长参与，增强了家长对幼儿园工作的了解和支持，促进了家园的合作与沟通。
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇二
幼儿园亲子接力赛活动方案
活动名称：亲子接力赛
活动目的：通过亲子接力赛活动，加强幼儿与家长之间的情感交流，培养幼儿的团队合作精神和竞技意识，提高幼儿的身体素质。
活动时间：每年春季运动会期间
活动地点：幼儿园操场
活动对象：幼儿及其家长
活动内容：
1. 接力赛项目：设置多个不同的接力赛项目，如跑步接力、传球接力、障碍接力等，根据幼儿的年龄和能力水平进行分组，确保每个小组都能参与其中。
2. 比赛规则：在比赛开始前，向家长和幼儿介绍比赛规则和注意事项，确保比赛过程中的公平和安全。
3. 组织形式：比赛以小组为单位进行，每组由一名家长和一名幼儿组成。比赛过程中，家长和幼儿需要相互配合，共同完成接力赛项目。
4. 奖励机制：设立奖励机制，为优胜队伍和个人进行表彰，激发幼儿的积极性和参与度。
5. 现场服务：在活动现场设置服务台，提供饮水和小吃，为家长和幼儿提供便利和舒适的环境。
6. 亲子互动：除了接力赛外，还可以设置其他亲子互动项目，如亲子游戏、亲子合唱等，增加活动的趣味性和互动性。
7. 活动总结：在活动结束后，进行简单的活动总结，家长和幼儿分享彼此的感受和体会。
活动预期效果：
1. 加强亲子关系：通过亲子接力赛活动，加强了家长和幼儿之间的情感交流和互动，增进了亲子关系。
2. 培养合作精神：在接力赛过程中，家长和幼儿需要相互配合和合作，培养了幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高竞技意识：在比赛中，幼儿能够感受到竞争的激烈和压力，从而提高了他们的竞技意识和毅力。
4. 增强身体素质：通过参与接力赛活动，幼儿可以锻炼身体，提高身体素质和运动能力。
5. 加强家园合作：活动中的家长参与，增强了家长对幼儿园工作的了解和支持，促进了家园的合作与沟通。
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇三
活动目的：
透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!
活动主题：
秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康
活动口号：
让全家动起来!
参与人员：
中班组全体幼儿、家长及教师
组织安排：
活动策划：
活动报名及宣传：
中班各班(形式自定)
活动报名表制定：
场地布置：
幼儿园后勤组
活动设计：
1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。
2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。
3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。
活动流程：
1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式
2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处
3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。)
4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。
5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。
活动项目：
宝贝组：
1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。
2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。
3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。
爸爸妈妈组：
1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。
2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。
爷爷奶奶组：
1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。
亲子组：
1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。
2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇四
活动目标：
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程：
1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏：开心包与生气包。
(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。
(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。
3、学习帮助别人，使自己快乐。
(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”
(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇五
活动目标：
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程：
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
幼儿园亲子接力赛活动方案 篇六
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
