读书活动主题方案(推荐6篇)

读书活动主题方案 篇一

随着社会的发展，人们对于阅读的重视程度也在逐渐提升。为了鼓励更多的人参与到阅读活动中来，我们制定了一系列的读书活动主题方案。

首先，我们可以推出“畅读经典，品味人生”主题活动。通过选取一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，组织读书俱乐部的成员一起进行阅读和讨论。通过阅读这些经典作品，参与者们可以不仅仅享受到阅读的乐趣，同时也能够领略到其中的人生智慧和思考。此外，我们还可以邀请一些文学评论家或作家来进行讲座和交流，让参与者们更好地理解和解读经典作品。

其次，我们可以推出“文学之旅，探寻世界”主题活动。通过选取一些优秀的国际文学作品，如《傲慢与偏见》、《老人与海》等，组织参与者们一起进行阅读和讨论。同时，我们还可以组织一些文学之旅活动，将参与者们带到作品中所描述的地点，亲身感受作者所描绘的风景和人文气息。这样的活动不仅能够提升参与者们的阅读兴趣，同时也能够增加他们对于世界各地文化的了解和认知。

此外，我们还可以推出“科普阅读，探索未知”主题活动。通过选取一些科普读物，如《宇宙的奥秘》、《人类简史》等，组织参与者们一起进行阅读和讨论。同时，我们还可以邀请一些科学家或专家来进行讲座和交流，让参与者们更好地了解科学知识，激发他们对于科学的兴趣和求知欲。这样的活动不仅能够提升参与者们的科学素养，同时也能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。

最后，我们还可以推出“读书分享，传递知识”主题活动。通过组织读书分享会，鼓励参与者们将自己阅读过的好书推荐给其他人。参与者们可以在分享会上分享自己的阅读体会和心得，并向其他人推荐一些值得阅读的图书。通过这样的活动，不仅能够让参与者们相互交流和学习，同时也能够促进读者之间的联系和沟通。

综上所述，通过推出这些读书活动主题方案，我们旨在鼓励更多的人参与到阅读活动中来，提升他们的阅读兴趣和阅读能力。希望通过这些活动，能够让更多的人爱上阅读，享受阅读带来的乐趣和收获。

读书活动主题方案 篇二

随着社会的发展，阅读已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。为了鼓励更多的人参与到阅读活动中来，我们制定了一系列的读书活动主题方案。

首先，我们可以推出“阅读与健康”主题活动。通过推广阅读对健康的积极影响，鼓励更多的人参与到阅读活动中来。我们可以组织一些阅读驿站活动，在公共场所设立阅读角，为市民提供免费阅读资源。同时，我们还可以邀请一些医生或健康专家来进行讲座和交流，让参与者们了解阅读对身心健康的益处，并提供一些阅读指导和建议。

其次，我们可以推出“亲子阅读，共享时光”主题活动。通过鼓励家长与孩子一起进行阅读，提升孩子们的阅读兴趣和阅读能力。我们可以组织一些亲子阅读活动，如亲子阅读分享会、亲子阅读角等，让家长和孩子们一起分享阅读的乐趣，并提供一些适合不同年龄段孩子的图书推荐。通过这样的活动，不仅能够增进家长与孩子之间的亲子关系，同时也能够培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。

此外，我们还可以推出“阅读与创造力”主题活动。通过阅读优秀的文学作品和艺术作品，激发参与者们的创造力和想象力。我们可以组织一些创作比赛，鼓励参与者们根据自己的阅读体验和感悟创作一些作品，如故事、诗歌、绘画等。通过这样的活动，不仅能够提升参与者们的创造力，同时也能够展示他们的才华和创作能力。

最后，我们还可以推出“阅读与社交”主题活动。通过组织读书俱乐部或读书沙龙，提供一个交流和分享的平台。参与者们可以在这里结识新朋友，分享自己的阅读体验和心得。同时，我们还可以邀请一些作家或文化名人来进行讲座和交流，让参与者们与他们进行面对面的互动和交流。

综上所述，通过推出这些读书活动主题方案，我们旨在鼓励更多的人参与到阅读活动中来，提升他们的阅读兴趣和阅读能力。希望通过这些活动，能够让更多的人享受阅读带来的乐趣和收获，并在阅读中得到成长和提升。

读书活动主题方案 篇三

　　按照教育局关于“书香校园”活动的统一部署和要求，为进一步深化书香校园活动，全面提升广大师生的人文素养，努力营造浓厚的读书氛围，丰富书香校园内涵，推进校园文化建设，我校决定在20xx年11月第二周开展以“学校书香满校园，阅读伴成长”为主题的阅读活动。具体方案如下:

　　一、指导思想

　　大力实施“文化兴校”战略，深入推进“书香校园”创建活动，营造特色鲜明的校园文化，努力倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生及家长爱读书的良好习惯。

　　二、活动主题

　　“

书香满校园，阅读伴成长”

　　三、活动时间

　　20xx年11月4日--11月8日

　　四、主题阅读活动领导小组。

　　组 长：董素君（校长）

　　副组长：梁英辉（教导主任）

　　成 员：各班班主任

　　五、活动安排

　　（一）举行主题阅读活动启动仪式

　　11月4日，利用升旗仪式举行中小学“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式，积极发起活动倡议，号召全校师生积极参与，为活动的全面开展营造良好的开局。

　　（二）开展主题阅读活动

　　根据教育局统一部署，学校落实实施，各个班级积极开展好“读书”活动,即：精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评选班级读书先进个人等，号召全校师生及家长积极参与，不断激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和终身学习理念。

　　（三）组织系列主题阅读比赛

　　1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜欢的一本书”读书心得征文大赛。

　　2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事内容的理解，分享阅读成果，提升综合素质。

　　（四）开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动 在全校评选一批“书香班级”，在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。

　　（五）开展总结表彰工作

　　年底，评选表彰全校“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级，命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。

　　六、有关要求

　　（一）提高认识，加强领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长期任务，纳入学校的工作计划，将其常态化、制度化。要切实加强组织领导，围绕活动主题，结合本地本校实际精心策划制定好实施方案，不断创新工作方式，确保各项活动持续有效开展。

　　（二）强化宣传，营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作，扩大活动覆盖面和影响力，要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加大宣传力度，在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语，营造浓郁的读书氛围，推动读书活动深入开展。

　　（三）完备条件，创设环境。要切实加强学校图书馆建设，完善阅览设备，充实学生读物，规范图书管理，充分向广大师生开放。

读书活动主题方案 篇四

　　一、活动意义

　　图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。

　　二、提示语内容要求

　　1、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定;

　　2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口;

　　3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：a.维护借阅秩序;b.爱护环境卫生;c.保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)

　　三、征集办法

　　1、征集时间：截止到20xx年4月22日

　　2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到xx@xx.com即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。

　　四、温馨提示语评选

　　在征集日期结束后，针对所有的评语进行评选，从中选出优秀提示语若干

　　五、奖励方法

　　被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精美奖品一份

读书活动主题方案 篇五

　　书籍是人类进步的阶梯，为提高阅读在同学们心目中的地位，培养同学们“多读书，好读书，读好书”的习惯，营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的氛围，丰富我校大学生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　四月芳菲，书香商院

　　二、活动时间：

　　20xx年4月25日

　　三、活动地点：

　　小角楼，8、9号宿舍楼前

　　四、主办及承办单位：

　　主办：xx学院学生会

　　承办：xx学院学生会学术部

　　五、活动对象：

　　xx学院全体师生

　　六、活动形式：

　　（一）读书会；

　　（二）读书月签字活动；

　　（三）旧书回收；

　　（四）向前来参加活动的同学随机赠送书签作为纪念。

　　七、注意事项：

　　（一）为保持活动有序进行，所有活动参与者需服从工作人员安排；

　　（二）活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点干净整洁。

读书活动主题方案 篇六

　　活动主题

　　传承文化经典 · 建设书香校园

　　活动时间

　　20xx年4月-20xx年6月

　　活动主办单位

　　院办公室 · 学生处 · 图书馆

　　活动对象

　　全院正式在职教职员工、各二级学院本专科生，不分类别、专业层次及专业组别。

　　活动内容、要求及相关安排

　　第一：数字阅读 品味书香 图书馆资源联合推广活动

　　为丰富师生课余生活，拓展人文视野和加深文化底蕴，提升图书馆资源利用率，构建积极向上的校园文化氛围，院办公室、学生处和图书馆联合举办大型资源推广活动。

　　1、活动主题：数字阅读 品味书香

　　2、活动时间：4月11日（周三）9:00——15:00

　　3、活动地点：实验中心前广场

　　4、活动流程：

　　（1）开展数字资源和纸质图书的展示和推广，向读者介绍各项资源的用途及使用方法。

　　（2）在纸质图书展示中，读者选出的好书，可以自行购买，也可以现场登记，由学院购买作为馆藏资源，供读者借阅。

　　5、奖项设置：各参展商自带小礼物。

　　第二：第六届“随书光盘展暨赠活动”

　　为提高“随书光盘”的利用率，满足读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的情况下，图书馆将剩余复本光盘进行展出，供读者挑选，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。

　　1.活动时间：5月7日9：30-14:00。

　　2.活动地点：图书馆广场

　　第三：“传承文化，惠泽后学”

　　为打造我院“积极、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提高毕业生个人文献资源利用率，使优质的文献资源能惠及后学，图书馆积极鼓励毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料，捐献出来。

　　1.活动时间：3月下旬—6月底。

　　2.接受捐赠地点：

　　(1)图书馆二楼采编部204室；

　　(2)图书馆二楼大厅值班处;

　　3.内容要求：

　　（1）图书内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。

　　（2）图书馆将提前进行捐赠宣传，毕业生自愿捐赠；捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。

　　（3）活动结束后，统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。

　　第四：“国学点亮人生智慧“新书推荐

　　为弘扬国学，提高广大读者的人文素养，使国学新书能及时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特进行“国学点亮人生智慧”新书推荐活动。

　　1.活动时间：2月-6月，每月各1期，共5期。

　　2.活动方式：国学类新书到馆后，挑选3-5本并附加简短书评，作为一期新书推荐内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。

　　第五：”不忘初心“爱国主义观影教育

　　为深入贯彻落实党的一系列精神，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，增强广大师生爱国、爱校热情，特举办“不忘初心”爱国主义观影教育。

　　1.时间：5月16日19:00-21:00。

　　2.地点：图书馆报告厅。

　　3.影片：《厉害了，我的国》或《辉煌中国》

　　4.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。

　　第六：可选活动内容、要求及相关安排，各院系可自行组织，图书馆配合

　　A：图书接龙大比拼

　　为提升读者查找图书的速度，提高读者读书效率，传承中国经典文化形式“文字接龙”，丰富课余文化生活，增强书香校园文化建设，特举办图书馆接龙大比拼活动。

　　1、活动主题：找书我最行 阅读传经典

　　2、活动地点：图书馆

　　3、活动流程

　　（1）参赛人员抽取一本图书，以书名为题目，按照书名的最后一个字做为下一本图书书名的第一个字，以此类推开展书名接龙，并借出图书；

　　（2）比赛时间为1个小时，时间截止后将所借图书拿到二楼大厅，进行排序展示；

　　（3）以有效接龙的图书数量排序，取前六名颁奖。

　　B：”阅读文化经典“找书拼成语比赛

　　1.本活动类似游戏闯关，旨在提高广大读者精确查找图书的能力与速度。参赛读者只要掌握查书、找书基本方法，根据现场抽签结果，只需按图书索取号查找，找出相应图书，拿出其中打印好的成语中的每个字，拼成四字成语即可完成任务。

　　2.比赛地点：图书馆二楼大厅及各书库。

　　3.评比办法：本比赛以用时长短为依据进行评比，在全部完成比赛任务的参赛者中，以用时短者为胜。

　　3”微在阅读 · 为我点赞”活动

　　C：为展现大学生青春活力，丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围，鼓励学生多读书、爱读书，形成积极向上、爱学习、乐学习的文化氛围，特举办“微在阅读 为我点赞”活动。

　　1、活动主题：微在阅读 为我点赞

　　2、活动形式：微信征集

　　3、活动流程

　　（1）拍摄正在阅读的照片，并附文字“微在阅读 为我点赞”发到微信朋友圈，让朋友点赞；

　　（2）截图点赞页面发送至微信公众平台；

　　（3）以点赞数量为准确定获奖名单。