团建活动策划方案流程【精简6篇】

团建活动策划方案流程 篇一

团建活动是提升团队凝聚力和团队合作能力的重要途径，对于一个企业来说，团建活动的策划方案流程非常关键。本文将介绍一种团建活动策划方案的流程，希望能为企业团队的团建活动提供一定的参考。

第一步：明确目标和目的

任何一个活动的策划都需要明确目标和目的，团建活动也不例外。在这一步骤中，策划人员需要与企业领导和团队成员进行充分的沟通，了解他们的期望和需求，明确团建活动的目标和目的是什么。例如，是为了提升团队凝聚力，还是为了增强团队的合作能力等等。

第二步：制定预算和时间计划

在策划团建活动的过程中，预算和时间是两个非常重要的考虑因素。策划人员需要根据企业的实际情况，制定合理的预算，并确定活动的时间计划。在制定预算时，需要考虑到活动场地、活动内容、餐饮和奖品等方面的费用。同时，要根据团队成员的工作安排和其他因素，合理安排活动的时间。

第三步：确定活动内容和形式

活动的内容和形式是团建活动的核心，也是团队成员参与活动的关键所在。策划人员需要根据团队成员的喜好和活动的目标，确定合适的活动内容和形式。例如，可以组织户外拓展活动、团队合作游戏、文化体验活动等等。同时，要确保活动的内容和形式能够达到预期的效果，激发团队成员的积极性和参与度。

第四步：选择合适的场地和设备

选择合适的场地和设备是团建活动的基础。策划人员需要根据活动的内容和形式，选择适合的场地和设备。场地的选择要考虑到方便团队成员参与活动的因素，如交通便利性、活动空间的大小等等。设备的选择要根据活动的需要进行，确保能够顺利进行活动并保证参与者的安全。

第五步：制定详细的执行计划

在确定了活动内容、形式、场地和设备后，策划人员需要制定详细的执行计划。执行计划应包括活动的时间安排、人员分工、物资准备、安全保障等方面的内容。策划人员需要与相关部门和人员进行充分的沟通和协调，确保活动能够按照计划顺利进行。

第六步：组织活动并评估效果

在活动进行时，策划人员需要对活动进行全程的组织和协调，确保活动的顺利进行。同时，策划人员还需要及时收集和整理活动的相关资料和反馈意见，以便后续的活动改进和评估。

以上是团建活动策划方案的一个流程，每个企业和团队的实际情况可能有所不同，策划人员需要根据实际情况进行灵活调整。希望这个流程能够为企业团队的团建活动提供一定的参考，帮助企业打造更加团结和高效的团队。

团建活动策划方案流程 篇二

团建活动是企业提升团队凝聚力和员工归属感的重要手段，而团建活动的策划方案流程对于活动的顺利进行至关重要。本文将介绍团建活动策划方案的流程，并提供一些实用的建议。

第一步：明确目标和目的

团建活动的目标和目的是策划的出发点和依据。在策划团建活动之前，需要与企业领导和团队成员进行充分的沟通，了解他们的期望和需求，明确团建活动的目标和目的。例如，是为了提升团队凝聚力，还是为了增强团队的合作能力等等。只有明确了目标和目的，才能有针对性地制定后续的策划方案。

第二步：制定预算和时间计划

在策划团建活动的过程中，预算和时间是两个非常重要的考虑因素。策划人员需要根据企业的实际情况，制定合理的预算，并确定活动的时间计划。在制定预算时，需要考虑到活动场地、活动内容、餐饮和奖品等方面的费用。同时，要根据团队成员的工作安排和其他因素，合理安排活动的时间。预算和时间计划的合理安排，可以保证活动的顺利进行。

第三步：确定活动内容和形式

活动的内容和形式是团建活动的核心。策划人员需要根据团队成员的喜好和活动的目标，确定合适的活动内容和形式。例如，可以组织户外拓展活动、团队合作游戏、文化体验活动等等。同时，要确保活动的内容和形式能够达到预期的效果，激发团队成员的积极性和参与度。在确定活动内容和形式时，还需要考虑到团队成员的身体状况、兴趣爱好等因素，以确保活动的可行性和参与度。

第四步：选择合适的场地和设备

选择合适的场地和设备是团建活动的基础。策划人员需要根据活动的内容和形式，选择适合的场地和设备。场地的选择要考虑到方便团队成员参与活动的因素，如交通便利性、活动空间的大小等等。设备的选择要根据活动的需要进行，确保能够顺利进行活动并保证参与者的安全。场地和设备的选择对于活动的顺利进行起到至关重要的作用。

第五步：制定详细的执行计划

在确定了活动内容、形式、场地和设备后，策划人员需要制定详细的执行计划。执行计划应包括活动的时间安排、人员分工、物资准备、安全保障等方面的内容。策划人员需要与相关部门和人员进行充分的沟通和协调，确保活动能够按照计划顺利进行。同时，还需要留出一定的时间进行紧急情况的处理，以应对可能出现的意外情况。

第六步：组织活动并评估效果

在活动进行时，策划人员需要对活动进行全程的组织和协调，确保活动的顺利进行。同时，策划人员还需要及时收集和整理活动的相关资料和反馈意见，以便后续的活动改进和评估。活动结束后，可以对活动的效果进行评估，并根据评估结果进行相应的调整和改进。

团建活动策划方案的流程是一个循序渐进的过程，需要策划人员全程的参与和协调。希望本文介绍的团建活动策划方案流程能够为企业团队的团建活动提供一定的参考，帮助企业打造更加团结和高效的团队。

团建活动策划方案流程 篇三

　　一、活动主题

　　走出校园面向自然，增进学生会内部交流。

　　二、活动时间

　　x月x日上午8：00开始

　　三、活动地点

　　享趣拓展基地

　　四、参与人员

　　20xx届xx学院学生会全体成员

　　五、活动主办单位

　　xx学院xx学院学生会生活部

　　六、活动背景

　　户外素质拓展是一项积极响应三走号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

　　七、活动目的

　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

　　大学生户外素质拓展策划案

　　八、前期准备

　　前期日程安排表：

　　（一）

　　分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。

　　不符合要求或没有可行性的方案要求重写。

　　（二）

　　部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。

　　（三）

　　分配部员开始写素质拓展策划案。

　　与此同时部长也开始写策划案。

　　（四）

　　两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。

　　（五）

　　上交策划案。

　　（六）

　　分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。

　　（七）

　　生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。

　　（八）

　　确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。

　　（九）

　　将游戏道具全部置办完毕。

　　（十）

　　在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。

　　（十一）

　　进行最后一次的审查，以防出现差错。

　　九、活动流程

　　活动流程安排表：

　　早8：00在学校东门集合。

　　8：30学生会集体徒步到xx公园。

　　9：30左右进行第一个小游戏：衔杯竞走。奖品：棒棒糖。

　　10：00左右进行热身游戏：萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队。

　　10：40左右进行第二个小游戏：袋鼠赛跑。奖品：1袋小面包。

　　11：00左右中场休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。若有冷场，我们可以进行一个小游戏：姿势复制机。

　　13：30左右进行下午的第一个小游戏：保护女王。

　　14：30左右进行正话反说游戏决出不战而胜队。

　　14：45左右进行第二个小游戏：翻卡纸。奖品：一箱红牛。

　　15：30之前户外素质拓展活动结束。

　　注：游戏介绍

　　1、第一个小游戏

　　（1）游戏名称：衔杯竞走。

　　（2）游戏人数：每组四人，可多组共同参加。

　　（3）游戏道具：纸杯35~45个。

　　（4）所需经费：0元（团委办公室有）

　　（5）游戏规则：一个部门出4个人变为一组，总共有7组。初赛分两轮，第一轮四组比赛，第二轮三组比赛。两轮决出的两个胜方进行决赛，决出最后赢家。游戏可在一个15米长的规定赛道内进行，每组4位选手每隔5米站一个人，起点处部门其他成员帮忙将水倒入第一位选手杯中，在终点处再放一个纸杯（由生活部成员拿着）。游戏开始后，第一位选手用嘴衔住纸杯进行运水，运水时只能走不能跑，走到第二位选手身边，用嘴将杯中的水倒入第二位选手杯中（此时第二位选手也得用嘴衔住纸杯），游戏时3分钟，结束后使用称量来确定各组成绩。

　　2、热身游戏

　　在进行第二个游戏之前先进行萝卜蹲游戏选出一个部门作为不战而胜队（若最后抉择不出胜负，最后两个人就进行正话反说游戏决出胜负）。最后胜利的部门可以直接进入下一次游戏的决赛。

　　3、第二个小游戏

　　（1）游戏名称：袋鼠赛跑。

　　（2）游戏人数：不限。

　　（3）游戏道具：一袋气球。

　　（4）游戏规则：每个部门出三个选手，气球现场吹（计时），气球炸了同部门人帮忙重吹。让其中2个队员站在起始线上，他们的另一个搭档站在终点线上。让第一位带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球（若此时气球掉了，那么第一位选手要将气球重新夹在腿之间传递给搭档）。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。在起始线的第二位队员像之前队员一样袋鼠跳到终点线上。最先跳回终点线的那个小组获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

　　现场总共八个部门，除去一个不战而胜队，其余六个部门分为两组，进行淘汰赛。每个组的获胜组再进行比赛，最终胜出的小组与不战而胜队进行最后的决赛。

　　（5）获胜奖励：赢的部门获得午餐加餐一袋小面包。

　　4、防止冷场的小游戏

　　（1）游戏名称：姿势复制机。

　　（2）游戏道具：无。

　　（3）

游戏经费：无。

　　（4）游戏规则：七个部门每个部门派出两名成员参加比赛。七个小组抽签决定比赛顺序。比赛之前给出五分钟，每个小组想出一个其他小组难以做出的动作（需要两个人合作）。比赛开始时，第一个小组只要做出自己需要做的动作并且坚持3秒，成功之后第二个小组首先要做出第一个小组做出的动作坚持3秒，成功之后才能做自己想出得到动作，并坚持3秒。第三个小组就要先做出第一个小组动作，再做出第二个小组动作之后才能做自己小组的动作，以此类推。不成功的队伍就淘汰，最后决出胜方。

　　（5）获胜奖励：赢的部门获得饭后甜点一箱牛奶。

　　5、下午的第一个小游戏

　　（1）游戏名称：保护女王。

　　（2）游戏道具：一个排球。

　　（3）游戏经费：10元。

　　（4）游戏规则：将学生会全体分为两大队，每队12人，其余人站在场外框出一个较大的场地，在场地内相对而站，每队选出一位女王，然后剪刀石头布决定发球的一方。比赛开始时，发球方开始用球击打对方成员，被打中的人就被淘汰，游戏继续，如果女王被打中，整个队伍淘汰，对方队伍获胜。淘汰的成员自动加入场边人的阵营。如果球打到场边，场边人可以发球，将球传给任意你想帮助的一方，但是场边人不得攻击比赛的任意一方，被打中的人攻击无效。

　　6、正话反说游戏选出不战而胜队。

　　7、下午的第二个游戏

　　（1）游戏名称：翻卡纸。

　　（2）游戏道具：单色卡纸100张（红色30张，蓝色30张，黄色30张）。

　　（3）活动经费：10元。

　　（4）游戏规则：每个部门选出一男一女作为参赛人员。将60张卡纸平放在地上（不重叠），20张红色朝上，20张蓝色朝上，20张黄色朝上。三三对决，分为红队、蓝队和黄队，比赛开始时，红队的选手要把除了红色卡纸的其他卡纸翻到背面，以此类推，两分钟结束统计，哪一面朝上的颜色多，哪一队获胜。两轮对决之后胜出的小组再与不战而胜队进行决赛。

　　（5）获胜奖励：一箱红牛。

　　十、现场人员安排

　　（略）

　　十一、后期工作安排

　　生活部上交此次素质拓展活动总结。

　　十二、经费预算

　　（略）

　　十三、注意事项

　　1.、在素质拓展开始之前要告诉参加此次活动的所有人注意人身安全，也要注意钱财安全。

　　2、此次活动的目的是增进学生会成员间的感情，要提醒成员们友谊第一，比赛第二。

　　3、留意当天天气状况，做好应急准备。

　　4、保证游戏的公正性。

　　十四、可行性分析

　　1、此次户外素质拓展游戏意在增强学生会内部的凝聚力，对学生会以后工作的开展与进行有很大好处。

　　2、此次户外素质拓展活动十分有趣，也可满足我们出去走走的愿望，所以值得举办。

团建活动策划方案流程 篇四

　　一、活动名称

　　xx学院学生社团风采展示大赛

　　二、活动目的

　　为促进学生社团更好更快的向前发展，提高社团的活动质量，促进各社团的交流、合作以及互相学习，在共青团xx学院委员会主办，学生社团联合会承办下，举办本次大学生社团风采展示大赛。

　　三、活动主题

　　展现个性活力，彰显社团风采

　　四、活动单位

　　主办单位：xxx

　　承办单位：xxx

　　协办单位：学校各学生社团

　　五、活动时间

　　初赛：20xx年x月x日

　　复赛：20xx年x月x日

　　决赛：20xx年x月x日

　　六、活动地点

　　大学生活动中心

　　七、活动内容

　　（一）参赛对象：xx学院全体学生社团代表

　　（二）报名方式：以社团为代表。各社团在20xx年x月x日之前将参赛内容上报至社联办公室，以做好登记手续。

　　（三）报名时间：20xx年x月x日

　　（四）参赛形式

　　初赛：各社团以展示各社团所举行的活动和社团特色，以ppt展示及讲解为主。

　　复赛：ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演。

　　决赛：ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演以及个人加分项。

　　（五）评委设置：初赛：社联主席团复赛：社联指导老师及各团属实体负责人决赛：团委老师及草书记

　　（六）评奖方式

　　一等奖一名；

　　二等奖二名；

　　三等奖三名；

　　优秀奖五名。

　　（七）奖励办法

　　一等奖奖品加证书；

　　二等奖奖品加证书；

　　三等奖奖品加证书；

　　优秀奖证书。

　　八、具体组织安排

　　办公室：

　　1、20xx年x月x日之前负责登记好各社团具体报名情况，并制成表；

　　2、于x月x日做好比赛单及相关请柬，并同组织部，宣传部讨论完毕打印制作；

　　3、比赛当天负责比赛现场比赛单的排放及嘉宾席位的安排

　　组织部：

　　1、负责场地安排，以及音响道具等设备，以及工作人员参数赛人员的场地安排；

　　2、确保比赛当天的会场秩序；

　　3、安排8-10名干事为机动人员，负责场上临时处置。

　　宣传部：

　　1、于x月x日开始用展板的形式进行宣传并悬挂横幅；

　　2、于x月x日晚布置舞台。

　　调研部：

　　制作比赛项目全部所需音响，灯光，道具单上交有关部门讨论后交予相关职能部门。

　　秘书处：

　　于x周联系办公室及调研部以及主持人，根据比赛流程写好主持词。

　　文体部：

　　比赛现场所需道具的保管与归还。

　　外联部：

　　1、联系赞助；

　　2、联系服务大队负责比赛现场执勤工作。

　　信息部：

　　负责收集比赛相关新闻及照片。

　　社团事务部：

　　做好赛前的'报名和比赛现场的秩序维护等一系列工作。

　　九、活动要求

　　1、本次比赛各个环节必须遵纪守法，内容积极向上，符合主题要求；

　　2、协助单位，参与单位都应积极接受遵守活动组织者的安排指挥，严密组织，分工工作，精心实施；

　　3、要求组织者和参与者积极配合，相互支持，保障比赛顺利完成；

　　4、各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；

　　5、比赛当天各环节责任分清，具体具体事落实到位，落实到人。

　　十、安全措施

　　1、组织人员维护好活动现场秩序，确保各项工作有序开展；

　　2、做好防火措施，预防突发事件的发生；

　　3、维护好出入场秩序，确保出入安全。

　　十一、预计参与人数

　　1、参与人数：800人左右。

　　2、工作人员数量：150人左右。

　　3、观众人数：1000人左右。

团建活动策划方案流程 篇五

　　为了充分落实学生的主体地位，推进课堂教学改革，提高教学质量，高效课堂班级团队建设是保障，结合学校实际，特制定高效课堂班级团队建设实施方案。

　　一、指导思想：

　　创新学生管理模式，把管理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面进步提高。

　　二、要求：

　　1、和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。

　　2、转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。

　　3、重视学生自主管理，明确思路，大胆把管理权交给学生。

　　4、打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。

　　5、落实值日班长、值周班长制度。

　　6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。

　　7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。

　　8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。

　　9、落实值日校长制度，提高校园自主管理水平。

　　10、落实值日室长、值日层长、值日楼长制度，提高寝室管理水平。

　　11、组织好集体给学生过生日。

　　12、落实班级公共电话制度，杜绝学生带手机进校园。

　　13、重视寝室文化建设，建立寝室公约，加强同寝室人员感情凝聚力，营造良好的寝室环境。

　　14、建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化水平。

　　三、班级建设

　　班级建设分为两个方面，班级文化建设和班级管理建设

　　（一）班级文化建设

　　1、每个班级都要有属于符合自己的班名、班训、班徽、口号、奋斗目标。例如：某班班名梦想1班；班主任寄语是：成功来自坚持，执着创造奇迹；班风是：勤奋并快乐着，成长并幸福着；班训是：刻苦学习、自律高效、牢记目标、勇往直前；班级的口号是：步追风、志齐天；班级的奋斗目标是：读好书、学好习、写好字、做好人。

　　2、文化墙

　　就是各班的学习园地，文化墙位置在教室内外的某块墙壁上，内容是用张贴或板报的形式将各种有关班级文化和表彰的个人、小组、激励学生进步的话语及一些时政要闻组成的，并要定期更换或补充。

　　3、打造家庭式亲情班级

　　这一点是班级文化建设最重要的。既然是家庭式班级，那么每个班都应有家庭公约，家庭公约也就是班级制度。如家庭公约中提到的我们是相亲相爱的一家人，有乐同享，有难同当，人人都要像兄弟姐妹那样相互欣赏，互相帮助，我们永远是兄弟姐妹。在这里我们能享受到家里的温暖，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独等等。每个班级都有一张爱的分享的生日表，上边有所有同学和任课教师的生日。当每个同学在过生日的那一天都能得到全班同学和老师的祝福，虽然，生日过的很简单，只是在班级中简单的用语言祝福一下，但同学们能在这里感受到亲人在身边的温暖，这样老师就成了学生的家长，同学们就是兄弟姐妹，真真正正相亲相爱一家人，打造家庭式亲情班级，也在班级管理中起到了至关重要的作用。

　　（二）班级管理建设

　　1、班委会的构成

　　班长负责管理班级所有事情并安排每周的值周班长，值周班长安排每两天的值日班长，班长下设纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长、值周班长、值日班长、小组长。

　　纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长各负其职。

　　值周班长和两天的值日班长研究班级工作；值周班长负责将每组得分做好记录并评出本周最佳学习小组和最佳个人；值日班长总结当天班级情况如此每个学生都有当班长的机会，锻炼了其管理和处事能力。

　　学习小组长负责制定本组建设目标，并制定每个组员“跳一跳够得着”的学习目标，组织每个成员积极、主动、高效的学习，并分层检测每个组员的学习效果。监督每个组员的学习、纪律和日常生活习惯并根据规则给予评价，并做好组内的组织分工、协调、合作等工作。

　　2、小组建设

　　（1）、小组的划分。划分原则是：组间同质、组内异质。它是根据本班同学的学习成绩、智力水平、性别平均划分的，保证每组的实力均衡，每组6人。小组内成员的综合水平又有明显的差异分为ABC三层（A层为特优生、B层为优等生、C层为待优生）。

　　（2）、每个小组必须起一个响亮的名字，让所有组员都集思广益，共同磋商，为小组起一个积极向上，富有新意响亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。并制定符合本组的组训、口号和组徽。让每个组员自觉遵守，相互勉励，同时为成员间相互监督制造依据。

　　（3）、小组长的选拔与培训

　　选好组长，就等于成功了一半。小组长扮演着小组学习的领袖，老师的助教两重角色，是一组之魂。小组长应具备的条件：

　　①有一定组织能力的学生担任。

　　②学习成绩好的、责任心强的。

　　③有一定语言能力说服能力强。

　　④有很强的集体荣誉感。

　　⑤有热心服务同学的意识。

　　⑥可以有班委会成员兼职。

　　小组长的培训（由班主任培训）：

　　①明确组长的责任和作用。

　　②定期召开小组长会议，了解他们一周内在思想上、学习上和生活上的困难并及时解决，让小组长感受到老师的关怀和温暖。

　　③帮助小组长培养各学科组长。

　　④适时的肯定、表扬、激励小组长。

　　4、小组长的职责

　　①负责小组内各成员的组织分工。

　　②负责本组成员课堂上的学习纪律。

　　③负责指导帮助待优生的学习并安排相应的优生辅导待优生为其制定相应的学习计划。

　　④小组长要定时检查每个组员的作业收交情况。

　　⑤负责指导每节课的课堂自学、讨论和展示。

　　⑥主要责任是帮助C层待优生完成每科学习任务促其学习进步。

　　四、评价机制

　　为了进一步加强班级量化管理，增强学生守纪意识，增强班干部管理责任意识，树立良好的班风和学风，各班规定与高效课堂相应的学生管理规定。如：每个同学给基础分100分（士兵），然后根据各班的量化考核细则加分或扣分。

　　如：ΧΧΧ同学在量化积分实行后因各种优秀表现加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排长（150分），依次类推，量化得分到某一分值晋升连长（250分）、团长（400分）、师长（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同学在实行量化积分实行后，因各种行为表现扣分到某一分值（75分），那就由班主任进行谈话，调查其情况让其改之，以此类推，量化积分到某一分值（50分）请家长到学校配合调查其情况，令其改之，再继续（30分），班主任就要家访，直至扣为10分以下交由学校处理。

　　量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主学习能力、自主生活能力）建设积分以及个人晋级和优秀小组评定以及奖励。

　　（一）三能力建设：

　　1、自主学习能力

　　①课堂学习由相应的学科班长打分，如：课堂上展示或点评或提出质疑并被老师表扬的加分（3分）。②日常学习由值周班长打分，如：被评为高效早读之星的（3分），作业及时上交情况和质量较好加分（2分）。

　　③优秀个人加（3分），优秀小组人均加（5分）。

　　④考试检测由班长和班主任打分，如：班内根据排名加分考试违纪的扣分，年级排名优秀的由班主任加分，组内由组长根据每层的成绩情况加分。根据每次考试成绩加分（根据平均成绩以上的人数和名次加相应的分值、平均成绩下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次类推、和上次考试成绩比较退步20名以上扣5分进步十名加5分依次类推）。

　　2、自主管理能力

　　①寝室由纪律班长（男女各一名）打分，根据寝室内卫生、纪律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寝室加（5分）。

　　②凡吸烟、喝酒、打牌等违纪相关人扣（10至20分）。

　　③谈恋爱、打架责任人减至0分交到学校并请其家长。

　　④教室纪律由值日班长打分，被班主任或课任教师批评的扣（5分）（如：上课睡觉、说话等做与学习无关的事情）相应的还要扣小组长（2分）。

　　⑤考勤由值日班长打分，早到教室并认真学习的同学加（2分），无故迟到扣（2分），旷课扣（5分），请假扣（1分）。

　　⑥积极参与学校或班级组织的各种活动，取得优异成绩的同学加（5至10分），由班长打分。

　　⑦好人好事酌情加分，由班长打分。

　　3、自主生活能力

　　①出操考勤由体育班长打分。

　　②教室和环境卫生由卫生班长打分，教室、清洁区卫生打扫及时、彻底、干净，每个成员加（3分）反之扣（4分）。每位同学自己周围卫生保持干净加（1分）反之扣（2分）。

　　③成长记录、学习档案由学习班长打分，上交及时、内容丰富充实加（8分）反之扣（10分）。

　　（二）个人晋级和优秀小组评定以及奖励

　　1、个人晋级由值周班长根据每位同学一周的三力积分汇总交与班长，再由班长每周总分并累积到某个分值上晋升一级。（士兵、排长、连长、团长、师长、）

　　2、优秀小组评定由值周班长根据每个小组的得分（组内每个组员的积分总和）评定。

　　3、奖励由措施：

　　a、各班根据班情奖励。

　　b、资助优先考虑。

　　c、排名在前面的同学定为三好学生、优秀学生、优秀班干部等。

团建活动策划方案流程 篇六

　　一、活动全称

　　阳光之行

　　二、举办机构

　　1）主办单位：xx团委学生会

　　2）承办单位：xx学生会文艺部

　　3）赞助单位：xx

　　三、活动地点

　　xxx

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日

　　五、参与人员

　　xx学生会全体成员

　　六、活动背景与意义

　　在这个秋高气爽的日子里，xx团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情，提供相互交流管理及活动经验，相互学习的平台，以便于以后各部门之间的合作，特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契，放松同学们的神经，娱乐及丰富大家生活。

　　七、提前准备

　　1）提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点。

　　2）提前准备游戏及其他所需道具，礼品。（可与宣传部，体育部等协商准备）

　　3）人员分配。（包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等。）

　　4）提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间，确定各部参与人数和姓名，收集活动资金。

　　5）进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一到二个常委负责。

　　6）活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

　　7）活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发。

　　八、活动流程

　　1）主持人开场，学生会主席致辞。

　　2）主持人按事先安排，进行分组。

　　3）给每组五分钟时间商量队名和口号。

　　4）活动设计

　　环节一：文艺部表演节目

　　游戏1：拔河比赛

　　道具：一条拔河绳子。（可到体育部借用。）

　　规则：两两队进行一组，用事先准备好的绳子进行拔河比赛，获胜的两支队进行第三场比赛，其他两支队各记十分，并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分，失败队记三十分。

　　游戏2：数7

　　规则：每对派五人进行比赛，共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数（两百以内），按顺序由他旁边的人从左往右数下去，到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着，任意说一个数字，下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人，每个人所在的队，加上五分，可累加。（共两轮，可换不同人）获得加分最少的队伍接受惩罚。

　　环节二：组织部、办公室、新闻科技部表演节目

　　游戏3：瞎子背瘸子

　　道具：鲜花、纱巾和气球、长绳

　　游戏规则：每队选择两名同学，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，女生当瘸子，男生将纱巾蒙住眼睛，女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界，选手出界一次加时15秒，内设五个气球，两支鲜花。气球需要踩破，鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破，两支鲜花都送给女方，并到达终点，计时停止。用时最短的队伍获胜，加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分，并接受惩罚。

　　游戏4：淘汰游戏

　　规则：每队派出15人参与游戏，共60人手拉手围成一个圆圈，然后在慢跑的同时，听主持人说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起，但数字不能超过8。（比如，主持人喊道4，就应该有4个人手拉手围在一起。）错了的淘汰，最后剩下少数人（根据具体情况定），每个人所在的队，加上五分，可累加。（共进行两轮，第二轮可换没上场的人上）。获得加分最少的队伍接受惩罚。

　　环节三：宣传部、素拓部、生活部表演节目

　　游戏5：歌曲接龙

　　规则：每队派五个人，共二十人站成一竖排，由主持人随便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说，这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以（可以同音不同字）。第二个人继续接下去，后边依次。十五秒接不上来淘汰，后面一个人继续接，接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。（进行两轮，可换不同人）获得加分最少的队伍接受惩罚。

　　游戏6：杯子传水

　　道具：一次性杯若干

　　规则：每队派出8人（五男四女），混合排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始，由第一个人给第二个人杯里倒水，并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子，最后一个人将水倒到指定器皿（不能用手）。在一分钟之内，传递水最多的两个队获胜，各加三十分。其余两队不加分，并接受惩罚。

　　环节四：学习部、体育部、实践部表演节目

　　游戏7：多人多足

　　道具：绳子若干

　　规则：每队全体成员参加，左、右腿分别绑在一起，赛跑，用时最短获胜。（各自可先练习五分钟，正式比赛开始计时。）用时最短加五十分，第二加三十分，其余两队各加十分，并接受惩罚。

　　游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品。

　　注：惩罚手段：（数的队伍选择一人接受惩罚）

　　1、怪噜饮料

　　规则：赢的队在一杯纯净水中加料（味精、盐、胡椒、可乐、芥末等），让输家将其喝下。

　　2、甜言蜜语

　　规则：大家围成一个圈，输家蒙上眼睛，站在圈内，然后大象鼻子转圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到谁就走到那位同学的前面牵起他（她）的手吻一下，并对那人说“我可以娶你吗？”。

　　3、反串广告（提供广告参考：益达、脑白金等）

　　规则：男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告。

　　4、强颜欢笑

　　规则：由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容。

　　5、屁股写字

　　规则：由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止。

　　6、真情告白

　　规则：下载不同版本的精彩告白短文，让被惩罚者在在场的同学中，选择一名异性来有感情的念出这段告白。

　　（惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚）

　　5）集体聚餐。

　　6）活动结束后，统一回校。

　　九、经费预算

　　游戏费用：道具及奖品：300元

　　场地布置：200元

　　餐费：预计270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水费）

　　交通工具：300元

　　总计：3770元