学生活动的策划方案【经典6篇】

学生活动的策划方案 篇一

学生活动的策划方案

随着教育的发展和学校教育的改革，学生活动在学校教育中的作用越来越重要。学生活动既可以丰富学生的课余生活，又可以培养学生的创新能力和合作精神。因此，制定一个合理的学生活动策划方案就显得尤为重要。

首先，我们需要确定学生活动的目标和主题。学生活动的目标可以是培养学生的领导能力，增强学生的团队合作意识，或者提高学生的创新能力。主题可以选择跟学生的兴趣爱好相关的，如音乐、运动、艺术等，也可以选择跟学校的教育理念相符合的，如环保、公益等。

其次，我们需要确定学生活动的形式和内容。学生活动的形式可以选择比赛、展览、演出等。比赛可以激发学生的竞争意识和团队合作精神，展览可以展示学生的创新成果，演出可以培养学生的表演能力。学生活动的内容可以根据学生的兴趣爱好和能力来确定，可以是音乐表演、舞蹈表演、话剧表演等。

接下来，我们需要确定学生活动的时间和地点。学生活动的时间可以选择在课余时间，如周末或者放假期间。学生活动的地点可以选择在学校内部，如操场、礼堂等，也可以选择在学校外部，如博物馆、剧院等。选择合适的时间和地点可以方便学生的参与和观众的观看。

最后，我们需要确定学生活动的组织和宣传。学生活动的组织可以由学校的教师和学生共同组成的策划小组来负责，他们可以负责活动的策划、组织和执行。学校可以通过校内广播、校内电视台、学校官方网站等渠道来宣传学生活动，也可以通过社交媒体、传单等渠道来宣传。

总之，制定一个合理的学生活动策划方案对于丰富学生的课余生活、培养学生的创新能力和合作精神都是非常重要的。通过确定学生活动的目标和主题、形式和内容、时间和地点以及组织和宣传，我们可以制定出一个适合学生的学生活动策划方案，从而更好地促进学生的全面发展。

学生活动的策划方案 篇二

学生活动的策划方案

学生活动在学校教育中扮演着非常重要的角色。它们不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的创新能力和合作精神。因此，制定一个合理的学生活动策划方案就显得尤为重要。

首先，我们需要确定学生活动的目标和主题。学生活动的目标可以是培养学生的领导能力，增强学生的团队合作意识，或者提高学生的创新能力。主题可以选择跟学生的兴趣爱好相关的，如音乐、运动、艺术等，也可以选择跟学校的教育理念相符合的，如环保、公益等。

其次，我们需要确定学生活动的形式和内容。学生活动的形式可以选择比赛、展览、演出等。比赛可以激发学生的竞争意识和团队合作精神，展览可以展示学生的创新成果，演出可以培养学生的表演能力。学生活动的内容可以根据学生的兴趣爱好和能力来确定，可以是音乐表演、舞蹈表演、话剧表演等。

接下来，我们需要确定学生活动的时间和地点。学生活动的时间可以选择在课余时间，如周末或者放假期间。学生活动的地点可以选择在学校内部，如操场、礼堂等，也可以选择在学校外部，如博物馆、剧院等。选择合适的时间和地点可以方便学生的参与和观众的观看。

最后，我们需要确定学生活动的组织和宣传。学生活动的组织可以由学校的教师和学生共同组成的策划小组来负责，他们可以负责活动的策划、组织和执行。学校可以通过校内广播、校内电视台、学校官方网站等渠道来宣传学生活动，也可以通过社交媒体、传单等渠道来宣传。

总之，制定一个合理的学生活动策划方案对于丰富学生的课余生活、培养学生的创新能力和合作精神都是非常重要的。通过确定学生活动的目标和主题、形式和内容、时间和地点以及组织和宣传，我们可以制定出一个适合学生的学生活动策划方案，从而更好地促进学生的全面发展。

学生活动的策划方案 篇三

　　一、活动对象

　　全校所有全日制学生。

　　二、活动内容

　　演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。

　　三、活动安排

　　(一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

　　(二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

　　(三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)

　　四、奖项设置

　　本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　五、活动要求

　　(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

　　(二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿宋体，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。

　　(三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。

　　六、活动过程安排：

　　1、由xx大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。

　　2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。

　　3、确定比赛场地。

　　4、邀请评委。

　　5、xx月xx日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

　　七、评分要严格遵照评分标准。

　　每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　评分标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(4.5分)

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)

　　3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　　4、服装整洁，仪表端庄(1分)

　　5、时间限制(0.5分)

　　八、比赛流程

　　1、领导讲话致辞

　　2、参赛者依次演讲

　　3、专家点评

　　4、颁奖

　　5、参赛者代表讲话(评价与感想)

　　6、合影

　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

　　九、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　十、奖项设置

　　1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

　　2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

　　十一、前期宣传工作安排：

　　1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

　　2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

　　经费预算

　　横幅：60×2=120元

　　请柬：50×1=50元

　　矿泉水：24×1=24元

　　胶卷冲洗：40×1=40元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　证书制作：15×2=30元

　　评分用笔：10×1.5=15元

　　话筒电池：16元

　　海报展板：30元

　　礼仪服装：20×4=80元

　　主持人化装：30×2=60元

　　会场布置材料：70元

　　合计：1035元

学生活动的策划方案 篇四

　　为了进一步向同学们宣传魔方，同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，特此举办此次大赛。通过本次大赛，培养同学们对魔方的兴趣，丰富同学们的课余生活，促进各学院同学间的交流，对外树立起和谐重大的良好形象。

　　一、 大赛主题：

　　1.展现当代大学生的风采，丰富校园文化，提高中学生的空间思维能力，积极引导中学

　　玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧，丰富生活。

　　二、大赛目的：

　　1.让学生全面发展。

　　2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，推广魔方活动。

　　3.此次比赛，也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育，德智体美劳全面发展的办学理念。

　　三、大赛时间：

　　2oxx年xx月xx日

　　四、策划主办单位：

　　魔方社及承办单位：

　　五、参赛对象：

　　汕头市第一中学全体学生

　　六、参赛内容与要求：

　　1.本届大赛包括两项赛事，分别为三阶速拧赛及花式表演赛（包括单拧，盲拧，花式）

　　2.参赛形式为个人。

　　3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名，以取得参赛资格。

　　4.参赛选手必须按时到场，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格。

　　5.参赛选手自带比赛用魔方，计时器由大赛组委会提供。

　　6.本届大赛中，速拧赛由计时员计时，用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效。

　　7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组，十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”，“红魔”，“黒魔”。

　　8.选手必须服从裁判员判罚，如对判罚结果从在异议，可以向大赛组委会提出申诉，由大赛组委会进行仲裁。

　　七、参赛办法：

　　本次大赛分为三个阶段进行，即宣传阶段，报名阶段，比赛阶段。

　　1.宣传阶段：

　　a.于 x月x 日在每栋公寓楼下张贴海报以及（地点）布置展板进行比赛

　　报名的宣传。

　　b.联系汕头一中广播站于 x月x 日——x月x 日进行广播宣传。

　　2.报名阶段：

　　a.正式报名时间为：

　　b.报名方式：

　　c.现场报名地点：

　　3.比赛阶段：

　　本届大赛于 年 月 日 时准时在 地举行，请各赛

　　选手务必提前30分到场签到，准时开始比赛。

　　八、报名注意事项：

　　1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联系方式、参赛种类（三阶速泞花式表演）。

　　2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则，确保不因违反规则而影响比赛成绩。

　　3.请参赛选手按时参加比赛，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格（参赛时间地点如有变动，请以大赛组委会通知为准。

　　4.比赛时间： 年 月 日 （具体时间）

　　5.比赛地点：

　　6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。

　　九、评比方法：

　　1.三阶速拧为竞速赛，用时最短者胜出，选手用时由计时员进行记录，根据记录时间进行评奖。

　　2.花式赛由评委进行评分，得分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效，选手用时由计时员进行记录。

　　3.本次大赛成绩以裁判判定为准，若有对裁判判定存在异议的，则由大赛组委会进行裁定。

　　十、奖项设置：

　　三阶速拧赛，花式表演赛将各产生蓝魔一名，红魔一名，黒魔一名。

　　蓝魔：证书 奖金 红魔：证书 奖金 黒魔：证书 奖金 优秀将若干：证书

　　十一、活动预算：

　　奖金： 元

　　证书： 元

　　海报： 元 展板： 元 横幅 ： 元

　　比赛用魔方： 元 计时器： 元 奖品：

　　其他现场用品： 元

　　总计： 元

　　十二、紧急预案

　　1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动选拔赛场地移至室内（教室），时间不变，或时间推迟执行

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

　　十三、大赛组委会：

　　总负责：

　　主裁判：

　　裁判：

　　打乱员：

学生活动的策划方案 篇五

　　一、活动背景

　　素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

　　二、活动目的及意义

　　素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

　　三、活动宗旨

　　“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

　　四、活动主办单位

：

　　山东建筑大学大学生科技协会

　　五、活动对象

：

　　大学生科技协会所有成员

　　六、活动地点

：

　　竹一宿舍后第一篮球场

　　七、活动时间

：

　　20xx年10月11日8点

　　八、活动步骤

　　一）准备

　　1、前期：向学生处提交申请；

　　2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地。

　　3、后期：活动总结

　　二）活动内容

　　1、拓展培训项目分别有：

　　（一）相识初次 (二) 三个球（三）带球赛跑（四）肢体语言（五）福尔摩斯

　　2、具体细节

　　1）首先将学生们分为8个团队（8—10人为一个团队)，可安各个部门分10个团队 2）接着便是各项挑战项目：

　　2、三个球（向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用）

　　时间： 5～10分钟

　　人数： 不限

　　道具：(每个小组)

　　·1个大垃圾桶(用来接球)。

　　·40个网球或篮球(放在袋子或盒子里)。

　　概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的：向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。

学生活动的策划方案 篇六

　　一、活动目的

：

　　增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。

　　二、活动主题

：

　　同寝同梦同心情

　　三、活动时间

：

　　4月13日—4月25日

　　四、活动地点

：

　　护理系1级学生所在寝室，9级有意愿参加的班级所在寝室

　　五、参与人员

：

　　护理系1级全体同学，9级有意愿参加的班级的同学

　　六、活动内容

：

　　1).寝室标志(logo)设计

　　2).寝室名字设计

　　3).寝室风格设计

　　4).寝室卫生评比

　　七、活动安排及要求

：

　　1).本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

　　2).标志设计：logo要易于识别，标志性强;简易美观，艺术性强;构思新颖，寓意丰富，设计感强;紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。

　　3).室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

　　4). 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。(寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。)

　　5).寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　6).具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。

　　7).倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　8).卫生，简洁为主。

　　9).提倡环保节能，有低碳意识。

　　1).活动自4月13日开始，一周内(4月18日前)以班为单位将本班所属寝室的标志(logo)交至主体楼68系办公室，以便评比(寝室名附于标志下，体现与标识中更好)。

　　11).评审团统一与4月25日晚7：3开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照(拍下寝室号及室内设计)，以便评比及评奖。(评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。)

　　12).评审团由1级全体系干组成。

　　13).4月27日公布优秀设计结果(附优秀寝室的照片为证)并颁奖。

　　八、活动评分标准(1制)

：

　　1).寝室卫生状况：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——3分

　　2).每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门均可)，内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——2分

　　3).整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —2分

　　4).寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分

　　5).寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分