五四活动方案(优选6篇)
五四活动方案 篇一
五四活动方案
随着五四青年节的临近，为了丰富校园文化生活，激发青年学生的创新意识和团队精神，我校决定举办一系列五四活动。以下是我们为大家精心准备的五四活动方案。
一、主题演讲比赛
时间：5月2日
地点：学校报告厅
内容：参赛选手将就“青春梦想与责任担当”展开演讲，通过个人经历和感悟，分享对青春与梦想的理解，鼓励青年学生积极投身社会发展，勇担时代责任。
二、文艺晚会
时间：5月3日
地点：学校操场
内容：晚会将邀请各学院的优秀文艺团队和个人才艺表演，包括歌舞、话剧、乐器演奏等节目形式。通过音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，展现青年学生的风采和才华。
三、社会实践活动
时间：5月4日
地点：社区、农村等
内容：学生将组成小组，前往社区、农村等地进行社会实践活动。通过与基层群众的交流和互动，了解社会的现实问题，培养学生的社会责任感和服务意识。
四、学术讲座
时间：5月5日
地点：学校教室
内容：学校将邀请一位知名学者进行学术讲座，主题涵盖人文、社科、自然科学等多个领域。通过学术讲座的形式，拓宽学生的学术视野，培养学生的科学精神和学术素养。
五、创意展览
时间：5月6日-5月10日
地点：学校图书馆
内容：学生将参与创意展览，展示自己的创新成果和作品。包括科技创新、设计作品、摄影、绘画等多个类别。通过展览的方式，激发学生的创新潜能和创业意识。
通过以上五四活动方案，我们旨在激发青年学生的热情和创造力，培养他们的社会责任感和团队合作能力。希望通过这些活动，能够为校园文化注入更多的活力，让五四青年节成为我校学生难忘的记忆。
五四活动方案 篇二
五四活动方案
五四青年节是中国青年的节日，为了丰富校园文化生活，激发青年学生的创新意识和团队精神，我校制定了一系列丰富多彩的五四活动方案。
一、主题演讲比赛
我们将举办一场主题演讲比赛，选手将就“青春梦想与责任担当”展开演讲。通过个人经历和感悟，分享对青春与梦想的理解，鼓励青年学生积极投身社会发展，勇担时代责任。
二、文艺晚会
为了展现青年学生的风采和才华，我们将举办一场文艺晚会。晚会将邀请各学院的优秀文艺团队和个人才艺表演，包括歌舞、话剧、乐器演奏等节目形式，为学生提供展示自己才艺的平台。
三、社会实践活动
我们将组织学生进行社会实践活动，前往社区、农村等地参与志愿服务。通过与基层群众的交流和互动，学生能够了解社会的现实问题，培养他们的社会责任感和服务意识。
四、学术讲座
为了拓宽学生的学术视野，我们将邀请一位知名学者进行学术讲座。主题将涵盖人文、社科、自然科学等多个领域，为学生提供一个学术交流的平台，培养他们的科学精神和学术素养。
五、创意展览
为了激发学生的创新潜能和创业意识，我们将举办一场创意展览。学生将参与展览，展示自己的创新成果和作品，包括科技创新、设计作品、摄影、绘画等多个类别，为学生提供一个展示才华的平台。
通过以上五四活动方案，我们希望能够激发青年学生的热情和创造力，培养他们的社会责任感和团队合作能力。同时，我们也希望通过这些活动，为校园文化注入更多的活力，让五四青年节成为学生们难忘的记忆。
五四活动方案 篇三
纪念“五四”青年节94周年
----牢记“五四”精神，承担振兴祖国重任
八年级12班语文特色课
活动目标:
1接受传统、前途、理想教育，接受健康的道德熏陶。
2训练听、说
、读、写，提升语文综合能力。
3拓展阅读、写作思路。
活动过程：
1小记者（董遇林）引领这一天“五四”（贾成林介绍五四国内情境）“那一年”（王莹介绍国际情景）
2主持人（赵森）宣布议程
3诗歌朗诵
4引亢高歌。
5小组互动交流（主持人对交流情形进行评价与引文的衔接）
6小记者采访
7班主任点评
8领导总结
设计者：赵克礼
五四活动方案 篇四
颂扬青春，庆祝“五四”才艺大展
为了庆祝五四青年节，绽放同学的青春活力，资环心健联特地为全院同学提供才艺展示的舞台。让同学们歌颂青春，热爱青春，释放青春的激情。
一、活动主题
展自我风采颂青春赞歌
二、主办单位
资环学院心理健康联合会
三、活动时间
五月上旬
四、活动地点
待定
五、活动对象
08、09级全体学生
六、活动流程
1、第一环节才艺展示：参赛选手自主选择表演的形式，内容不加限制，要求积极向上、充满活力、能够表现当代大学生的风采。评委按照表演内容和人气度打分，满分10分。
2、第二环节知识大比拼：此环节有6组不同学科的题目，分别为：心理、天文地理、化学、物理、文学、生物，每组有8个题目。打对1个得2分，打错不加分也不扣分。
3、第三环节互动环节：在亲友团中选取几位观众参加娱乐活动，
对表现突出得观众发放小礼物。同时将前两环节得比分公布。
4、第五环节听歌词猜歌名：此环节有6组音频材料，每组有xx首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，选手根据所听到得歌曲猜出歌名，猜对1首得2分，全部猜对得30分，猜错不加分也不扣分。
5、第五环节青春誓言：由选手用一段简单明了得话来诠释青春的誓言，内容形式不限，要求积极向上，富有哲理。评委按照选手的观点打分，满分10分。
6、统计选手的得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、未尽事宜由资环心健联负责解释。
五四活动方案 篇五
一、指导思想庆五一迎五四文艺会演活动方案
五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，校团委决定举办一次文艺汇演。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：
二、活动主题：和谐.奋进
三、参加对象：全体师生
四、活动时间：4月底
五、活动地点：学校水泥球场
六、组织机构
总策划：邵建红
总负责：王理
艺术指导：罗红伟、胡一样、全体班主任
节目统筹：团委学生会
舞台布置：总务处
音响控制：徐敏高、汤鹏
编辑串词：方淑君
会场协调：全体班主任
节目主持人：待定
后台工作人员：老师2名、学生4名
节目衔接：学生4名
七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌，具体如下：
表演节目内容必须健康向上，有一定的思想内涵和艺术性，以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题，展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌，表达当代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈类
舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类，以群舞为一类，共两类。
(二)歌唱类
歌唱类别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱，歌唱形式以独唱、小合唱、为一类，以大合唱为一类，共两类。歌唱类节目的语言必须使用普通话。
(三)语言表演类
节目类别可包括小品、相声、朗诵等。语言表演类必须使用普通话。
（四）动作表演类
节目类别可包括手语表演、功夫表演等。
（五）其他娱乐表演类
节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装show、魔术表演、健美操表演、啦啦操表演等。
（六）节目征集须知
节目选送：3月28日之前以班级为单位，每班一个节目，可以班级组合。由各班文娱委员上报学生会或由学校音乐老师选送的节目。自带质量较好的音源cd。
节目时间：语言类不超过8分钟，其他不超过5五分钟。
八、组织安排时间
节目初审（20xx年4月18日）
节目彩排（20xx年4月底）
正式演出（20xx年4月底）
九、奖励办法
设有一、二、三等奖各3、6、9名，才艺之星若干名。
五四活动方案 篇六
城管“五四”青年节活动策划方案
一、普法活动主题：“知国法、除陋习”
二、活动主要内容：普及《中华人民共和国城乡规划法》
三、活动时间：20xx年4月28日
四、组织工作：
（一）职能部门
1、宣传小组
职责：准备横幅、宣传画报等；布置活动场地；准备宣传资料.
2、联络小组
职责：协调人员调配、时间安排和场地使用，保障活动顺利进行。
3、后勤小组
职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理、招待及其它服务。
4、主持小组
职责：负责准备和整理活动中需要的材料，并组织好普法活动的正常进行。
（二）活动要求：
1、人人参与，以各小组为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥组长和组员的工作积极性，以“五四”活动为契机，提高年轻队员们得政治意识和服务社会意识。
3、严格按照中队安排的时间地点，确定参与普法活动的群众名单。
4、正确处理日常工作与开展活动的关系，保障正常的工作秩序。
五、筹备计划：
1、制定普法活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开各主办单位碰头会议，全面布置筹备工作。
3、罗溪中队召开小组专门会议，布置筹备本中队在本次活动中的工作。
4、确认参加本次活动的'王下村村民人数、具体人员。
5、各小组按计划执行“五四”普法活动。
六、活动安排
（一）“五四”普法活动
1、主办单位：常州市新北区行政执法大队罗溪中队、罗溪镇建设办、王下村村委
2、时间：(推荐访问xxxxxx) 20xx年4月28日
3、活动地点：王下村村民广场
4、活动内容：向村民宣传《中华人民共和国城乡规划法》，听取群众意见，解答群众疑问。
5、由王下村卫生站提供简单身体检查服务。
七、活动预算
1、活动预算：横幅1条、宣传资料200份、宣传画报由区大队提供、小纪念品50份。
