学院学风建设主题活动方案【优质3篇】
学院学风建设主题活动方案 篇一
近年来，随着高等教育的普及和学生规模的扩大，大学生学风建设越发显得重要。学院作为学生学习和成长的重要场所，有责任积极引导学生形成良好的学风。为了提高学生的学习积极性和学术能力，我院拟开展一系列主题活动，以推动学风建设。
活动一：学习方法讲座
为了帮助学生更好地掌握高效学习方法，我们将组织学习方法讲座。邀请专业教师和学习专家为学生们讲解学习方法的选择与使用，如何合理安排学习时间，如何高效记忆和复习等。通过讲座，学生们将学习到一些实用的学习技巧和方法，提高他们的学习效果。
活动二：学习小组建设
学习小组是促进学生间相互学习、互帮互助的有效方式。我们将鼓励学生组建学习小组，组织学生之间的合作学习。学习小组可以由同一专业的学生组成，也可以由不同专业的学生组成，以促进跨学科的交流和学习。学习小组可以定期组织讨论和学习分享，让学生们在相互的监督和帮助下提高学习成绩。
活动三：学术讲座与研讨会
为了培养学生的学术兴趣和研究能力，我们将邀请一些知名学者和专家来学院进行学术讲座和研讨会。这些讲座和研讨会将涵盖各个学科领域，旨在激发学生的学术热情，提高他们的学术素养。学生们可以通过参加这些活动，了解最新的研究动态，拓宽学术视野，同时也可以与专家学者进行深入交流，提升自己的学术能力。
活动四：学习成果展示
为了鼓励学生们努力学习，我们将定期举办学习成果展示活动。学生们可以通过参加学习小组、参加学术讲座和研讨会等方式，积累学术和学习成果。他们可以将自己的研究成果、学习心得、学术论文等进行展示，并进行评选。这样一来，学生们会更加重视学习，努力提高自己的学术水平。
通过以上一系列的主题活动，我们相信可以有效推动学院学风建设。学生们将受益于学习方法的指导，通过学习小组的合作学习提高学习效果，通过参加学术讲座和研讨会增强学术素养，通过学习成果展示活动激发学习动力。我们期待这些活动能够营造出良好的学风氛围，激励学生们更加努力地学习和探索。
学院学风建设主题活动方案 篇二
学院学风建设是每个学校都要重视的方面。学风的建设能够提高学生的学习积极性和学术能力，促进学生全面的发展。为了推动学院学风的建设，我们提出以下主题活动方案。
活动一：学习方法讲座
学习方法对于学生的学习效果起着至关重要的作用。我们将邀请专业教师和学习专家为学生们举办学习方法讲座。讲座内容包括学习方法的选择与使用，如何合理安排学习时间，如何高效记忆和复习等方面。通过讲座，学生们将学习到一些实用的学习技巧和方法，提高他们的学习效果。
活动二：学业辅导和心理辅导
学业辅导和心理辅导是学生学习和成长中必不可少的支持。我们将组织学业辅导和心理辅导的活动，为学生提供学习和心理方面的指导和帮助。学业辅导包括课程选择、学习计划的制定等方面的指导；心理辅导包括解决学习和生活中的压力、调整情绪等方面的帮助。通过这些辅导活动，学生们可以更好地面对学习和生活中的问题，提高学习效果和心理素质。
活动三：学术讲座和研讨会
为了培养学生的学术兴趣和研究能力，我们将邀请一些知名学者和专家来学院进行学术讲座和研讨会。这些讲座和研讨会将涵盖各个学科领域，旨在激发学生的学术热情，提高他们的学术素养。学生们可以通过参加这些活动，了解最新的研究动态，拓宽学术视野，同时也可以与专家学者进行深入交流，提升自己的学术能力。
活动四：学习成果展示
为了鼓励学生们努力学习，我们将定期举办学习成果展示活动。学生们可以通过参加学习小组、参加学术讲座和研讨会等方式，积累学术和学习成果。他们可以将自己的研究成果、学习心得、学术论文等进行展示，并进行评选。这样一来，学生们会更加重视学习，努力提高自己的学术水平。
通过以上一系列的主题活动，我们相信可以有效推动学院学风建设。学生们将受益于学习方法的指导，通过学业和心理辅导提高学习效果和心理素质，通过学术讲座和研讨会增强学术素养，通过学习成果展示活动激发学习动力。我们期待这些活动能够营造出良好的学风氛围，激励学生们更加努力地学习和探索。
学院学风建设主题活动方案 篇三
学院学风建设主题活动方案
学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和具体实际，制定此方案。
一、加强学院学风建设工作的计划和设想
1、强化教育
（1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。
（2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才质量标准，
以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促成最后目标的实现。
（3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。
2、优化管理
（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。
（2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动学生学习积极性上下工夫，要注重和学生的`互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业，保证教与学的效果。
（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学习、考试上公平竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时刻不敢放松学习要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。
（4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学习环境，加强学习交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学习目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝室等目标寝室。
（5）树立学习典型。学院开展学习之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。
（6）加大学习型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学习兴趣，浓厚学习氛围。
3、活动牵引
（1）学风建设研讨
1）任课教师和学生代表座谈会
参加人员：相关教师及学生代表
研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。
2）政工干部与学团干部座谈会
参加人员：政工干部与部分学团干部
研讨目的：通过研讨，强化学团干部学习主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。
3）学习骨干研讨交流会
参加人员：学院学习部成员、学习委员和优秀学生代表
研讨目的：通过研讨，学院学习骨干及时总结经验，相互交流，及时反馈学生的学习需求，作好师生间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。
4）“学习的革命”研讨会
参加人员：学院“学习的革命研究会”分会会员
研讨目的：围绕张校长提出的“学习的革命”的理论和精神，结合学风建设和人才培养，探讨行之有效的学习方法和成长、成才策略。
（2）学术讲座
1）“考研动员指导“报告会。
主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授
目的：使同学们了解了更多的专业领域信息，了解报考、考试、及调剂的相关政策及信息，进一步明确报考方向，增强同学考研动力和信心。
2）“考研数学复习策略”报告会
主讲人：校应用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授
目的：使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成绩，提高考研率。
3）大学英语学习全攻略报告会
主讲人：外国语学院大学英语教研室主任王革教授
目的：使低年级学生明确英语学习的重要性，以及如何备战英语四、六级考试，全面提高英语听、说、读、写、译能力。
4）“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会
报告人：学院优秀大学生代表
目的：通过优秀大学生的现身说法，和同学们交流学习、成长经历和经验，让同学们学有方向、赶有目标，强化学习劲头和动力，形成“比、学、赶、帮”氛围，使广大同学共同进步。
5）系列专业学术报告会
报告人：学院学科、学术带头人及教学名师
目的：为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。
（3）学科竞赛
1）高等数学竞赛
活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学习热情，打牢专业基础。
2）英语综合技能展示晚会
活动目的：通过英语优秀生英语技能展示，浓厚英语学习氛围，带动广大同学主动学习英语，能够学好英语。
3）“专业实验技能”大赛
活动目的：通过大赛，培养学生的实际操作能力，增强实践技能，为今后
工作能够立即上手打下基础。
4）“足球机器人”比赛
（4）学风建设活动
1）“远离网游，科学用网”主题教育活动。
活动目的：通过系列网络教育和管理活动的开展，引导学生科学用网，避免网上娱乐、网上成隐、和上网包宿等现象发生，实现网络促学。
2）“班风伴我行，学风助成长”优良学风班争创活动
活动目的：通过争创活动，强化班级学习凝聚力，增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风。
3）“明方向，共成长”特色学习目标寝室争创活动。
活动目的：激活同学最小生活单位，通过“考研寝室”、“奖学金寝室”等争创活动的开展，凝练目标，树理明志，督促激发寝室同学共学共进。
4）“学习之星”优秀学习个人评选活动。
活动目的：通过阶段性典型的评选和展示，发挥学习典型的榜样和辐射作用，帮助典型塑造自身品牌的同时，为同学树立了学习目标和榜样。
5）“优秀课堂笔记”评比展示活动。
活动目的：通过优秀课堂笔记的评选和展示，激发学生做课堂笔记的积极性，作到课堂有笔记、认真记笔记，养成良好学习习惯。
二、学风建设保障体系
1、成立学院学风建设领导小组。
组长：尤文张学忠
副组长：周文军姜长泓卢秀和
组员：各教研室主任、学生政工干部、部分学生代表
2、加强制度建设。完善学院课堂考勤制度，早、晚自习考勤制度及学风建设各项奖惩制度。
3、加强队伍建设。加强“学习的革命”研究会分会成员、学生会学习部学生干部及班级学委的教育培养，为其工作指明目标、压担子，及时监督和考核。
三、总结表彰
年底，举行电气与电子工程学院学风建设表彰大会，表彰在学风建设活动中涌现的先进集体及教师、学生先进个人。
电气与电子工程学院
20xx年10月20日
