班集体活动方案【精简6篇】

班集体活动方案 篇一

班级是一个集体，通过集体活动可以增强班级凝聚力、培养团队合作精神，并且为同学们提供一个放松的机会。为了丰富同学们的校园生活，我班计划组织一次班级集体活动，以下是我们的活动方案。

活动名称：班级趣味运动会

活动目的：

1. 增进班级同学之间的友谊和凝聚力；

2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识；

3. 丰富同学们的校园生活，提高他们的身体素质。

活动时间：2022年5月1日下午2点 - 5点

活动地点：学校操场

活动内容：

1. 开幕式（30分钟）

- 由班级干部主持，进行开场致辞和活动介绍；

- 进行班级合影。

2. 竞技项目（2小时）

- 班级分为若干个小队，进行趣味竞赛，包括拔河、绑腿跑、三人四足等项目；

- 每个项目设有奖品，以激发同学们的参与热情。

3. 休息时间（30分钟）

- 提供果汁和小吃，让同学们休息和交流。

4. 文艺表演（1小时）

- 同学们可以自由组织文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等；

- 每个表演团队表演时间不超过5分钟。

5. 颁奖典礼（30分钟）

- 颁发各项竞赛的奖项，并对优秀团队和个人进行表彰；

- 全体同学共同欢呼和庆祝。

活动预算：

1. 奖品费用：500元；

2. 零食饮料费用：200元；

3. 活动宣传费用：100元；

4. 总预算：800元。

活动宣传：

1. 制作海报，在班级教室和学校宣传栏发布；

2. 利用班级微信群和学校公众号进行宣传；

3. 口头宣传，班级干部向同学们介绍活动内容和意义。

预期效果：

1. 增强班级凝聚力，加强同学们之间的交流和友谊；

2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识；

3. 提高同学们的身体素质，促进身心健康发展；

4. 丰富同学们的校园生活，让他们快乐成长。

班级是一个温暖的大家庭，通过组织集体活动可以增进同学们之间的感情，培养他们的团队合作精神。我们相信，通过这次班级趣味运动会，同学们将会度过一个快乐而难忘的时光。

班集体活动方案 篇二

班级是同学们学习生活的重要场所，通过组织集体活动，可以为同学们提供一个放松和交流的机会，并且促进班级凝聚力的形成。为了丰富同学们的校园生活，我班计划组织一次班级集体活动，以下是我们的活动方案。

活动名称：班级户外拓展活动

活动目的：

1. 增进班级同学之间的友谊和凝聚力；

2. 培养同学们的团队合作精神和领导能力；

3. 提高同学们的身体素质和探险精神。

活动时间：2022年6月10日上午8点 - 下午5点

活动地点：学校周边的自然公园

活动内容：

1. 出发仪式（30分钟）

- 班级干部发表动员讲话，鼓励同学们勇敢拓展；

- 分发地图和指南针，介绍活动路线和注意事项。

2. 探险任务（4小时）

- 设计一系列拓展项目，如攀爬、绳索桥、野外定向等；

- 每个项目由小队轮流完成，鼓励同学们相互帮助和合作。

3. 午餐时间（1小时）

- 提供简便的野餐午餐，同学们可以在自然环境中休息和交流。

4. 团队合作游戏（2小时）

- 进行一些团队合作游戏，如解谜、搬运障碍等；

- 通过游戏培养同学们的团队合作精神和领导能力。

5. 结束仪式（30分钟）

- 回顾活动过程，分享同学们的收获和感受；

- 颁发活动纪念品，并对优秀团队和个人进行表彰。

活动预算：

1. 活动场地费用：500元；

2. 餐饮费用：300元；

3. 活动器材费用：200元；

4. 总预算：1000元。

活动宣传：

1. 制作海报，在班级教室和学校宣传栏发布；

2. 利用班级微信群和学校公众号进行宣传；

3. 口头宣传，班级干部向同学们介绍活动内容和意义。

预期效果：

1. 增进班级凝聚力，加强同学们之间的交流和友谊；

2. 培养同学们的团队合作精神和领导能力；

3. 提高同学们的身体素质，促进身心健康发展；

4. 培养同学们的探险精神和适应能力。

通过这次班级户外拓展活动，同学们将会面对各种挑战，锻炼团队合作能力和领导能力。我们相信，这次活动将会给同学们留下美好的回忆，并且对他们的成长有着积极的影响。

班集体活动方案 篇三

　　一、评选时间每学年结束评选一次。

　　二、评选范围全校本学年度所有班级。

　　三、评选比例原则上以年级为单位，按现有班级数30%比例评选，对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

　　四、评选程序

　　1、各班班长对照评比条件，汇报本班情况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。

　　2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

　　3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后，确定上报名单，经行政会讨论通过后备案。

　　4、优秀班集体由学校表彰。

　　五、评选条件

　　1、干部队伍好

　　有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

　　2、班风好

　　①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

　　②爱集体、爱班级、讲团结，语言文明，行为规范，乐于助人,有积极向上的整体气氛，

　　③全体师生凝聚力强，形成民主、平等、互助、真诚的师生关系，有明确的奋斗目标，

　　④没有下列情形之一的：抽烟、、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

　　3、学风好

　　学习态度端正，竞争意识强，学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序，无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快，优秀率及格率高(达年级中上等)。

　　4、纪律好

　　法纪观念强，人人学法，个个懂法，自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明，获常规流动红旗次数多（居年级中上水平）。无持强欺弱、拉帮结派现象，无严重违纪事件和重大安全事故。

　　5、体育锻炼好

　　认真上好体育课，做好课间操，积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多，体育合格率优秀率高。

　　6、卫生好

　　重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象，有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多，扣分次数少。

　　7、爱护公物好

　　自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

班集体活动方案 篇四

　　一、指导思想：

　　黑板报是宣传、创建“文明班集体”活动的阵地，更是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示。为了进一步加强班级文化建设，促进学生更加健康成长，特制定黑板报评比方案。

　　二、组织机构：

　　组长：政教处

　　成员：学生会

　　三、评比办法：

　　黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

　　（一）时间：规定时间内未完成的扣三分，没出板报的扣五分。

　　（二）版面内容：

　　1、整体（2分）：

　　（1）版面整洁、字迹清晰、规范。

　　（2）版面设计错落有致，大方、美观。

　　2、具体内容（6分）：

　　（1）标题醒目，突出。

　　（2）内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。

　　（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。

　　（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

　　（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

　　（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

　　3、设计（2分）：板书整洁、美观、规范、有创意。

　　（三）、评比细则：去掉最高分和最低分，取平均分为最后得分。

　　（四）、奖项设置：以班级为单位，各设一等奖二名，二等奖二名，三等奖一名。

班集体活动方案 篇五

　　活动目的：

　　带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。

　　地点：

　　多媒体教室

　　参加人员：

　　四年级全体师生

　　活动前准备工作：

　　1、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光（剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙）。

　　2、第二组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。（活动前张贴在教室的`墙壁四周）

　　3、第三组：排练舞蹈《五星红旗》（课件、音乐互相配合）下面的学生用手里的小国旗呼应配合。

　　4、第四组：教室布置的一些准备工作（课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、）

　　5、全体：共同学习《国家》手语歌曲。

　　6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副

　　7、主持人两名同学（男、女生各一名）

　　8、电脑操作人员一名活动安排：

　　主持词：（略）

　　第一项：观看视频材料。

　　第二项：舞蹈表演《五星红旗》

　　第三项：共同表演手语歌曲《国家》

　　第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下自己的决心或誓词

　　活动总结：

　　同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的xx岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。

班集体活动方案 篇六

　　为了进一步完善学校德育工作体系，繁荣校园文化建设，营造健康向上快乐的教育氛围，促进学生全面和谐发展，学校决定于每学期期末开展“活动开展优秀班集体”评选，评比办法如下：

　　一、“活动开展优秀班集体”评比内容

　　（一）常规活动开展情况

　　1、升旗仪式组织

　　升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，也是展示师生精神风貌的窗口。各班参加升旗仪式，无故缺席每人次扣0.2分，做与仪式无关的事每人次扣0.1分，会场队形、纪律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

　　2、黑板报评比

　　每月各班根据学校要求出好一期主题黑板报，并根据黑板报评比结果予以加分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，未完成黑板报扣2分。

　　3、班会组织开展

　　每周五第8节课，各班根据学校要求开展班会活动。未开展班会扣2分，班会设计、组织、主题、参与同学精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

　　4、班干部参加学校会议

　　各班班干部根据学校要求按时、认真参加学校组织的各次会议。会议迟到每人次扣0.5分，会议无故缺席每人次扣1分。

　　（二）主题活动开展情况

　　1、参加学校大型活动情况

　　各班积极发动、认真组织班级全体同学参加学校组织、布置的各项活动，未按要求开展活动（或班级参与度为零），每次扣3分，并取消本学期评优资格；未积极组织发动、班级参与度不高、活动效果欠佳酌情扣0.5-2分。

　　参加学校组织的校园五节等各项大型活动，获集体一、二、三等奖，分别加5、4、3分，未分等级、名次的单项奖加3分；个人获一、二、三等奖每人次分别加3、2、1分，未分等级、名次的单项奖加1分；集体或个人代表学校参加市级、省级、国家级活动、比赛等分别按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　2、自发开展团支部特色活动情况

　　鼓励各团支部根据团委精神，围绕学校、班级中心工作，有针对性、创造性地开展有意义、有特色的支部活动，增强支部凝聚力，增强团员意识。

　　各班可积极申报优秀支部活动，要求：在活动前一周上交申报材料（活动详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有班主任全程参加、有过程记录（文字、照片等）、有总结且团员反馈效果突出、在学校有一定影响的活动，每次酌情加1-2分（每支部一学期可申报优秀支部优秀活动1次）。在全市、全省、全国有影响（以媒体报道为主要依据）按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　3、积极开展“郡长义工”志愿服务活动情况

　　各支部每期至少开展2次集体“郡长义工”志愿服务活动，每次活动结束三天内上交图文并茂的活动总结及优秀义工日记至团委邮箱，每期少开展一次扣3分，多开展一次视活动效果加1-3分（加、扣分均在学期最后一个月统计中体现）。

　　二、“活动开展优秀班集体”评比办法

　　1、“活动开展优秀班集体”考察项目每学月统分一次，由校团委综合该月各班各项得分情况进行统分。每学期评选一次，由校团委在期末或第二学期期初进行评定、审议、公示。

　　2、“活动开展优秀班集体”分年级评选，优秀班集体数一般不超过本年级班级的30%。

　　三、“活动开展优秀班集体”奖励办法

　　1、评选出来的“活动开展优秀班集体”在第二学期开学典礼上颁发奖状。

　　四、本办法由校团委负责解释。