幼儿园义卖活动方案(精简5篇)
幼儿园义卖活动方案 篇一
幼儿园义卖活动方案
为了增加幼儿园的收入来源，提高幼儿园的教学质量，我们计划举办一次义卖活动。本次义卖活动将在校园内举行，旨在为幼儿园提供更多的经费，以改善教学设施和提供更好的教学资源。
活动时间：2022年5月1日（星期六）上午9点至下午3点
活动地点：幼儿园校园内
活动内容：
1. 摊位设置：在校园内设置多个摊位，每个摊位由一位家长或教师负责。摊位的种类多样，包括手工艺品、美食、二手书籍、儿童玩具等。家长和教师可以自行选择摊位的内容，以确保摊位的多样性和吸引力。
2. 活动筹备：在活动前一周，幼儿园将组织义卖活动的筹备工作。家长和教师可以自愿参与，共同商议活动的细节，包括摊位的设置、物品的准备、活动的宣传等。
3. 宣传推广：为了吸引更多的参与者，幼儿园将通过多种方式进行宣传推广，包括发放宣传传单、发布校园通知、利用社交媒体等。同时，鼓励家长和教师主动邀请亲朋好友参与活动。
4. 活动开展：在活动当天，所有摊位将按照提前规划的布局进行摆放。每个摊位的负责人需要提前准备好物品，并确保摊位的整洁和美观。同时，要确保所有食品的卫生安全，提供清洁的餐具和饮料。
5. 活动收入：活动结束后，所有摊位的收入将由家长和教师共同统计并记录。收入将用于幼儿园的发展和改善，包括购买新的教学设备、改善幼儿园的环境等。
6. 活动总结：活动结束后，幼儿园将组织一次活动总结会议，邀请家长和教师参与。会议上将回顾活动的整体情况以及取得的成果和不足之处，以便今后的改进和提高。
通过这次义卖活动，我们希望能够增加幼儿园的收入来源，提高教学质量，为孩子们提供更好的学习环境和资源。同时，活动也能够增进家长和教师之间的沟通和合作，加强家园共育的理念。
幼儿园义卖活动方案 篇二
幼儿园义卖活动方案
为了丰富幼儿园的教学内容，增加孩子们的实践经验，我们计划举办一次义卖活动。通过这次活动，我们将为孩子们提供一个展示自己才艺和创造力的机会，同时也为幼儿园筹集经费，改善教学环境。
活动时间：2022年6月1日（星期六）上午9点至下午4点
活动地点：幼儿园校园内
活动内容：
1. 才艺展示：在活动现场设置一个专门的表演区域，供孩子们展示自己的才艺。孩子们可以自愿参加，展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种才艺。同时，也可以邀请家长和教师参与，增加活动的趣味性和互动性。
2. 创意手工：在活动现场设置一个手工制作区域，供孩子们展示自己的手工创作。孩子们可以在家长和教师的指导下，制作各种手工艺品，如折纸、绘画、剪纸等。这些手工作品将在义卖活动中售卖。
3. 小吃摊位：为了增加活动的趣味性和吸引力，我们计划设置一些小吃摊位。这些摊位可以由家长和教师自行准备，提供各种美食，如糖果、蛋糕、饮料等。同时，也要确保食品的安全卫生，提供清洁的餐具和饮料。
4. 活动宣传：为了吸引更多的参与者，我们将通过多种方式进行宣传，如发放宣传传单、发布校园通知、利用社交媒体等。同时，鼓励家长和教师邀请亲朋好友参与活动，扩大活动的影响力和参与度。
5. 活动收入：活动结束后，所有摊位的收入将由家长和教师共同统计并记录。收入将用于幼儿园的发展和改善，包括购买新的教学材料、改善幼儿园的环境等。
通过这次义卖活动，我们希望能够为孩子们提供一个展示自己才艺和创造力的舞台，增加他们的实践经验和自信心。同时，也希望能够筹集到足够的经费，改善幼儿园的教学环境，提供更好的教学资源和设施。这次活动也将加强家长、教师和孩子们之间的互动和合作，促进家园共育的理念。
幼儿园义卖活动方案 篇三
一、活动主题
幼儿园小班组图书义卖活动
二、意义目的
4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。
三、主要构思
1、家长代表进行发言倡议。
2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。
3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。
四、基本要求
1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。
2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）
3、参加对象：全园幼儿及家长。
五、具体实施
（一）活动准备、人员分配
1、活动策划：王琳 龚萍
2、场地划分：小班组各主班老师
协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）
3、海报制作：葛文俊
4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）
5、后勤协助：张园（联系社区）
6、音响、话筒、电池确认：王毅成
7、主持人：龚萍
（二）宣传发动
1、制作并张贴海报（16日前完成）；
2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。
（三）物品筹备
1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。
2、在每本书上贴上标签，注明标价。
3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。
六、活动要求：
1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。
2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。
3、义卖所得的款项全部上缴给社区。
幼儿园义卖活动方案 篇四
一、活动主题
：
关爱偏远山区留守儿童；
二、活动目的：
我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计，至20xx年末，全县外出务工劳动力达到20万人，占全县总人口的25.2%；据不完全统计，留守儿童4.2万人，占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄，却过早的挑起了生活的重担，承担了令人意想不到的担子。
由于长期远离父母亲人，亲情缺失，使他们的身心健康受到了不同程度的.影响，“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动，在帮助本县学前留守儿童的同时，也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人，珍惜幸福。
三、活动时间
：
5月30日
四、活动对象
：
幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长
五、义卖宣传
宣传目标：把全园教职工和幼儿都动员起来；让所有家长都参与进来！
1、平面宣传：
（1）横幅宣传
悬挂在将进行义卖的场地适合位置
（2）宣传板宣传
在5月中旬完成捐助儿童的信息采集，将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地，让大家更了解此次义卖活动的主题。
（3）倡议书宣传。
全园统一制作义卖倡议书，在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放，让更多人了解此次义卖活动；
2、立体宣传
媒体宣传：与广南县电视台联系，对义卖活动进行宣传，并在活动当天进行采访，及后续募捐款项的援助进行一系列报道。
六、活动流程：
1、准备阶段（5月5日—5月23日）：
（1）确定募捐对象，并收集资料；
（2）与相关单位联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排；
（3）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；
（4）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；
（5）组织幼儿进行义卖物品的制作及整理；
（6）确定好各班摆设摊位的地点及个数；
（7）各班制作募捐箱。
2、宣传阶段（5月24日—5月29日）：
（1）制作义卖宣传板、倡议书、横幅；
（2）电视台的前期宣传；
3、义卖阶段（5月30日）：
（1）地点：莲湖公园正大门两旁人行道
（2）摊点：以班为单位分组进行；
（3）价格：各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；
（4）资金：义卖结束后，由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，；
（5）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；
4、捐助阶段：
由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童；
七、注意事项：
1、幼儿义卖活动期间的安全工作；
2、场地申请和人员调配；
3、义卖物品的合理性；
4、买的时候不能强买强卖。
幼儿园义卖活动方案 篇五
一、幼儿园活动目的：
1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。
二、幼儿园活动时间：
5月30日的上午9：30—11:30；下午14：30—16:30
三、活动地点：
莲湖公园正大门两旁人行道
四、幼儿园活动对象：
全园教职员工、全体幼儿及家长
五、活动准备：
（1）以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排；
（2）各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；
（3）组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作；
（4）确定各班摆设摊位的地点及时间分配；
（5）各班制作募捐箱；
（6）各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。
六、活动要求：
1、义卖安全
活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。
2、义卖物品
（1）参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。（旧物品7成新以上）。
（2）各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；
七、活动过程安排：
1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放；
2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始；
3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书；
4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额；
5、园长宣布义卖活动结束。
