幼儿园生日会主题活动方案(优选6篇)

幼儿园生日会主题活动方案 篇一

在幼儿园中，生日是孩子们最期待的日子之一。为了让每个孩子都能感受到特别的关爱和快乐，我们特别设计了一系列有趣的主题活动，让他们度过一个难忘的生日会。

主题一：游乐园主题

我们将幼儿园的操场打造成一个小型的游乐园。操场上会有各种各样的游乐设施，如蹦床、秋千、滑滑梯等。孩子们可以自由选择自己喜欢的游乐项目，尽情玩耍。我们还会为每个孩子准备一份小礼物，让他们在生日会上感受到特别的关爱。

主题二：小小厨师主题

在这个主题下，我们将组织一场小小厨师比赛。每个孩子都会有一份食谱和相应的材料，他们需要根据食谱的要求自己动手制作美味的小点心。最后，我们会评选出最好吃的小点心，并为获胜的孩子颁发奖品。同时，每个孩子都会收到一个小厨师帽子和围裙，让他们在生日会上充当小小厨师，感受到成就感和自豪感。

主题三：动物园主题

在这个主题下，我们将邀请一些小动物来参加生日会。孩子们可以近距离观察和接触小动物，了解它们的特点和习性。我们还会组织一些与动物相关的游戏和活动，如动物拼图比赛、模仿动物叫声等。通过这些活动，孩子们可以增加对动物的兴趣和了解，同时也能感受到与动物亲密接触的快乐。

主题四：迪士尼主题

在这个主题下，我们将以迪士尼的形象为主题，为每个孩子准备一套迪士尼人物服装，并播放一些经典的迪士尼动画片。孩子们可以穿上自己喜爱的迪士尼人物服装，在生日会上扮演自己喜欢的角色。我们还会组织一些与迪士尼相关的游戏和活动，如迪士尼角色问答、迪士尼卡通人物串烧等。通过这些活动，孩子们可以与自己喜爱的迪士尼人物亲密接触，感受到快乐和童趣。

通过以上几个主题的活动，我们相信每个孩子都能在生日会上找到自己喜欢的玩耍方式，感受到特别的关爱和快乐。同时，这些主题活动也能培养孩子们的兴趣爱好，增加他们的知识和技能，让他们度过一个难忘的生日。我们希望孩子们在生日会上能够收获更多的快乐与成长。

幼儿园生日会主题活动方案 篇三

　　一、目标

　　1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。

　　2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

　　3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。

　　二、准备:

　　1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。

　　2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。

　　3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。

　　4、老师准备小游戏两个。

　　5、相机。

　　三、活动流程:

　　1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。

　　2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。

　　3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

　　4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。

　　5、幼儿表演节目或穿插游戏。

　　6、拍大合照留念。

　　四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。

幼儿园生日会主题活动方案 篇四

　　一、活动准备:

　　1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

　　2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

　　3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

　　4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

　　5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

　　二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。

　　生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

　　照片布置:闫春敏、冯倩倩。

　　桌椅布置:每班一名老师。

　　发水果:王荣美、刘平。

　　音响负责人:李绘宇

　　主持人:闫春敏

　　照相:刘丽华

　　三、活动过程:

　　1.主持人致开场词。

　　2、才艺展示环节:

　　各班准备一个节目。

　　中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

　　3、游戏:《抢椅子》每次5人

　　4、吃生日蛋糕

　　请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

　　5.自助水果

　　小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

　　6.主持人致结束词

　　四、活动结束

　　1.合影留念

　　2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会主题活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”

　　2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

　　3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

　　活动时间：

12月31日上午9：00-11：00

　　活动地点：

各班教室

　　活动准备：

　　一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）

　　二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）

　　三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）

　　四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）

　　五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

　　六、照相机一台（全程照相）

　　活动过程：

　　环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具

　　1、一位教师负责孩子们的纪律

　　2、一位教师负责准备需要的东西

　　环节二、9：00活动开始

　　1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝

　　2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

　　3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）

　　4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

　　5、亲子游戏（活动过程拍照）

　　《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。

　　《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

　　《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。

　　《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。

　　环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）

　　1、由一位老师将生日蛋糕端上来

　　2、各种餐具准备好

　　3、放背景音乐《祝你生日快乐》

　　4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕

　　环节四：沙画制作（各班教室）

　　1、教师示范

　　2、教师与幼儿共同制作

　　3、每桌安排一位老师进行指导环节

　　活动结束

　　主持人：各班班主任

　　活动策划人：xx

　　音乐负责人：各班班主任

　　后勤、礼物负责人：副班主任

幼儿园生日会主题活动方案 篇六

　　活动内容：

《过生日》

　　适应年龄：18个月—30个月初入园的孩子

　　设计意图：

　　宝宝刚上幼儿园，家人会有许多这样或那样的担心：宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动，有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪……入园三周的左右，幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来，开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑，我们创设了这样一个亲子同乐的活动，让宝宝充分体验到父母，老师的爱，也从中受到一种爱的熏陶，为今后学习爱他人打下良好的基础，我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。

　　活动目标：

　　1.感受亲子同乐的游戏氛围，帮宝宝顺利渡过入园关。

　　2.能与小伙伴一起分享食物，乐于在集体面前大胆地展示自己。

　　活动准备：

　　1.人手一个小兔子的胸饰，老师一个小兔子的头饰。

　　2.蛋糕一个，与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等。

　　活动过程：

　　1.听《兔子舞》的音乐入场，教师带孩子们与家长们打招呼。

　　2.教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长，并与家长

　　们一起表演所学的律动。

　　3.游戏：老猫睡觉醒不了。

　　4.为八九月份的幼儿过生日。

　　A.先请出8—9月份过生日的幼儿，请他们出来为他们量身高，体会时间的轮换让他们渐渐长大。

　　B.师：三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀

呀地学说话，和大人们撒娇了。第二年，我们的小宝贝们已经开始学习走路，能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后，我们来到了幼儿园，在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯，在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁，在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈，是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来，还要感谢我们的爷爷奶奶们，是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造了良好的环境，能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议，我们先唱一首送给大人们的歌《世上只有妈妈好》。

　　C.吹蜡烛仪式，与同伴、家人分享蛋糕。

　　5.孩子们与家长一起进行互动游戏。

　　家长和孩子一起玩手指游戏。

　　家庭延伸：请幼儿回家后和家长们说一说幼儿园的事，谈一谈自己的感受。

　　活动资源：

　　1.游戏：老猫睡觉醒不了。玩法：老师和小朋友们一齐念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，悄悄

　　跑到外面去。念完儿歌，小朋友们就轻轻地跑到其他地方躲起来。老猫睁眼一看，念到：老猫睁眼瞧一瞧，咦?我的小猫不见了,小猫们(唉)轻轻走到这儿来

　　4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出来，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出来。

　　5.歌曲：捏拢放开。捏拢放开，捏拢放开，小手拍一拍。放开捏拢，放开捏拢，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了头顶上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝盖上。

　　6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好？

　　7.儿歌：幼儿园像我家

　　幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。