创意手工活动策划书(优质6篇)
创意手工活动策划书 篇一
创意手工活动策划书
一、活动背景与目的
手工活动是一种有趣且具有创造力的活动，不仅能够培养孩子们的动手能力和想象力，还能够增强他们的耐心和专注力。在这个数字化快速发展的时代，手工活动也成为了一种重要的方式来让孩子们远离电子设备，享受纯粹的创造和互动的乐趣。因此，我们计划举办一场创意手工活动，旨在为孩子们提供一个展示自己创造力的平台，同时增强他们的动手能力和想象力。
二、活动内容与流程
1. 手工材料准备
为了保证活动的顺利进行，我们将提供各种丰富多样的手工材料，包括纸张、彩笔、剪刀、胶水、毛线等。参与活动的孩子们可以根据自己的喜好和创意，选择合适的材料进行制作。
2. 主题制作
为了增强活动的趣味性和创造性，我们将设定一个主题，如“动物世界”或“未来科技”。孩子们可以根据主题进行手工制作，创造出自己独特的作品。
3. 制作过程展示
在活动进行的过程中，我们将设置展示区域，供孩子们展示自己的作品。这不仅能够激发孩子们的自信心，还能够让其他孩子们欣赏和学习他们的创意。
4. 评选与奖励
为了鼓励孩子们更加积极地参与活动，我们将设立评选环节，并准备一些小奖品作为奖励，如奖状、文具等。评选标准将综合考虑孩子们的创意、工艺和难度。
三、活动宣传与参与
为了吸引更多的孩子参与活动，我们将采取以下宣传方式：
1. 在学校内部张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 在学校网站和社交媒体上发布活动的相关信息。
3. 通过班级通知册向家长传达活动的重要信息。
四、活动预算与资源
1. 预算
我们预计活动的总预算为5000元，主要用于手工材料的采购、奖品的购买以及活动期间的场地租赁等。
2. 资源
除了预算外，我们还需要寻求志愿者的支持和学校的协助。志愿者可以帮助组织活动流程、提供指导和协助孩子们的制作过程。学校可以提供场地和宣传支持，以及协助安排活动时间。
五、活动效果与意义
通过这次创意手工活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和耐心。同时，通过展示和分享自己的作品，孩子们可以增强自信心，提升他们的自我价值感。此外，这次活动还为家长提供了一个与孩子共同参与的机会，增强亲子关系。
创意手工活动策划书 篇二
创意手工活动策划书
一、活动背景与目的
手工活动是一种具有创造力和互动性的活动，不仅能够培养孩子们的动手能力和想象力，还能够促进他们的团队合作和沟通能力的发展。在这个快节奏和电子化的社会中，手工活动也成为了一种重要的方式来让孩子们远离电子设备，享受与他人合作和创造的乐趣。因此，我们计划举办一场创意手工活动，旨在为孩子们提供一个展示自己创造力的平台，同时增强他们的动手能力和团队合作能力。
二、活动内容与流程
1. 手工材料准备
为了保证活动的顺利进行，我们将提供各种丰富多样的手工材料，包括纸张、彩笔、剪刀、胶水、毛线等。通过提供多样化的材料，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力。
2. 制作小组组建
活动开始前，我们将根据参与人数和年龄段，将孩子们分成小组。每个小组由5-6名孩子组成，旨在促进他们的团队合作和沟通能力。
3. 主题制作
为了增强活动的趣味性和创造性，我们将设定一个主题，如“未来科技”或“奇幻世界”。每个小组根据主题进行手工制作，创造出一件独特的作品。
4. 展示与分享
在活动进行的过程中，我们将设置展示区域，供孩子们展示自己的作品。每个小组将有机会向其他小组和观众展示和分享他们的创作过程和成果。
三、活动宣传与参与
为了吸引更多的孩子参与活动，我们将采取以下宣传方式：
1. 在学校内部张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 在学校网站和社交媒体上发布活动的相关信息。
3. 通过班级通知册向家长传达活动的重要信息。
四、活动预算与资源
1. 预算
我们预计活动的总预算为6000元，主要用于手工材料的采购、奖品的购买以及活动期间的场地租赁等。
2. 资源
除了预算外，我们还需要寻求志愿者的支持和学校的协助。志愿者可以帮助组织活动流程、提供指导和协助孩子们的制作过程。学校可以提供场地和宣传支持，以及协助安排活动时间。
五、活动效果与意义
通过这次创意手工活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作能力。同时，通过展示和分享自己的作品，孩子们可以增强自信心，提升他们的自我价值感。此外，这次活动还为家长提供了一个与孩子共同参与的机会，增强亲子关系。
创意手工活动策划书 篇三
一、活动主题
勤双手之劳创生活之美
二、主办单位：
合肥师范学院学生社团联合
承办单位：模型与手工制作协会
三、活动目的
承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。
四、活动时间：
xxxx
五、活动地点：
初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）
决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室
六、活动对象：
合肥师范学院全体学生
七、活动要求：
参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八、活动流程
1、活动宣传：
（1）竹园广场摆展台宣传报名。
（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。
2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。
3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。
4、决赛：
（1）地点：xx楼xx教室
（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。
（3）流程：
第一项：主持人开场。
第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。
第五项：节目表演。
第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。
创意手工活动策划书 篇四
一、指导思想
为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xx年xx月xx号上午xx点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：
二、活动时间
xx年xx月xx日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备
xx年xx月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求
1、制作材料：废旧的月饼盒子
2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
创意手工活动策划书 篇五
一、指导思想：
本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：
按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动：
1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
创意手工活动策划书 篇六
一、活动目的及意义：
通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题：
手工谱写文化创新环保再造美丽人生
三、主办单位：
xxx学院xxx分院
承办单位：会展教研室
赞助商：学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐
校团委提供活动的桌椅，校销售部门提供适量的饮用水
四、活动时间：
20xx年x月xx日
五、活动地点：
xx操场
六、活动对象：
本校在校全体师生
七、活动形式与内容：
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时
代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程：
xx月xx日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。
xx月xx日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
xx月xx日开通网络或现场多渠道方式进行报名。
xx月xx日截止报名的所有方式，进行最后的确认。
xx月xx日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。
xx月xx日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。
奖品设置：本次比赛共设一等奖xx名、二等奖xx名、三等奖xx名以及优胜奖xx名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
具体奖品：
一等奖：USB加热鼠标垫，USB小音箱
二等奖：钢笔，U盘
三等奖：储蓄罐
优胜奖：手机钥匙挂件
宣传方案：
A、申请校内的广播站宣传；
B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
D、在校园显眼的地方拉横幅；
E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加。
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）
（1）图案新颖，结构合理。（xx分）
（2）制作精巧，作品细致美观。（xx分）
（3）主题鲜明，情趣健康。（xx分）
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（xx分）
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（xx分）
九、前期工作安排：
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作：
A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有xx名参赛者。
4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请xx名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。
十、活动现场：
主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的。原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期安排：
1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作
3、组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品
十二、要求与注意事项：
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。
2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。
3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
十三、应急预案：
1、如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作。
2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的`方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法
