班级元旦活动策划方案(精选6篇)

班级元旦活动策划方案 篇一

班级元旦活动策划方案

随着元旦的临近，为了增进同学们之间的感情，提升班级凝聚力，我们决定组织一个精彩纷呈的班级元旦活动。下面是我们的策划方案：

一、活动目标：

1. 加深同学之间的情感，增进班级凝聚力。

2. 提供一个展示同学才艺的机会，丰富同学们的课余生活。

3. 增强同学们的团队合作能力和互动交流能力。

二、活动内容：

1. 元旦晚会：在元旦当晚，我们将在学校礼堂举办一场精彩的晚会。晚会节目包括歌曲、舞蹈、小品等，每个班级都可以派出代表参与演出。此外，我们也会邀请一些有特长的同学展示才艺，例如魔术、乐器演奏等。晚会结束后，还将进行抽奖环节，为同学们带来惊喜和快乐。

2. 班级联谊活动：为了加强班级内的交流和互动，我们将组织一次班级联谊活动。活动内容包括团队拓展、游戏竞赛等，通过这些活动，同学们可以更好地了解彼此，增进友谊。

3. 元旦主题班会：在元旦前的班会上，我们将组织一个主题班会，让同学们分享自己对元旦的理解和期待。同时，我们也会安排一些有趣的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中度过班会时间。

三、活动准备：

1. 策划团队：成立一个由班级干部和志愿者组成的策划团队，负责活动的策划和组织工作。

2. 宣传推广：通过班级微信群、班级公告栏等渠道，提前宣传活动内容和时间，吸引同学们的参与。

3. 节目准备：各班级可以自愿报名参加晚会节目的演出，策划团队将对节目进行审核和安排。同学们也可以自发组织团队，参与联谊活动的准备工作。

4. 场地布置：活动场地需要进行布置，包括舞台搭建、灯光音响调试等。

5. 奖品准备：为晚会的抽奖环节准备一些小奖品，增加活动的趣味性。

四、活动安排：

1. 元旦主题班会：活动时间为元旦前的一天，持续约一个小时。

2. 班级联谊活动：活动时间为元旦当天下午，持续约两个小时。

3. 元旦晚会：活动时间为元旦当晚，持续约三个小时。

五、活动评估：

活动结束后，我们将进行活动评估，了解同学们对活动的反馈和建议，为今后的活动改进提供参考。

通过这次班级元旦活动的策划和组织，我们希望能够为同学们带来一个充满欢乐和温暖的元旦假期，增进同学之间的感情，同时也培养同学们的团队合作能力和互动交流能力。希望大家积极参与，共同创造美好的回忆。

班级元旦活动策划方案 篇二

班级元旦活动策划方案

随着新年的到来，我们班级决定举行一场别开生面的元旦活动，以增进同学之间的感情，营造欢乐的节日氛围。下面是我们的策划方案：

一、活动目标：

1. 增进同学们的友谊，加强班级凝聚力。

2. 提供一个展示同学才艺的平台，丰富同学们的课余生活。

3. 增强同学们的团队合作能力和创造力。

二、活动内容：

1. 班级联欢晚会：我们将在元旦当晚举行一场班级联欢晚会，邀请所有同学参加。晚会将包括歌曲、舞蹈、小品等表演节目，同学们可以自愿报名参与演出。此外，我们还将安排一些有趣的游戏，增加互动性和娱乐性。

2. 创意手工制作比赛：为了发掘同学们的创造力和动手能力，我们将组织一个创意手工制作比赛。同学们可以自由选择材料和主题，展示自己的设计才华。评选出最佳作品，并给予奖励和表彰。

3. 班级合影：在元旦当天，我们将组织全班同学拍摄一张班级合影，留作珍藏。这不仅可以留下美好的回忆，还能让同学们感受到班级的凝聚力和团队精神。

三、活动准备：

1. 策划团队：成立一个由班级干部和志愿者组成的策划团队，负责活动的策划和组织工作。

2. 宣传推广：通过班级微信群、班级公告栏等渠道，提前宣传活动内容和时间，吸引同学们的参与。

3. 节目准备：同学们可以自愿报名参加联欢晚会的演出，策划团队将对节目进行审核和安排。创意手工制作比赛的参与者需要提前准备好材料和设计方案。

4. 场地布置：活动场地需要进行布置，包括舞台搭建、灯光音响调试等。同时，还需要为创意手工制作比赛准备展示区域。

5. 奖品准备：为手工制作比赛的获奖者准备一些小奖品，增加活动的趣味性。

四、活动安排：

1. 创意手工制作比赛：活动时间为元旦前的一周，同学们可以提前准备，最后评选结果在元旦当天公布。

2. 班级联欢晚会：活动时间为元旦当晚，持续约两个小时。

3. 班级合影：活动时间为元旦当天，安排在联欢晚会之前或之后。

五、活动评估：

活动结束后，我们将进行活动评估，了解同学们对活动的反馈和建议，为今后的活动改进提供参考。

通过这次班级元旦活动的策划和组织，我们希望能够为同学们带来一个充满欢乐和温暖的元旦假期，增进同学之间的感情，同时也培养同学们的团队合作能力和创造力。希望大家积极参与，共同创造美好的回忆。

班级元旦活动策划方案 篇三

　　20xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。

　　一、元旦活动主题

　　元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事。

　　二、元旦场地与时间

　　元旦场地与时间：

　　地点：xxx幼儿园xxx三楼

　　时间：20xx年12月31日上午8：30——10：30

　　每户家庭准备：

　　故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。

　　表演时间：3分钟

　　形式：比赛

　　三、元旦活动内容

　　（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》

　　（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪

　　（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲欣赏）

　　（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：

　　四、场景布置

　　1、准备，每一个故事准备一张背景；

　　2、每一个故事准备一首国学经典曲子；

　　3、气球、彩带的等。

班级元旦活动策划方案 篇四

　　一、 活动主题

　　展亲子才艺，促家校共建

　　二、 活动目的

　　通过亲子才艺展示活动，展现每个家庭积极向上的精神风貌，促进亲子关系的进一步融洽，促进家校共建和谐发展。

　　三、 活动安排

　　第一阶段：家庭排练（20xx年12月22日-28日）

　　此次活动以班级为单位进行。班主任对班级全体同学及家长做好发动，尽力要求全员参与。展示才艺的形式不限，合唱、舞蹈、器乐、小品、相声、诵读、故事、手工、书法、绘画和其他擅长的技艺均可，但要求必须以节目的形式进行展示，具有教育意义和观赏性，家长和孩子可利用学习、工作之余进行排练，但必须保证孩子和家长同时参与（家长人数1-3人），节目排练好后要进行录像（手机录制或录像机录制均可，但要保证录制清晰）

　　第二阶段：班级筛选（20xx年12月28-29日）

　　班级班主任、任课老师、班干部组成评审组，对家庭上交的录象进行筛选，选出8-10个优秀节目，节目总时长不超过50分钟，不少于40分钟，参加班级现场展演。其余的节目也可以视频的形式在元旦过后作为学生课余活动观赏的资料进行展示。但学生要用U盘的形式保存好。

　　第三阶段：班级展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

　　对于参加班级演出的节目要求服装尽量与节目内容相吻合，家长和孩子均要化淡妆，元月29日以前将音乐交给班主任老师。

　　班主任老师要在班级选好小主持人，打出节目单，组织好串词，（串词可以让有才能的家长写，也可以老师写、学生写）。参加节目演出的家长也可拍一些亲子活动照片，在节目演出的过程中背景放出。

　　班主任要积极发挥家长的作用，除了参加节目演出的家长，还可适当邀请3-5名家长让他们协同班主任做好教室的布置、整场节目的录制、刻盘等工作。

　　各班级要在3：20以前演出结束，整理好班级桌椅卫生，3：30学生组织学生放学。

　　班级学生注意文明演出、文明观看，不允许带喷的雪花类的物品。

　　第四阶段：学校表彰（20xx-20xx学年下期开学典礼）

　　每班根据节目展演的效果选出2个优胜家庭，将被学校命名为有才艺的“和谐家庭”。因为天气寒冷的缘故，下期开学典礼统一表彰。

　　四、 活动要求

　　1、 各班主任务必高度重视此项活动，包年级领导积极深入，各任课教师积极协助，以此项活动为契机，有效改善师生关系、亲子关系、家校关系。

　　2、 此次活动开展的情况作为班级教育活动考核的内容。

　　3、 活动结束后，各班级于元月5日下午放学前前上交活动视频、节目单和串词。

班级元旦活动策划方案 篇五

　　一、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间

　　12月31日下午。

　　三、活动地点

　　各班教室。

　　四、活动内容

　　1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求

　　1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责

　　组 长：*** 全面负责；

　　副组长：全体中层干部；

　　xxx负责全校班级巡查及拍照。

　　八、活动注意

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

班级元旦活动策划方案 篇六

　　一、活动目的

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”――xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日下午1：40-3：00整

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动形式

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到政教处――xxx庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法

　　1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动准备

　　1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项

　　1.各班认真组织，确保活动有序开展。

　　2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。