小学六一文艺汇演的活动方案【通用6篇】

小学六一文艺汇演的活动方案 篇一

近年来，小学六一文艺汇演成为了一项备受期待的活动。为了让学生们在这一天里展示他们的才华和激发他们对艺术的热爱，我们制定了以下的活动方案。

一、活动主题和宗旨

本次文艺汇演的主题是“童心向阳，快乐成长”。我们希望通过这次活动，让学生们展示他们的才艺和个性，增强他们的自信心和团队合作意识，同时激发他们对艺术的兴趣和热爱，为他们的快乐成长提供一个舞台和机会。

二、活动内容

1.歌曲演唱：每个班级将准备一首合唱曲目，以展示团队合作和协调能力。同时，每个年级还会有一首个别演唱的曲目，由学生们展示个人的才艺。

2.舞蹈表演：每个年级将准备一支舞蹈，以展示学生们的舞蹈天赋和协调能力。舞蹈的风格可以根据学生们的喜好选择，可以是传统的民族舞蹈，也可以是现代的街舞等。

3.戏剧表演：每个年级将准备一个小品或短剧，以展示学生们的表演才能和创造力。剧本可以根据学生们的年龄和兴趣来选择，可以是搞笑的小品，也可以是励志的故事等。

4.乐器演奏：有学生会演奏乐器的可以自愿参加，可以准备独奏或合奏曲目，以展示他们的音乐才能和技巧。

5.诗歌朗诵：每个班级将准备一首诗歌，小朋友们可以选择自己喜欢的诗歌或自己写的诗歌来朗诵，以展示他们的语言表达能力和情感表达能力。

三、活动准备

1.选拔和培训：在活动开始前，学校将组织选拔和培训工作，确保每个班级和年级都有合适的演出节目和参与人员。学校可以邀请专业的老师或艺术家来指导学生们的演出。

2.排练和指导：学校将安排时间和场地供学生们进行排练，并且会有老师和辅导员来指导他们的演出。学校还可以邀请专业的演员或艺术家来指导学生们的表演技巧和舞台表现。

3.舞台布置和道具准备：学校将准备舞台和灯光设备，确保演出的效果和氛围。同时，学校还将准备一些道具和服装，以丰富演出的内容和画面。

四、活动安排

1.活动时间：活动将在六一儿童节当天进行，具体时间可以根据学校的实际情况来安排。

2.活动地点：活动将在学校的礼堂或室外场地进行，具体地点可以根据学校的实际情况来选择。

3.演出顺序：根据每个年级和班级的表演内容和特点，学校将制定一个演出顺序，以保证整个活动的流畅和连贯。

五、活动评估和奖励

学校将邀请评委来评估学生们的演出，并根据评委的评分和观众们的反馈来进行评估和奖励。可以设立最佳表演奖、最佳才艺奖、最佳团队奖等奖项，鼓励学生们展示自己的才能和努力。

通过这样一次精心策划的小学六一文艺汇演活动，我们相信学生们将能够展示他们的才艺，增强他们的自信心和团队合作意识，同时也能够激发他们对艺术的兴趣和热爱。让我们共同期待这一天的到来，为学生们的快乐成长添彩。

小学六一文艺汇演的活动方案 篇二

随着小学生艺术素养的提高和六一儿童节的到来，小学六一文艺汇演已经成为了一项备受期待的活动。为了让学生们在这一天里展示他们的才艺和激发他们对艺术的热爱，我们制定了以下的活动方案。

一、活动主题和宗旨

本次文艺汇演的主题是“快乐成长，展示自我”。我们希望通过这次活动，让学生们展示他们的才艺和个性，增强他们的自信心和团队合作意识，同时激发他们对艺术的兴趣和热爱，为他们的快乐成长提供一个舞台和机会。

二、活动内容

1.歌曲演唱：每个班级将准备一首合唱曲目，以展示团队合作和协调能力。同时，每个年级还会有一首个别演唱的曲目，由学生们展示个人的才艺。

2.舞蹈表演：每个年级将准备一支舞蹈，以展示学生们的舞蹈天赋和协调能力。舞蹈的风格可以根据学生们的喜好选择，可以是传统的民族舞蹈，也可以是现代的街舞等。

3.戏剧表演：每个年级将准备一个小品或短剧，以展示学生们的表演才能和创造力。剧本可以根据学生们的年龄和兴趣来选择，可以是搞笑的小品，也可以是励志的故事等。

4.乐器演奏：有学生会演奏乐器的可以自愿参加，可以准备独奏或合奏曲目，以展示他们的音乐才能和技巧。

5.诗歌朗诵：每个班级将准备一首诗歌，小朋友们可以选择自己喜欢的诗歌或自己写的诗歌来朗诵，以展示他们的语言表达能力和情感表达能力。

三、活动准备

1.选拔和培训：在活动开始前，学校将组织选拔和培训工作，确保每个班级和年级都有合适的演出节目和参与人员。学校可以邀请专业的老师或艺术家来指导学生们的演出。

2.排练和指导：学校将安排时间和场地供学生们进行排练，并且会有老师和辅导员来指导他们的演出。学校还可以邀请专业的演员或艺术家来指导学生们的表演技巧和舞台表现。

3.舞台布置和道具准备：学校将准备舞台和灯光设备，确保演出的效果和氛围。同时，学校还将准备一些道具和服装，以丰富演出的内容和画面。

四、活动安排

1.活动时间：活动将在六一儿童节当天进行，具体时间可以根据学校的实际情况来安排。

2.活动地点：活动将在学校的礼堂或室外场地进行，具体地点可以根据学校的实际情况来选择。

3.演出顺序：根据每个年级和班级的表演内容和特点，学校将制定一个演出顺序，以保证整个活动的流畅和连贯。

五、活动评估和奖励

学校将邀请评委来评估学生们的演出，并根据评委的评分和观众们的反馈来进行评估和奖励。可以设立最佳表演奖、最佳才艺奖、最佳团队奖等奖项，鼓励学生们展示自己的才能和努力。

通过这样一次精心策划的小学六一文艺汇演活动，我们相信学生们将能够展示他们的才艺，增强他们的自信心和团队合作意识，同时也能够激发他们对艺术的兴趣和热爱。让我们共同期待这一天的到来，为学生们的快乐成长添彩。

小学六一文艺汇演的活动方案 篇三

　　一、活动目的：

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：

“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　　三、时间安排：

20xx年5月31日

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　（后附节目单）

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8、0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　　3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排：

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

小学六一文艺汇演的活动方案 篇四

　　活动目的：

　　在“六、一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

　　活动时间：

20xx年x月x日上午8：30

　　活动地点：

大礼堂

　　参加对象：

XX小学全体师生

　　活动主题：

放飞童心·拥抱梦想

　　活动内容：

社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW。

　　活动组织：

　　组长：毕亚俊、张春华

　　副组长：

　　成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员

　　项目负责：

　　1、选票统计：大队委员

　　2、音响：江

　　3、录象，摄影：孙

　　4、进退场指挥安排：虞

　　5、报幕员：学生两名：严

　　6、节目催场——陈，姜

　　7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严

　　8、化妆——各节目指导教师，家长志愿者等

　　9、安全纪律：两位保安和各班主任

　　10、场地背景、横幅（严）

　　11、场内降温处理：虞

　　12、乐器等道具搬运：两位保安+虞

　　奖项设置：

　　在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。

　　注意事项：

　　1、纪律要求：

　　希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。

　　2、节目要求

　　各年级段上报节目1个，每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：5月上旬（各中队上交节目名称、演出形式、演员人数）节目彩排验收：5月24日（社团时间），审查小组成员：毕XX。

小学六一文艺汇演的活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“颂经典，舞青春”

　　三、活动内容

　　本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

　　四、活动过程

　　1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

　　2、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体班主任及科任老师

　　编导：班主任老师

　　六、活动安排

　　活动时间：2013年6月1日下午9：00——12：00

　　活动地点：二官学校学生活动场地

　　节目主持人：xxx

　　评委：xxx

　　统计：xxx

　　音响：xxx

　　七、活动要求

　　各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

小学六一文艺汇演的活动方案 篇六

　　一、指导思想

　　为了推进学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代，并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力，让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。

　　二、活动主题

　　传承文明，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年5月6日—6月1日

　　四、领导小组

　　组长：（党支部书记校长）

　　副组长：（副校长）

　　组员：（大队辅导员）、（主任）

　　五、活动对象：

　　全体师生。

　　六、内容要求

　　体现爱心教育，展现学生朝气蓬勃、天天向上的`精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。

　　七、活动项目

　　（一）、“传承文明，放飞梦想”艺术展

　　具体事宜：

　　1、校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责）——展板配备及摆放。

　　2、要求所有展区均围绕活动主题设计

　　3、奖励办法

　　校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。

　　完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。

　　（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排：

　　1、活动时间：

　　展演时间6月1日（周三上午）9：00——11：30

　　2、活动地点：

　　行知小学操场

　　3、活动内容：

　　第一部分：行知小学20xx—20xx学年度表彰大会

　　（1）程序：第一部分：表彰大会（校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园健美操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演）、第二部分：文艺演出

　　（2）表彰类型：学生：

　　a、市、区、校级三好、六星

　　b、校园展一、二、三等奖。

　　教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员

　　班级：市、区、校级先进班集体

　　家长：优秀家长

　　第二部分：素质展演

　　1、一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

　　2、5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

　　3、节目验收：5月27日下午（周五）

　　4、排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。

　　5、观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。

　　6、提示：

　　1）、各方阵固定本年级教师负责。

　　2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。

　　望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。

　　第三部分：嘉宾参观

　　家长来宾随机参观校园艺术作品展

　　希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。

　　八、艺术节活动安排及要求：

　　（一）具体任务

　　1、方案制定——大队部

　　2、主持人——大队部

　　3、校鼓号队训练——大队部

　　4、礼品购买——大队部

　　5、表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……）——大队部

　　6、请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大

队部、教导处

　　7、摄像——赵玮、肖步天、白勇。

　　8、幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处

　　9、场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。

　　（二）庆“六一”当天工作：

　　1、舞台布置——总务处、安稳办、办公室负责

　　2、颁发奖状证书、礼仪队安排——徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。

　　3、“艺术节”当天，确保安全，鼓号队门口内迎接（乐器、服装的领取、归还）——温书源负责

　　4、接待——程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。

　　5、音乐拷贝播放等——赵伟

　　6、方阵组织——体育组

　　7、摧台——英语组成琳负责

　　（三）要求：

　　1、活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。

　　2、在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）

　　3、为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。

　　学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。

　　4、各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。