中班教师节活动方案【精彩6篇】
中班教师节活动方案 篇一
教师节是一年一度表达对教师感激之情的日子，每年的9月10日，我园都会举行一系列庆祝活动来表达对教师的敬意和感谢。作为中班的教师，我将为孩子们策划一场别开生面的教师节庆祝活动。
活动一：感恩卡片制作
在教师节前一周，我将给孩子们介绍教师节的由来和意义。然后，我会给每个孩子发放一张卡片模板和一些装饰材料，让他们为自己的老师制作一张感恩卡片。孩子们可以在卡片上写下自己对老师的感激之情，也可以画上一些他们认为特别的东西，比如老师的形象或者老师教过的知识。这样的活动既可以让孩子们感受到制作礼物的快乐，也可以让他们表达对老师的感激之情。
活动二：趣味游戏互动
在教师节当天，我会组织一场趣味游戏互动。首先，我会把孩子们分成若干个小组，每个小组都有一位代表老师。然后，我会给每个小组发放一份问题卡片，上面有一些关于教师的问题。小组成员需要合作回答问题，回答正确的小组将得到一些小奖品。这样的游戏不仅可以让孩子们在娱乐中学习，还可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。
活动三：教师感谢会
在教师节当天的下午，我将组织一场教师感谢会。这场感谢会是一个小型的表演，孩子们可以自愿报名参加。他们可以准备一段诗朗诵、舞蹈、歌曲等，表达对老师的感激之情。同时，我也会准备一些小礼物给每个参加表演的孩子，以表达对他们的鼓励和支持。这样的感谢会不仅可以让孩子们展示自己的才艺，还可以让他们感受到被关注和认可的喜悦。
通过以上三个活动，我相信孩子们能够充分体验到教师节的乐趣和意义。同时，这些活动也能够加深学生对教师的感情，促进师生之间的互动和交流。我希望通过这些活动，让孩子们明白教师节不仅是一个表达感激之情的日子，更是一个增进师生情感的重要时刻。最后，我祝愿所有的教师节活动都能够圆满成功，让孩子们拥有一个难忘的教师节。
中班教师节活动方案 篇二
教师节是一个表达对教师感激之情的日子，每年的9月10日，我园都会举行一系列庆祝活动来表达对教师的敬意和感谢。作为中班的教师，我将为孩子们策划一场别开生面的教师节庆祝活动。
活动一：感恩卡片制作
教师节前一周，我将给孩子们介绍教师节的由来和意义，让他们明白教师的辛勤付出和对他们的关爱。然后，我会给每个孩子发放一张卡片模板和一些装饰材料，让他们为自己的老师制作一张感恩卡片。孩子们可以在卡片上写下自己对老师的感激之情，也可以画上一些他们认为特别的东西，比如老师的形象或者老师教过的知识。这样的活动既可以让孩子们感受到制作礼物的快乐，也可以让他们表达对老师的感激之情。
活动二：趣味游戏互动
在教师节当天，我会组织一场趣味游戏互动。首先，我会把孩子们分成若干个小组，每个小组都有一位代表老师。然后，我会给每个小组发放一份问题卡片，上面有一些关于教师的问题。小组成员需要合作回答问题，回答正确的小组将得到一些小奖品。这样的游戏不仅可以让孩子们在娱乐中学习，还可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。
活动三：教师感谢会
在教师节当天的下午，我将组织一场教师感谢会。这场感谢会是一个小型的表演，孩子们可以自愿报名参加。他们可以准备一段诗朗诵、舞蹈、歌曲等，表达对老师的感激之情。同时，我也会准备一些小礼物给每个参加表演的孩子，以表达对他们的鼓励和支持。这样的感谢会不仅可以让孩子们展示自己的才艺，还可以让他们感受到被关注和认可的喜悦。
通过以上三个活动，我相信孩子们能够充分体验到教师节的乐趣和意义。同时，这些活动也能够加深学生对教师的感情，促进师生之间的互动和交流。我希望通过这些活动，让孩子们明白教师节不仅是一个表达感激之情的日子，更是一个增进师生情感的重要时刻。最后，我祝愿所有的教师节活动都能够圆满成功，让孩子们拥有一个难忘的教师节。
中班教师节活动方案 篇三
活动背景：
尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排：
活动一：
老师我爱您：爱要大声说出来
活动目的：
1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。
活动进程：
1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。
2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。
3、猜猜老师最担心的事是甚么。
4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？
活动二：
爱心手工送祝愿
活动目标：
1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的'上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。
2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。
活动三：
深情拥抱爱园丁
1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。
中班教师节活动方案 篇四
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：
1、导入
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好
请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3、观察我的老师
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4、幼儿给老师画幅画
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
中班教师节活动方案 篇五
活
动背景:
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
展示形式和时间:
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配:
1、照片:各班级老师负责本班
的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道:婷婷老师
具体活动安排:
语言:诗歌《老师的手》401班
活动目标:
1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
活动准备:
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干
活动过程:
一、导入
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
二、进行
一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词
3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结
二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、结束
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
活动延伸:
教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
中班教师节活动方案 篇六
一、活动名称：
我为老师唱首歌
二、活动目标：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
三、活动准备：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
四、活动重点：
唱准歌曲旋律、节奏
五、活动过程：
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）
2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）
3、理解歌词内容：
（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”
a、教师示范演唱歌曲。
b、理解歌词内容：
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b、幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
