教师节教师活动创意方案【优选6篇】

教师节教师活动创意方案 篇一

教师节即将到来，作为学校举办的一项重要活动，如何创意地举办教师节活动，让教师们感受到来自学生和学校的关怀与祝福，成为了一项重要的任务。以下是我为教师节教师活动准备的创意方案。

首先，为了增强学生对教师节的认知和了解，我们可以组织一场特别的主题班会。在这场班会上，学生可以自由发言，分享自己对教师的感激之情，表达对老师的敬意和祝福。同时，我们还可以邀请一位优秀的教师来分享他们成为教师的初衷和经历，激发学生对教师职业的尊重和向往。

其次，为了让教师们在教师节这个特殊的日子里感受到学生的关怀，我们可以组织一场“爱心义卖”。学生们可以自愿捐赠一些自己的手工制品、书籍或是一些小礼物，然后在教师节当天进行义卖，所得的款项将全部用于购买教师们喜爱的礼物或提供一些特殊的服务，如为教师们安排一次放松身心的SPA体验。通过这种方式，学生们可以通过自己的努力为教师们带来一份特殊的礼物，同时也能够锻炼他们的公益意识和团队合作能力。

另外，为了展示教师们的风采与才艺，我们可以策划一场“教师才艺秀”。教师们可以自由选择自己擅长的才艺表演形式，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等等，在教师节当天为全校师生献上一场精彩绝伦的演出。这不仅能够让教师们展现自己的特长，也能够给学生们带来欢乐和惊喜。同时，这也是一种表达教师们热爱生活、积极向上的精神风貌的方式。

最后，为了让教师们能够享受到一天的放松和休闲，我们可以组织一次“教师节旅行”。这次旅行可以是一日游，也可以是周末两天的短途旅行，地点可以选择风景秀丽的山区或是离市区不远的温泉度假村。通过这次旅行，教师们可以放松心情，与同事们交流和互动，增进彼此之间的感情，同时也能够感受到学校对他们的关心和尊重。

通过以上创意方案，我相信我们能够为教师节教师活动带来更多的惊喜和温暖。让我们一起努力，为教师们营造一个愉快、难忘的教师节！

教师节教师活动创意方案 篇二

教师节是学生们向老师们表达感激之情和祝福的重要时刻，为了让教师们度过一个难忘的教师节，我们特别策划了一系列创意活动。以下是我们为教师节教师活动准备的创意方案。

首先，我们计划组织一场“教师节感恩晚会”。这场晚会将由学生们自己策划、准备和表演，内容包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参与的节目，并配合老师们的特点和喜好来进行表演。这样一来，不仅能够给老师们带来欢乐和惊喜，也能够锻炼学生们的才艺和团队合作能力。

其次，为了让教师们在教师节这一天能够尽情享受，我们计划组织一次“教师节亲子活动”。在这个活动中，教师们可以邀请自己的家人来学校参与一系列亲子游戏和互动。这不仅能够让教师们与自己的家人共度美好时光，也能够让学生们更加了解和感激教师们的付出和辛勤工作。

另外，为了让教师们在教师节这一天能够放松身心，我们计划组织一次“教师节运动会”。这个运动会可以包括一些传统的体育项目，如接力赛、拔河比赛等，也可以包括一些创新的趣味项目，如水球大战、绳索爬升等。通过这个运动会，教师们可以积极参与体育活动，放松身心，同时也能够增进师生之间的互动和感情。

最后，为了让教师们能够认识到自己的重要性和价值，我们计划组织一次“教师节展览”。这个展览可以展示教师们的教学成果、教育理念以及对学生的影响等方面。同时，我们还可以邀请一些社区领导和专家学者来参观和评价，以提高教师们的专业认同感和满足感。

通过以上创意方案，我们相信我们能够为教师节教师活动带来更多的温暖和感动。让我们一起努力，让教师们感受到学生们的爱和学校的关怀，共同度过一个难忘的教师节！

教师节教师活动创意方案 篇三

　　活动目标：

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动过程：

　　1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6.互动：

　　A.祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来

　　（2）大班幼儿代表讲话

　　B.爱心手工送祝福：

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　C.深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　作品展示：

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节教师活动创意方案 篇四

　　一、活动目标

　　（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。

　　（2）通过游戏增加对老师的认识。

　　（3）用语言表达对老师的爱。

　　二、活动准备

　　经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。

　　材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。

　　三、活动重点难点

　　重点：知道9月10日是教师节。

　　难点：用语言表达对老师的爱。

　　四、活动过程

　　1、引导幼儿知道教师节。

　　老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？

　　重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。

　　2、游戏：猜猜这是谁。

　　（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）

　　（2）请幼儿摘掉面具验证结果。

　　3、出示照片，讲述老师的日常工作。

　　（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）

　　（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）

　　4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。

　　老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。

教师节教师活动创意方案 篇五

　　活动意图：

　　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

　　活动名称：

语言活动——老师，您真好。

　　活动目标：

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　　（1）幼儿观看视频。

　　（2）教师提问。

　　师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　　二、基本部分

　　1、儿歌《老师本领大》。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、幼儿展

示自己跟老师所学的本领。

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。

　　3、介绍教师节。

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？师向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　三、结束部分

　　引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样？

　　四、活动延伸

　　请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。

教师节教师活动创意方案 篇六

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的.情感。

　　活动准备

　　电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

　　如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

　　活动过程

　　导入部分

　　谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

　　教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　学习部分

　　1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

　　教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

　　教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?

　　根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　　教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

　　教师出示教师们非常忙碌的照片。

　　教师：你们看，老师们这是在干嘛?

　　小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　2、介绍教师节，学唱歌曲。

　　教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

　　(教师节，是老师们的节日。)

　　今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

　　教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

　　教师边拍手边念一遍歌词。

　　教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?

　　教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

　　教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

　　教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

　　结束部分

　　幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。

　　温馨提示

　　引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

　　活动延伸

　　课间互相说一说自己最喜欢的老师。