五四青年节活动策划书【精选6篇】

五四青年节活动策划书 篇一

尊敬的领导、亲爱的青年们：

大家好！我是本次五四青年节活动的策划负责人。我非常荣幸能够为大家呈现一份精彩的活动策划书。下面我将详细介绍本次活动的目标、内容和安排，希望大家能够提出宝贵的意见和建议。

一、活动目标：

1. 弘扬五四精神：通过活动，向广大青年传递五四精神，激发他们的爱国热情和创新意识。

2. 促进交流与合作：为青年搭建一个互动交流的平台，增进彼此的了解，促进合作与发展。

3. 激发潜能与创造力：通过丰富多彩的活动形式，鼓励青年们展示自己的才艺和创造力，激发他们的潜能。

二、活动内容：

1. 主题演讲：邀请优秀青年代表，以五四精神为主题进行演讲，分享他们的成长经历和对未来的展望。

2. 文化展览：展示五四运动的历史文化，通过图片、文物等形式让青年了解五四运动的背景和意义。

3. 青年论坛：组织专题论坛，邀请学界专家和青年代表就当代青年面临的问题进行深入交流和探讨。

4. 创意比赛：开展创意设计、创业计划等比赛活动，鼓励青年们展示自己的创造力和才华。

5. 体育竞技：组织各类体育比赛，增强青年们的体质素质，培养团队合作精神。

6. 志愿服务：组织青年志愿者参与社区服务、环保活动等，培养青年们的社会责任感和公益精神。

三、活动安排：

1. 时间：活动将于五四青年节当天举行，持续一天。

2. 地点：活动分为室内和室外两个部分，室内活动在学校礼堂进行，室外活动在学校操场举行。

3. 组织形式：活动由策划团队负责组织，各学院和社团可以自愿报名参与活动的筹备和实施工作。活动期间，设立指导小组负责活动的协调与指导。

四、预期效果：

1. 增强青年的爱国情怀：通过演讲、展览等形式，让青年们深入了解五四运动的历史意义，激发他们的爱国情怀。

2. 促进青年之间的交流与合作：通过论坛、座谈会等活动，让青年们互相了解，建立合作关系，共同推动社会进步。

3. 发掘和培养青年的才华与潜能：通过创意比赛、演出等活动，鼓励青年们展示自己的才艺和创造力，为他们提供施展才华的平台。

4. 培养青年的社会责任感：通过志愿服务等活动，让青年们感受到社会的需要，培养他们的社会责任感和公益精神。

最后，我希望大家能够积极参与本次活动，共同营造一个充满激情和创新的五四青年节。谢谢大家！

五四青年节活动策划书 篇二

尊敬的领导、亲爱的青年们：

大家好！我是本次五四青年节活动的策划负责人。我将向大家介绍本次活动的具体内容和安排，希望大家能够积极参与并提出宝贵的意见和建议。

一、活动内容：

1. 主题演讲：邀请优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长经历和对未来的展望。通过他们的故事，激励广大青年树立正确的人生价值观和奋斗目标。

2. 文化展览：筹备一场五四运动的历史文化展览，通过图片、文物等形式展示五四运动的背景和意义。让青年们了解并铭记这段重要的历史。

3. 青年论坛：组织专题论坛，邀请学界专家和青年代表就当代青年面临的问题进行深入交流和探讨。通过分享经验和思考，为青年们指明前进的方向。

4. 创意比赛：开展创意设计、创业计划等比赛活动，鼓励青年们展示自己的创造力和才华。为他们提供一个展示自己的舞台，同时也为他们提供了实现梦想的机会。

5. 体育竞技：组织各类体育比赛，增强青年们的体质素质，培养团队合作精神。通过体育竞技，激发青年们的激情和活力，同时也促进身心健康。

6. 志愿服务：组织青年志愿者参与社区服务、环保活动等，培养青年们的社会责任感和公益精神。通过实际行动，让青年们感受到奉献的快乐和意义。

二、活动安排：

1. 时间：活动将于五四青年节当天举行，持续一天。

2. 地点：活动分为室内和室外两个部分，室内活动在学校礼堂进行，室外活动在学校操场举行。

3. 组织形式：活动由策划团队负责组织，各学院和社团可以自愿报名参与活动的筹备和实施工作。活动期间，设立指导小组负责活动的协调与指导。

三、预期效果：

1. 增强青年的爱国情怀：通过演讲、展览等形式，让青年们深入了解五四运动的历史意义，激发他们的爱国情怀。

2. 促进青年之间的交流与合作：通过论坛、座谈会等活动，让青年们互相了解，建立合作关系，共同推动社会进步。

3. 发掘和培养青年的才华与潜能：通过创意比赛、演出等活动，鼓励青年们展示自己的才艺和创造力，为他们提供施展才华的平台。

4. 培养青年的社会责任感：通过志愿服务等活动，让青年们感受到社会的需要，培养他们的社会责任感和公益精神。

最后，我希望大家能够积极参与本次活动，共同营造一个充满激情和创新的五四青年节。谢谢大家！

五四青年节活动策划书 篇三

　　活动目的：

　　为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习知识、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。

　　时间：

　　20xx年5月4日下午4点半

　　地点：

　　行政会议室

　　主题：

　　青春献教育，成才在岗位

　　参与人员：

　　主要行政、30岁以下青年。

　　主持人：

　　xxx

　　议程：

　　一、主持人宣布活动开始（xxx）

　　二、x校讲话

　　三、青年教师代表讲话（蒋xx）

　　四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

　　六、成立青年教师义工队并宣誓。

　　五、x校提出对青年教师的希望

　　六、活动结束

　　七、晚上联欢

　　备注：1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会

　　2、摄像：孙xx老师。

　　3、请办公室提前买好水果。

五四青年节活动策划书 篇四

　　1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

　　一、活动目的

　　坚持弘扬和培育民族精神，学习知识实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习知识先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习知识氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

　　二、活动主题

　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

　　三、活动时间

　　5月4日——5月30日

　　四、活动计划

　　(一)校会——启动仪式：

　　1、主题：“弘扬五四精神，学习知识、实践科学发展观，做有志、文明青年”

　　2、主要内容：

　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。

　　(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

　　(3)宣读活动方案

　　(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。

　　(5)宣读活动倡议书。

　　(6)领导讲话。

　　3、时间安排：5月4日

　　(二)开展“学习知识、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习知识讨论的主题班会、团会活动：

　　1、时间：五月

　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习知识、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习知识讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记的记录，并于5月底前上交团委。

　　(三)黑板报、手抄报比赛

　　1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习知识、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

　　2、时间：

　　⑴黑板报检查时间：5月11日

　　⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

　　3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名;

　　⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。

　　(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

　　1、征文：

　　(1)主题：学习知识、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

　　(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

　　2、演讲比赛：

　　每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

五四青年节活动策划书 篇五

　　一、指导思想：

　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

　　二、活动主题：

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

　　三、时间及安排：

　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

　　四、具体要求：

　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

　　五、评比方法：

　　主题鲜明积极向上。（4分）

　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）版权所有

　　普通话标准，语言及用词规范。（1分）

　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节活动策划书 篇六

　　一、指导思想

　　今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。

　　二、座谈会主题

　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

　　三、座谈会时间

　　xx年5月4日（周五）下午4：45

　　四、地点及主持

　　音乐教室，座谈会由王辰书记主持

　　五、参会人员

　　学校全体老师

　　六、活动目的

　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习知识，()努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

　　七、座谈会程序

　　1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

　　2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

　　3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

　　4、教师才艺展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相关事项

　　1、会场布置由团委负责。

　　2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。

　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

　　4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。