妇女节开展手工活动的方案【精选6篇】

妇女节开展手工活动的方案 篇一

妇女节是一个庆祝女性权益和成就的重要节日，也是一个展示女性智慧和才艺的机会。为了让女性们在妇女节期间能够充分发挥自己的创造力和想象力，我们计划开展一系列有趣的手工活动。以下是我们的方案：

第一，手工DIY工坊。我们将在妇女节当天搭建一个专门的工坊，提供各种手工材料和工具，让女性们可以自由选择自己喜欢的手工项目进行创作。我们将提供教程和指导，帮助初学者快速上手，并鼓励有经验的手工爱好者分享技巧和经验。这个工坊将成为一个交流和学习的平台，让女性们感受到手工艺术的乐趣和成就感。

第二，手工展览。我们将邀请女性们将自己的手工作品展示出来，无论是绣花、编织、剪纸还是其他形式的手工艺品，都欢迎参展。我们将提供展示空间和展示架，让女性们有机会展示自己的作品，并与其他女性分享创作的喜悦和心得。这个展览将成为一个展示女性智慧和才艺的平台，让更多人了解和欣赏女性的创作成果。

第三，手工交流会。我们将邀请一些手工艺专家和爱好者来分享他们的手工经验和技巧。他们可以讲解不同的手工艺品制作方法，分享自己的创作故事，并与参与者交流互动。这个交流会将为女性们提供一个学习和成长的机会，激发她们的创造力和热情。

第四，手工比赛。我们将举办一个手工比赛，鼓励女性们展示自己的创造力和才华。比赛可以包括绣花、剪纸、编织等不同的手工项目，参赛者可以根据自己的兴趣和技能选择适合自己的项目。我们将邀请专业评委对参赛作品进行评选，并颁发奖品和证书给获奖者。这个比赛将激发女性们的竞争意识和创造力，同时也为她们提供展示自己才华的机会。

通过以上的手工活动，我们希望能够鼓励女性们发挥自己的创造力和想象力，展示自己的才华和智慧。这些活动将为女性们提供一个交流和学习的平台，让她们在妇女节期间感受到手工艺术的乐趣和成就感。同时，这些活动也将激发更多女性参与手工艺创作的热情，推动手工艺的传承和发展。让我们共同为妇女节的庆祝增添一份精彩和独特的色彩！

妇女节开展手工活动的方案 篇二

妇女节即将到来，我们计划开展一系列有趣的手工活动，让女性们在这个特殊的日子里展示自己的创造力和才华。以下是我们的方案：

第一，手工创意工坊。我们将在妇女节当天设立一个创意工坊，为女性们提供各种手工材料和工具，让她们可以自由发挥创造力，制作自己喜欢的手工作品。我们将提供一些简单而有趣的手工项目，如手链、耳环、饰品盒等，以及相应的教程和指导。这个工坊将成为一个交流和学习的场所，让女性们在欢乐的氛围中享受手工艺术的乐趣。

第二，手工义卖市场。我们将邀请女性们将自己的手工作品带来参加义卖市场，将所得款项捐赠给慈善机构或支持妇女权益的组织。参与者可以自由选择自己喜欢的手工艺品进行制作，如绣花、剪纸、编织等，然后在市场上进行销售。这个义卖市场将成为一个展示女性创造力和善举的平台，同时也为社会公益事业贡献一份力量。

第三，手工展览和分享会。我们将邀请一些手工艺专家和爱好者来展示他们的手工作品，并分享自己的创作经验和技巧。女性们可以借此机会学习和交流，获取灵感和启发。我们还将鼓励女性们带来自己的手工作品，并与其他参与者分享自己的创作心得和经验。这个展览和分享会将为女性们提供一个学习和成长的平台，让她们在妇女节期间感受到手工艺术的魅力和成就感。

通过以上的手工活动，我们希望能够激发女性们的创造力和想象力，展示她们的才华和智慧。这些活动将为女性们提供一个交流和学习的机会，让她们在妇女节期间感受到手工艺术的乐趣和成就感。同时，这些活动也将促进手工艺的传承和发展，让更多人了解和欣赏女性的创作成果。让我们一起在妇女节期间，展示女性的智慧和才艺，共同庆祝女性的成就和权益！

妇女节开展手工活动的方案 篇三

　　活动目标：

　　1、能对妈妈(外婆、奶奶)完整地说一句祝福的话。

　　2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满美丽。

　　活动准备：

　　人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1、今天是什么节日，你们知道吗(三八节)

　　2、三.八节是谁的节日呢？(妈妈、外婆、奶奶等)

　　3、你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。

　　二、美丽的鲜花

　　1、三.八节是妈妈（外婆、奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好？

　　2、今天请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵漂亮的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料……

　　三、宝宝创作

　　1、宝宝用纸团印花。

　　2、教师提示宝宝用纸团蘸颜料。

　　四、鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)

　　将鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)，并说上一句祝福的话。

　　反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。

　　有丫丫的妈妈、豆豆的妈妈还有小小的妈妈。

　　家长们也非常配合我们的工作都提前来到班级。

　　整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于“三八”节的来历，让孩子们知道“三八”节是谁的节日。

　　然后在引导孩子们说说自己的妈妈。

　　每个小朋友积极发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。

　　有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜欢吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。

　　最后我们大家一起讨论，妈妈这么的爱我们，我们应该怎样去报答她？有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的三位妈妈听了小朋友发自内心的话语，感动的眼睛都湿润了。

　　一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。 孩子们把亲手制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话：妈妈，节日快乐，我永远爱您！教室里洋溢着幸福和快乐。

妇女节开展手工活动的方案 篇四

　　一、 参赛对象

　　一至六年级学生

　　二、比赛日程

　　请在20xx年3月6日（星期二）前将作品交给吴静老师

　　地点：美术室

　　时间：3月1日—3月6日下午活动课时间

　　三、比赛内容

　　1、主题：“学会感恩，在感恩中成长”

　　2、对参赛作品的要求：

　　①、贺卡展开尺寸最小不得小于32k（21×14.2厘米），最大不超过16k(21×28.5厘米)

　　②、贺卡规格：大小样式不限（平面、立体、折叠等）

　　③、创作要求：构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新，可利用废旧材料进行制作，写明祝福语

　　④、在贺卡背面的右下角用铅笔写上班级，姓名

　　四、评比方式

　　本次比赛分为三个组别，分别是：

　　第一组：一、二年级

　　第二组：三、四年级

　　第三组：五、六年级

　　每个组分别评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，并给获奖的同学颁发奖状及奖品。

　　3月7日公布评比结果，并请参赛的同学们于3月7日（星期三）活动课时到美术室将自己的作品取回，把自己制作的贺卡送给你想祝福的人。

妇女节开展手工活动的方案 篇五

　　活动目标：

　　1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

　　2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。

　　2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。

　　活动过程：

　　一、初步了解“三八”妇女节的含义。

　　1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）

　　2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

　　师：是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!

　　师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

　　3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

　　师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

　　幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

　　二、与妈妈共同动手制作手工作品

　　(一)观察制作材料，讨论制作方法。

　　1、出示大的心形底图。

　　师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）

　　2、寻找小爱心图。

　　师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）

　　(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

　　1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）

　　(三) 爱心送给谁？

　　讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？

　　三、结束活动：

　　全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。

　　教学反思：此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师，这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。

妇女节开展手工活动的方案 篇六

　　设计思路：

　　在幼儿生活的现实环境中，每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前，如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的，太阳是圆圆的，车轮是圆圆的，他们对圆充满着好奇，而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更深深吸引了他们想去尝试的欲望，本活动是圆形折叠粘帖系列活动中的一个环节，通过幼儿的操作活动，进一步启发他们的想象能力、思维能力、创造能力和审美能力。

　　目标：

　　1、学习将圆形折叠成正方形，并用正方形演变成飞鸟的身体和嘴巴的技能。

　　2、学习用辅助材料添画相关的内容，丰富画面。

　　3、培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　准备：

　　1、范例两幅。

　　2、大小不等的彩色圆形纸若干，胶棒，作业纸等操作材料。

　　过程：

　　一、引起兴趣。

　　出示范例，幼儿观察。

　　二、讲解示范。

　　1、教师提问，幼儿回答。

　　图片上有什么？飞鸟身体的各部分分别是什么形状的？眼睛是由几个圆形拼贴成的？（重点讲述飞鸟的嘴巴与身体）

　　图片上还有什么？这些形象你们会做吗？（复习已学过的知识技能，丰富画面）

　　2、示范飞鸟身体各部分的折法。

　　提问：图片中什么地方是你不会做的，我们一起来想办法解决。

　　重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。

　　3、粘贴。

　　复习飞鸟眼睛粘贴方法，能粘贴在恰当的部位。

　　要求幼儿掌握粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位，尤其是鸟尾巴（粘贴在纸的反面）。

　　三、幼儿操作活动。

　　教师巡回指导，提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐，折痕要明显。

　　四、结束讲评。

　　1、展示幼儿作品让大家欣赏。

　　2、请个别幼儿讲述自己的操作过程（遇到什么困难，是如何解决的），幼儿之间互相交流操作经验。