中秋节主题活动方案【实用6篇】

中秋节主题活动方案 篇一

中秋节是中国传统节日之一，也是人们团聚、共度时光的重要时刻。为了丰富中秋节的庆祝活动，提供更多有意义的互动体验，我提出了以下中秋节主题活动方案。

1. 传统文化体验

中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以在活动中加入一些传统文化体验的环节，让参与者更深入地了解中秋节的来历和意义。例如，可以组织传统乐器演奏比赛，让参与者学习和演奏古琴、二胡等传统乐器；还可以设置传统手工艺品制作区，让参与者亲手制作月饼、灯笼等传统物品。

2. 亲子互动游戏

中秋节是家庭团聚的时刻，我们可以设计一些亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情。例如，可以组织家庭成员之间的拔河比赛，增强团队合作意识；还可以设置亲子猜谜环节，让家长和孩子们一起解答有关中秋节的谜语，增加互动和乐趣。

3. 月亮赏析活动

中秋节的满月是人们赏月的时刻，我们可以在活动中设置专门的赏月区域，并邀请专业的天文爱好者讲解关于月亮的知识。参与者可以在专业人士的指导下观赏月亮，并了解月亮的特点和变化。同时，我们还可以组织摄影比赛，鼓励参与者拍摄出最美的月亮照片。

4. 中秋美食品尝

中秋节的传统美食之一就是月饼，我们可以在活动中准备各种口味的月饼供参与者品尝。此外，还可以设置其他中秋节传统美食的品尝区域，如花灯糕、柚子等。参与者可以品尝到各种美食，感受中秋节的独特味道。

5. 中秋节文艺表演

为了丰富活动的内容，我们可以邀请专业的文艺团队进行中秋节主题的文艺表演。例如，可以邀请舞蹈团队表演中国传统舞蹈，或者邀请戏曲团队演绎中秋节的传统戏曲。这样的表演不仅可以增加活动的娱乐性，还可以让参与者更好地感受到中秋节的文化魅力。

通过以上的中秋节主题活动方案，我们可以为参与者提供更多有意义的互动体验，让大家在中秋节这个特殊的日子里共同度过愉快的时光，并感受到中秋节的传统文化魅力。

中秋节主题活动方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让人们在这个特殊的日子里感受到浓厚的节日氛围，我提出了以下中秋节主题活动方案。

1. 传统文化展览

中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以通过传统文化展览的方式，让参与者更深入地了解中秋节的来历和传统习俗。展览内容可以包括中秋节的历史背景、传统风俗、传统手工艺品等。参与者可以在展览中欣赏到各种传统文化的精华，增加对中秋节的认识和了解。

2. 中秋节主题手工制作

为了让参与者更深入地体验中秋节的传统文化，我们可以设置手工制作区域，让参与者亲手制作中秋节的传统物品。例如，可以让参与者制作花灯、剪纸、灯笼等传统手工艺品，让他们亲身体验中秋节的传统制作工艺和技巧。同时，我们还可以邀请专业的老师进行指导，让参与者制作出更精美的作品。

3. 传统舞蹈表演

中秋节是中国传统文化中舞蹈的重要组成部分，我们可以邀请专业的舞蹈团队进行中秋节主题的舞蹈表演。舞蹈表演可以包括中国传统舞蹈、民族舞蹈等，让参与者欣赏到各种优美的舞蹈表演，感受到中秋节的独特魅力。

4. 中秋美食品鉴

中秋节的传统美食之一就是月饼，我们可以准备各种口味的月饼供参与者品尝。此外，还可以设置其他中秋节传统美食的品鉴区域，如柚子、糕点等。参与者可以品尝到各种美食，感受中秋节的独特味道。

5. 中秋主题摄影展

为了让参与者记录下这个特殊的中秋节时刻，我们可以组织中秋主题摄影展。参与者可以将自己拍摄的与中秋节相关的照片提交参展，并有机会赢得奖品。这样的摄影展不仅可以增加活动的趣味性，还可以让参与者通过摄影的方式记录下中秋节的美好瞬间。

通过以上的中秋节主题活动方案，我们可以为参与者提供更多有意义的互动体验，让大家在中秋节这个特殊的日子里共同度过愉快的时光，感受到中秋节的传统文化魅力。

中秋节主题活动方案 篇三

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

中秋节主题活动方案 篇四

　　一、活动主题

　　“花好月圆庆中秋”中秋主题活动

　　二、活动目的

　　中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天，皓月当空，合家团圆，所以又称为“团圆节”。在这丹桂飘香的季节里，借着中秋即将来临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为因各种原因不能回家的同学营造一份家的温暖，感受中秋的愉悦。为此，我院将举办“化好月圆人团圆”中秋主题活动。

　　三、活动时间

　　20xx年9月12日

　　四、活动对象

　　化学与材料科学学院09级、10级全体同学(自愿参与)，视实际情况可以邀请辅导员或其他老师参加。

　　五、经费预算

　　活动相关材料打印及奖品购买预计人民币：350元

　　六、活动开展

　　(一)活动前期准备：

　　1、报名统计：为了能够让更多同学参与其中，各班委利用课间时间通知各班同学。

　　2、活动准备：裁判组组建，活动所需物品购买。

　　3、场地准备：一栋旁的空地(美术大楼前)

　　(二)活动开展：

　　1、主持人致节日贺词;

　　2、文艺表演(自荐节目表演);

　　3、话话故乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等;

　　4、互动小游戏：

　　(1)你说方言，我来猜

　　每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给予抽奖券一张，如果没有人猜出来，就给该位同学。

　　(2)快乐“7”定义

　　现场的同学手拉手围成一个圈，从其中一位同学开始数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳过去，数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。

　　(3)中秋灯谜猜猜看

　　现场会准备有灯谜供大家猜，同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对，若是正确的，就可获抽奖券一张，现场每位同学最多只能才一个谜语。

　　(4)过河拆桥又搭桥

　　A、每组分四人自由组合，起点组手持五块“小地毯”。

　　B、由第一名队员向前搭放“小地毯”，第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，四人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。

　　竞赛规则：

　　(1)参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

　　(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

　　(3)获胜的队可没人获一张抽奖券。

　　(5)撑起属于我们的一片天

　　A、把队员们分成若干个由八个人组成的小组。

　　B、让每个小组面向圆心围成一圈。

　　C、等每个小组都站好圆圈之后，由队长抽签决定该队所需完成的任务。

　　例如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同只能有五条腿站在地面上。

　　D、配合的最好的一对，每人可获抽奖券一张。

　　(5)终极抽奖

　　参加过以上游戏获抽奖券的同学，以此参加终极抽奖活动(每张抽奖券只能参加一次抽奖)。

中秋节主题活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　　二、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学;

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程：

　　1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;

　　2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;

　　3.讲述中秋的由来、食俗;

　　4.讲述身边有关中秋的传说故事;

　　5.有关中秋的民谣表演;

　　6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

　　7.主持人宣布班会结束。

　　四、活动内容：

　　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

　　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

　　合：“中秋节快乐!”

　　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

　　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：

　　水调歌头·中秋 苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

中秋节主题活动方案 篇六

　　一、目的

　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;

　　2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感;

　　3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象;广集员工智慧，共绘XR未来。

　　二、参加人员

　　股份公司、无锡分公司、营销总公司、工程技术中心全体员工。

　　三、时间

　　9月12日周五19：00-20：30。

　　四、地点

　　XR广场。

　　五、活动流程

　　时间

　　耗时

　　节目安排

　　19：00~19：05 5分钟

　　入场、分发食品

　　19：05~19：15 10分钟

　　总经理致词

　　19：15~19：55 40分钟

　　游戏：歌曲接龙(附件一)

　　19：55~20：25 30分钟

　　猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三)

　　20：25~20：55 30分钟

　　朋友心声(附件四)，抽奖

　　20：55~21：00 5分钟

　　放孔明灯(附件五)

　　六、工作分工

　　1、设备科负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

　　2、人力资源部、工会、行政后勤部组织员工活动开始前将员工就坐的现场布置完毕;

　　3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;

　　4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;

　　5、员工关系组担任活动主持。

　　七、所需物品及费用预算

　　1、奖品：义乌前沿人才电动车1辆、月饼大礼盒3盒、义乌前沿人才雨伞5把、义乌前沿人才T恤5件、义乌前沿人才餐券5张、义乌前沿人才扇子5把，约3000元;

　　2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶，约3000元;

　　3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等，约300元

　　合计：约6300元。