幼儿园英语角活动策划方案(实用6篇)

篇一：幼儿园英语角活动策划方案

随着社会的发展，英语已经成为了一门重要的语言。为了让幼儿能够更早接触英语，培养幼儿的英语能力，我校计划组织英语角活动。以下是本次活动的策划方案。

一、活动目标

1. 培养幼儿对英语的兴趣，提高英语学习的积极性；

2. 增强幼儿的英语听说能力，提高幼儿的英语交流能力；

3. 通过英语角活动，培养幼儿的团队合作意识和表达能力。

二、活动内容

1. 语言游戏：通过各种语言游戏，激发幼儿的英语学习兴趣。比如：英语歌曲、英语故事等。

2. 角色扮演：让幼儿在英语角里扮演不同的角色，进行英语对话练习。比如：扮演店员和顾客，进行购物对话。

3. 情景对话：设置不同的情景，让幼儿进行英语对话练习。比如：在超市购物、在餐厅点餐等。

4. 小组活动：将幼儿分成小组，进行英语小组活动。比如：小组合作完成一份英语绘本。

三、活动准备

1. 活动场地：选择一个宽敞明亮的教室或者室外场地作为英语角活动场地。

2. 活动道具：准备一些英语教具、英语绘本、英语歌曲CD等。

3. 活动时间：每周一次，每次活动时间为40分钟。

四、活动实施

1. 活动前准备：提前将活动场地布置好，准备好所需的道具和教具。

2. 活动导入：通过一首英文歌曲或者一个小游戏，引导幼儿进入英语学习状态。

3. 活动展开：根据活动内容，进行相应的活动。引导幼儿进行英语对话练习，鼓励幼儿积极参与。

4. 活动总结：活动结束后，进行简单的总结和评价，鼓励幼儿继续参与英语角活动。

五、活动评估

1. 观察幼儿的参与度和表现，评估幼儿的英语学习进展。

2. 收集家长的反馈意见，了解幼儿在家中的英语学习情况。

3. 根据评估结果，及时调整活动内容和方式，进一步提高活动效果。

通过英语角活动，我们将为幼儿提供一个轻松愉快的英语学习环境，培养他们的英语兴趣和能力。希望本次活动能够取得良好的效果，为幼儿的英语学习打下坚实的基础。

篇二：幼儿园英语角活动策划方案

随着社会的发展和国际交流的增多，英语已经成为一项必备的语言能力。为了帮助幼儿在早期就能够接触和学习英语，我校计划组织英语角活动。以下是本次活动的策划方案。

一、活动目标

1. 培养幼儿对英语的兴趣和热爱，提高他们的英语学习积极性；

2. 增强幼儿的英语听说能力，培养他们的英语交流能力；

3. 通过英语角活动，培养幼儿的团队合作意识和表达能力。

二、活动内容

1. 英语歌曲：通过唱英语歌曲，培养幼儿的英语语感和发音能力。可以选择一些简单、易学的英语儿歌，激发幼儿的学习兴趣。

2. 情景对话：设置一些日常生活情景，让幼儿进行英语对话练习。比如：在超市购物、在餐厅点餐等。通过情景对话，提高幼儿的英语交流能力。

3. 英语故事：讲述一些有趣的英语故事，培养幼儿的英语阅读和理解能力。可以选择一些简短、生动的故事，激发幼儿的阅读兴趣。

4. 角色扮演：让幼儿在英语角里扮演不同的角色，进行英语对话练习。比如：扮演医生和病人，进行问诊对话。通过角色扮演，提高幼儿的英语表达能力。

三、活动准备

1. 活动场地：选择一个宽敞明亮的教室或者室外场地作为英语角活动场地。

2. 活动道具：准备一些英语教具、英语绘本、英语歌曲CD等。

3. 活动时间：每周一次，每次活动时间为40分钟。

四、活动实施

1. 活动前准备：提前将活动场地布置好，准备好所需的道具和教具。

2. 活动导入：通过一首英文歌曲或者一个小游戏，引导幼儿进入英语学习状态。

3. 活动展开：根据活动内容，进行相应的活动。引导幼儿进行英语对话练习，鼓励幼儿积极参与。

4. 活动总结：活动结束后，进行简单的总结和评价，鼓励幼儿继续参与英语角活动。

五、活动评估

1. 观察幼儿的参与度和表现，评估幼儿的英语学习进展。

2. 收集家长的反馈意见，了解幼儿在家中的英语学习情况。

3. 根据评估结果，及时调整活动内容和方式，进一步提高活动效果。

通过英语角活动，我们将为幼儿提供一个愉快的英语学习环境，培养他们的英语兴趣和能力。相信通过这次活动，幼儿将能够更早地接触和学习英语，为将来的学习打下坚实的基础。

幼儿园英语角活动策划方案 篇三

　　一、活动名称

　　英协英语角表演

　　二、活动意义

　　以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。

　　三、活动时间

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活动地点：xxx

　　四、活动安排

　　准备阶段：

　　a策划

　　1、一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。

　　2、将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。

　　3、在例会上宣布流程及任务。

　　b宣传

　　1、在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。

　　3、在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在xx餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。

　　c报名

　　以话剧团的名义选择演员，选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。

　　报名地点：在小五四北

　　报名时间：4月11日至13日

　　报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。

　　由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。

　　2、面试：由xxx于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。

　　d排练

　　由xxx负责安排演员话剧排练。

　　e请嘉宾

　　由xx负责请第4期老师，由xx请voc主播，由xxx负责请调研部的人员。

　　b活动流程

　　a主持人：xxx

　　开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。

　　由主持人介绍到场的嘉宾

　　c第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。主题：颜色（或晚婚爱情）

　　d第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。

　　e第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。

　　f主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。

　　五、活动预算

　　演员及上台演讲的同学奖品20元

　　六、活动后

　　由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。

幼儿园英语角活动策划方案 篇四

　　一、活动目标

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

　　二、活动准备

　　1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2.环境创设。

　　3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

　　4.主持稿、磁带。

　　5.12月21日英语节目汇演录像及12月23日活动摄像。

　　6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

　　7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三.、活动安排

　　1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。

　　5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

幼儿园英语角活动策划方案 篇五

　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动-爱在中一。

　　活动主题：

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。

　　活动目标：

　　1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;

　　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;

　　3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动准备：

　　1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

　　2、作好班级幼儿展示活动的`安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动礼品。

　　活动地点：

　　班级教室。

　　活动形式：

　　儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

　　活动内容及程序安排：

　　1、亲子游戏：吹鸡毛

　　目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

　　2、幼儿表演

　　儿歌《老师的手》、《别说我小》

　　歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　3、亲子游戏：运气球

　　目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　　玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

　　4、幼儿表演

　　儿歌《家》、《月亮》

　　歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　　5、亲子游戏：蹲蹲乐

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　　玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

　　6、幼儿表演

　　儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

　　歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜

》

　　7、亲子游戏：贴鼻子

　　目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

　　8、幼儿表演

　　儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

　　歌曲《逛公园》、《郊游》

幼儿园英语角活动策划方案 篇六

　　活动时间：

　　20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30-10：00（1小时30分钟）

　　目的活动：

　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

　　活动过程：

　　一：开场白：

　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

　　二：下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、游戏名称：活板桥

　　游戏玩法：

　　游戏分两比较赛，每队相同人数。

　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

　　游戏规则：

　　前进时脚不离纸板。

　　2、二人三足

　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

　　3、游戏名称：踩气球。

　　游戏玩法：

　　家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

　　4、小树熊

　　幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　5、打保龄球

　　游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个

　　游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算A。

　　6、运西瓜

　　游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

　　游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

　　7、袋鼠跳

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

　　8、推小球

　　家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

　　9、夹球跑

　　游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　10。快乐一家人

　　游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。

　　三：结束语指导

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！