比赛活动设计方案【精选6篇】

比赛活动设计方案 篇一

随着社会的发展，比赛活动已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。无论是在学校、社区还是企业，比赛活动都能够激发人们的激情和竞争意识，促进团队合作和个人成长。因此，设计一场富有创意和挑战性的比赛活动显得尤为重要。下面我将为大家介绍一种创新的比赛活动设计方案。

首先，我们可以考虑设计一个团队合作的比赛活动。该活动可以分为多个环节，每个环节都需要团队成员的密切合作和协作。比如，可以设置一个解谜环节，团队成员需要根据线索找到隐藏在场地中的宝藏。这个环节不仅考验团队成员的智力和观察力，还能够锻炼团队的沟通和协作能力。另外，还可以设置一个障碍挑战环节，团队成员需要克服各种障碍，如攀爬、跳跃等，才能够到达终点。这个环节能够考验团队成员的勇气和团队精神。通过这种团队合作的比赛活动，可以促进团队成员之间的合作和信任，培养他们的团队意识和领导能力。

其次，我们还可以设计一个创新创意的比赛活动。该活动可以鼓励参赛者展示他们的创造力和想象力。比如，可以设置一个创意设计环节，参赛者需要设计一个新颖独特的产品或者创意方案，并进行现场展示和演讲。评委会根据参赛者的创意和表现进行评分，并选出最具创意的作品。通过这个环节，参赛者能够锻炼他们的创造力和表达能力，同时也能够激发他们的学习和创新热情。另外，我们还可以设置一个才艺展示环节，参赛者可以展示各种才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。这个环节不仅能够展示参赛者的才艺，还能够增加比赛的趣味性和娱乐性。通过这种创新创意的比赛活动，可以激发参赛者的创造力和潜力，促进他们的个人成长和发展。

最后，比赛活动设计方案需要考虑到参赛者的个体差异和特点。在设计比赛活动的过程中，我们要尽可能地考虑到不同人群的需求和兴趣，使得比赛活动更具有包容性和多样性。同时，我们还要注意比赛活动的安全性和可行性，确保参赛者的安全和顺利进行比赛。在比赛活动的执行过程中，我们还要加强对参赛者的指导和培训，提供必要的资源和支持，使得比赛活动能够顺利进行，并取得良好的效果。

总之，比赛活动设计方案是一项需要综合考虑各种因素的复杂任务。通过设计一个富有创意和挑战性的比赛活动，我们可以激发人们的激情和竞争意识，促进团队合作和个人成长。希望我们的设计方案能够为大家提供一些参考和启示，使得比赛活动更加有趣和有意义。

比赛活动设计方案 篇二

比赛活动是一种常见的活动形式，可以激发人们的激情和竞争意识，提高团队合作和个人能力。在设计比赛活动时，我们需要考虑到参赛者的需求和兴趣，使得比赛活动更加有趣和有意义。下面我将为大家介绍一种创新的比赛活动设计方案。

首先，我们可以设计一个创业比赛活动。该活动可以帮助参赛者了解创业的过程和要点，培养他们的创新精神和商业意识。比如，可以设置一个创业项目策划环节，参赛者需要提出一个创业项目，并进行详细的策划和分析。评委会根据参赛者的策划方案和表现进行评分，并选出最具潜力的创业项目。通过这个环节，参赛者能够锻炼他们的创业能力和商业意识，同时也能够提高他们的团队合作和沟通能力。另外，我们还可以设置一个创业实践环节，参赛者需要在规定的时间内完成一个创业项目，并进行实际操作和推广。这个环节能够帮助参赛者了解创业的实际情况和挑战，同时也能够提高他们的执行能力和创新能力。通过这种创业比赛活动，可以激发参赛者的创业热情和潜力，促进他们的个人成长和发展。

其次，我们还可以设计一个环保意识的比赛活动。该活动可以帮助参赛者了解环保的重要性和方法，提高他们的环保意识和行动。比如，可以设置一个环保创意设计环节，参赛者需要设计一个环保产品或者方案，并进行现场展示和演讲。评委会根据参赛者的创意和表现进行评分，并选出最具环保意识的作品。通过这个环节，参赛者能够锻炼他们的创造力和表达能力，同时也能够激发他们的环保热情和行动。另外，我们还可以设置一个环保实践环节，参赛者需要在规定的时间内完成一个环保项目，并进行实际操作和推广。这个环节能够帮助参赛者了解环保的实际情况和挑战，同时也能够提高他们的执行能力和创新能力。通过这种环保意识的比赛活动，可以激发参赛者的环保意识和行动，促进他们的个人成长和社会责任感。

最后，比赛活动设计方案需要考虑到参赛者的个体差异和特点。在设计比赛活动的过程中，我们要尽可能地考虑到不同人群的需求和兴趣，使得比赛活动更具有包容性和多样性。同时，我们还要注意比赛活动的安全性和可行性，确保参赛者的安全和顺利进行比赛。在比赛活动的执行过程中，我们还要加强对参赛者的指导和培训，提供必要的资源和支持，使得比赛活动能够顺利进行，并取得良好的效果。

总之，比赛活动设计方案是一项需要综合考虑各种因素的复杂任务。通过设计一个富有创意和挑战性的比赛活动，我们可以激发人们的激情和竞争意识，提高团队合作和个人能力。希望我们的设计方案能够为大家提供一些参考和启示，使得比赛活动更加有趣和有意义。

比赛活动设计方案 篇三

　　一、活动背景：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

　　二、活动意义(目的或目标)：

　　1、激发全校同学的羽毛球热情

　　2、推动校园羽毛球运动的发展

　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

　　4、丰富大学生活

　　三、活动时间：

　　20xx年10月08日

　　四、活动地点：

　　常州大学体育馆

　　五、主办单位：

　　常州大学社团联合会

　　承办单位：

　　常州大学羽毛球协会

　　六、参赛对象：

　　大一新会员及所有大一新生

　　七、活动内容

　　(一)活动前期准备

　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

　　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

　　3、选拔运动员~裁判人员

　　选拔运动员：

　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

　　报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

　　短信报名：姓名+参赛项目

　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

　　4、运动器材的准备

　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

　　(二)比赛规则)

　　采用最新国际比赛规则

　　(三)活动流程

　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

　　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

　　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

　　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

　　八、活动物资

　　(一)人力资源

　　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

　　(二)物力资源

　　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

　　九、经费预算

　　场地费用=报名人数2元进场费，约70人参加702=140元(具体场地待定)

　　羽毛球：3512桶420元奖品费用90(包括奖状)

　　预计非会员参赛15人155=75元

　　总计经费：575元

　　十、具体组织安排：

　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

　　技术部：负责场务及赛程安排

　　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

　　秘书部：负责记录比分、积分、名次。

　　附件：报名表

　　羽毛球协会：顾亚军

比赛活动设计方案 篇四

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：xx大学校研究生会

　　承办单位：xx学院研究生会

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　(一)宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：。

　　(二)规则细节(初定)

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛(考察选手的基本演讲素质)

　　1、时间和地点：10月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：11月初，逸夫楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　(1)主持人开场白。

　　(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

　　(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

　　(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、参赛要求

　　(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　(4)比赛顺序由抽签决定。

　　(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　九、奖项设置

　　一等奖(1名)：证书+奖品

　　二等奖(2名)：证书+奖品

　　三等奖(3名)：证书+奖品

　　优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

　　演讲比赛评分表

　　演讲选手编号：

　　项目内容满分得分

　　演讲内容自我介绍 10

　　论点突出10

　　论据切题10

　　格调积极向上10

　　语言表达脱稿演讲，普通话标准10

　　口齿清晰，语速适当10

　　语气语调适当，重音节奏恰当10

　　着装得体，举止自然大方10

　　仪表风范表情恰当，富有感染力10

　　演讲时间演讲时间控制在规定时间内10

　　得分

　　备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分。

比赛活动设计方案 篇五

　　一、活动名称

　　“玩趣味，展球范”趣味篮球赛

　　二、活动目的

　　本次趣味篮球赛的宗旨在于增强各班的凝聚力，展现出新时代大学生蓬勃朝气和竞技热情。弘扬运动精神，增加团队凝聚力，在这个充满的活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味赛是丰富我们工管系各个成员的课余生活，给每个学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流、并增进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　三、活动时间

　　xx年3月29日、30日

　　四、活动地点

　　潘渡校区篮球场及排球场

　　五、活动机构

　　主办单位：工管系体育部

　　协办单位：工管系系学生会

　　六、报名方式

　　1、以班级为单位，具体见活动介绍;

　　2、在截止日期前，各班直接把名单交到体育部:

　　3、报名截止时间：3月21日晚上8点

　　七、参赛对象

　　面对全系大一大二全体学生

　　八、比赛项目及规则策划

　　全场趣味赛

　　1、活动介绍

　　一共组成13个队，大一大二每班各一个队伍，每个队伍有属于自己队伍的队名。每支队伍队员比赛时要穿相同颜色的队服，可不印号。每班需要选出参加各项活动的人员，包括比赛队员5名(3男2女)，小活动1的参加者2组4名，小活动2的参加者2组4名，小活动3的参加者2名，小活动4的参加者男女各2名，拉拉队员若干名等等，小活动可在规定以上踊跃报名。活动3的参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。(每人最多参加两项活动)

　　2、参赛办法

　　(1)比赛方式:一队5人，包括3男2女，其中一人为队长。候补球员2人，包括1男1女。比赛上下半场，每半场各8分钟。最后五分钟之前男生在三秒区投篮，不允许上篮，后半场最后五分钟男生可以自由开始打球。比赛顺序以队长抽签决定对打对手，有13组，第一次抽签无对手直接晋级，其他两两对打胜者进入下一场。接下去每轮以此方式进行比赛，直至取得比赛前三。

　　(2)比赛时间:在每场比赛结束前2分钟要提醒在场选手"距比赛结束还有2分钟";球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

　　比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。上半时获发球权的队，下半时由对方队在发球区掷界外球开始比赛。每一次犯规、违例、暂停、换人后发球地点均为在中圈地。

　　裁判:比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。

　　记录员职责:记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。

　　(3)比赛规则

　　1)得分种类:球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。女生加倍得分。

　　2)罚球:每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场且不能在同一场比赛中再度上场，男生罚球要站在罚球线后，女生在三分线内一步，从裁判手中接过球后10秒内要投篮，在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

　　3)攻守转换:每次投篮命中后，都由对方发球。所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)，均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规)，则在就近的界线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。出现争球时，采用球权交替拥有的规则，第一次为开场非发球方拥有发球权。

　　小活动4：个人赛--篮足并进

　　游戏规则：

　　参赛者需一手运篮球，一脚踢足球，不限制左右手，从起点出发。篮球和足球必须同步，差距不可太大，以直线前进，经过15米到达终点，再从终点出发回到起始点。比赛分小组进行，4个小组为一组，比赛结果以时间最短者取胜，取前3名。

　　九、注意事项

　　1.安全问题：篮球是一项高强度、对抗性强的体育运动赛事，虽然玩的是趣味，应以安全为第一，活动中尽量制止发生不愉快的事故，如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　2、友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故，一经发现，将严肃处理。

　　3、赛程要是因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行，体育部会及时通知比赛双方，如未通知，比赛正常进行。

　　十、经费预算

　　1、全场赛

　　冠军: 80元

　　亚军：60元

　　季军：40元

　　2、小活动

　　第一名：30元第二名：20元第三名：10元

　　3.其他费用(奖状、裁判):80

　　4.共计:500元

比赛活动设计方案 篇六

　　一、目的：

　　通过跑步比赛，能使大家增强抵抗力。

　　二、时间：

　　9月28日（周一）上午8：30——9：30班队活动课时间。

　　三、地点：

　　八达小学操场。

　　四、参赛对象：

　　五年二班全体同学。

　　五、报名方式：

　　在班长处报名。

　　六、竞赛规则：

　　1、跑步比赛前要热身3分钟；

　　2、跑步比赛快开始时，要做好比赛开跑准备；

　　3、跑步比赛开始时，不能抢跑；

　　4、跑步比赛中不能抢道。

　　七、说明：

　　1、裁判是张老师；

　　2、观众席在跑道边的瓷砖地；

　　3、拉拉队5—10人；

　　4、拉拉队的口号是：加油！加油！你最棒！

　　5、暂停休息时要清理运动场；

　　6、下半场时让表演队的同学来跳舞、唱歌，缓解场上的紧张气氛；）

　　7、设定丰富的奖品。

　　冠军：零食一袋由自己选。

　　亚军：贴纸和铅笔

　　季军：贴纸一版

　　纪念品：棒棒糖一个

　　安慰奖：贴纸一个。