六一儿童节慰问的活动方案(经典6篇)

六一儿童节慰问的活动方案 篇一

在六一儿童节即将到来之际，作为一个社会组织或单位，我们应该积极策划一系列的慰问活动，为孩子们带来欢乐和温暖。下面是我为大家提供的一个六一儿童节慰问的活动方案。

活动一：慰问贫困儿童

我们可以联系当地的儿童福利机构或慈善组织，了解贫困儿童的情况，然后组织捐款和物资，为这些孩子们送去温暖和关爱。我们可以在六一儿童节那天，亲自去慰问贫困儿童，为他们带去礼物和食物，陪伴他们度过一个快乐的节日。同时，我们也可以组织一些志愿者，到贫困地区的学校或孤儿院，开展一些有意义的活动，如绘画比赛、表演节目等，给孩子们带去欢笑和快乐。

活动二：举办儿童艺术展

为了鼓励孩子们发展自己的才艺和创造力，我们可以举办一个儿童艺术展。我们可以邀请学校和社区的孩子们参加，展示他们的绘画、手工艺品等作品。这样不仅可以让孩子们展示自己的才华，还可以给他们带去展示和分享的机会。我们可以设置评委团，评选出一些优秀的作品，并给予奖励和鼓励。同时，我们还可以邀请一些专业的艺术家或教育专家来给孩子们进行艺术指导和讲座，让他们在欣赏作品的同时，学到更多的知识和技巧。

活动三：举办亲子运动会

在六一儿童节这个特殊的日子里，我们可以组织一个亲子运动会，让孩子们和家长一起参与其中。比如，我们可以设置跳绳比赛、跑步比赛、拔河比赛等项目，让孩子们和家长一起锻炼身体，增进亲子关系。在比赛之外，我们还可以组织一些互动游戏和趣味活动，让孩子们和家长一起玩乐，享受亲子时光。这样不仅可以增加家庭的凝聚力，还可以让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。

活动四：举办儿童电影放映

在六一儿童节这一天，我们可以在社区或学校的场地上举办一场儿童电影放映活动。我们可以选择一些适合儿童观看的电影，让孩子们和家长一起来欣赏。在电影放映之前，我们可以组织一些有趣的互动游戏，让孩子们积极参与，增加他们的参与感和乐趣。同时，我们还可以为孩子们准备一些爆米花和小食品，让他们在观影的同时，享受到美味的零食。

通过以上的活动，我们可以给孩子们带去欢乐和温暖，让他们度过一个快乐而难忘的六一儿童节。同时，这些活动也可以增加社区和家庭的凝聚力，让大家更加关注和关爱孩子们的成长。让我们一起行动起来，为孩子们带去更多的快乐和关爱。

六一儿童节慰问的活动方案 篇二

六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个快乐而难忘的六一儿童节，我们可以策划一些特别的慰问活动。下面是我为大家提供的另一个六一儿童节慰问的活动方案。

活动一：慰问农村留守儿童

在现代社会中，由于父母外出务工等原因，农村留守儿童的数量逐年增加。他们经常一个人在家，缺乏关爱和陪伴。我们可以联系当地的农村学校和村委会，了解留守儿童的情况，然后组织一次慰问活动。我们可以为这些孩子们准备一些礼物和食物，亲自去慰问他们，给他们带去温暖和关爱。在慰问的同时，我们还可以组织一些有趣的游戏和活动，让孩子们快乐地度过这个节日。

活动二：举办六一儿童节晚会

我们可以在社区或学校的场地上举办一场六一儿童节晚会。我们可以邀请一些专业的演员或团队来表演节目，如舞蹈、小品、魔术等。同时，我们还可以邀请一些孩子们自愿参与表演，展示自己的才艺和创造力。在晚会期间，我们还可以设置一些互动游戏和抽奖环节，让孩子们和家长一起参与其中，增加他们的参与感和乐趣。通过这样的晚会，我们可以为孩子们带去欢乐和快乐，让他们度过一个难忘的六一儿童节。

活动三：开展健康教育活动

在六一儿童节这个特殊的日子里，我们可以组织一些健康教育活动，让孩子们了解如何保持健康的生活方式。我们可以邀请一些医生或健康专家来给孩子们进行健康讲座，讲解一些常见疾病的预防和治疗知识。同时，我们还可以组织一些健康体检，让孩子们了解自己的身体状况，并提供一些健康指导和建议。通过这样的活动，我们可以增加孩子们的健康意识，帮助他们养成良好的生活习惯。

活动四：举办亲子手工制作活动

为了增进家庭的凝聚力，我们可以举办一个亲子手工制作活动。我们可以为孩子们和家长准备一些手工材料和工具，让他们一起制作一些手工艺品。这样的活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以增进家庭成员之间的交流和互动。在活动中，我们可以组织一些手工比赛和展示，让孩子们展示自己的作品，并给予奖励和鼓励。通过这样的活动，我们可以让孩子们感受到家庭的温暖和关爱，度过一个愉快的六一儿童节。

通过以上的活动，我们可以为孩子们带去欢乐和温暖，让他们度过一个快乐而难忘的六一儿童节。同时，这些活动也可以增加家庭的凝聚力，让大家更加关注和关爱孩子们的成长。让我们一起行动起来，为孩子们带去更多的快乐和关爱。

六一儿童节慰问的活动方案 篇三

　　为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，我校将在六一期间举行系列活动，让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节，使学生在活动中获得一定的能力，使学生健康、和谐地发展。

　　一、活动主题：

　　童心向阳，快乐出发

　　二、活动内容

　　1、板报更新：出好一期以“六一”为主题的黑板报，营造“迎六一、庆六一”的快乐氛围。

　　2、绘画展示：绘画主题：快乐的童年。各班上交两到三幅优秀的绘画作品，要求内容积极向上，能表现少儿生活，体现少先队员的童心、童趣、童乐。请在作品背面注上作者姓名、班级、指导老师。

　　3、文艺汇演：各班和相关少年宫活动小组精心准备一个节目，节目不求多，只求精。节目形式：歌舞、器乐、独唱、小品、相声、合唱、话剧、诗歌朗诵等。内容积极健康向上。

　　三、活动时间：

　　1、绘画作品截稿时间：5月23日前，过时作放弃处理。少先队将选择优秀作品在六一期间展出。

　　2、文艺汇演节目上报时间：5月23日。

　　3、文艺汇演节目彩排时间：5月26日下午。

　　4、文艺演出时间：6月1日下午1：00开始。（请各班12：30准备组织学生排队进场）

　　四、文艺汇演地点：

　　待定

　　五、活动要求：

　　1、各班班主任负责本班学生安全和纪律，教育学生不随意走动，不要喧哗，一个节目结束后报以热烈的掌声，做文明的观众，为文艺汇演提供一个良好的氛围。

　　2、请班主任指导本班参加文艺汇演的学生提前两个节目候场。

　　3、未尽事宜，另行通知。

六一儿童节慰问的活动方案 篇四

　　一、活动时间

　　20xx年x月xx日

　　二、活动目的

　　1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。

　　2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

　　3、与受助学生沟通、联络感情。

　　4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

　　三、帮扶慰问对象

　　区 小学

　　四、分工安排

　　参加单位：xxx、xxx、xxx、xxx、x家单位组成。具体工作由 x负责。

　　五、慰问流程

　　1、各成员单位组织爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。

　　2、 月 日上午9：00，各单位帮扶慰问人员由 x组织一同前往 小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

　　3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

　　六、组织单位

　　主办单位：

　　承办单位：

　　七、注意事项

　　1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

　　2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

六一儿童节慰问的活动方案 篇五

　　一、时间安排

　　20xx年5月25日―6月10日

　　二、活动形式

　　1、走访慰问：

　　走访单位:部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站，同时慰问贫困儿童。

　　2、察看部分学前教育重点项目建设现场。

　　三、参加人员

　　县几大班子领导，县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人，新闻单位等。

　　四、责任分工

　　(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间，并与联络人对接,联系新闻单位。

　　(二)县教体局负责制定工作方案，准备幼儿园慰问品，安排现场，确定线路，协调有关部门等。

　　(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。

六一儿童节慰问的活动方案 篇六

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：20xx年6月1日之前

　　地点：暂定XX社区居委会

　　参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与）

　　二、活动内容

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

　　1、关卡一：答题1道（备5道题）。

　　趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、关卡二：答题1道（备5道题）。

　　趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、关卡三：答题1道（备5道题）。

　　趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：答题2道（备10道）。

　　趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

　　注：

　　（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

　　（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　（3）每个项目设置2—3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　（1）飞镖和盘，42元一套。

　　（2）拼图，一个4—5元。

　　（3）跳绳，一条5元；

　　（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。

　　（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3——5元；

　　（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；

　　（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

　　2、活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、杂项物品：矿泉水。

　　在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　活动安排：

　　1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

　　（刘凤英、陈杰）

　　2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

　　（刘明、刘凤英、陈杰）

　　3、后勤保障。

　　（索玉芳）

　　4、奖品书写。

　　（刘明）

　　5、摄影。

　　（索向爱）

　　6、运动会。

　　（刘凤英、陈杰）

　　时间安排：

　　1、5月15日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

　　（8：00—11：00）

　　主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

　　（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

　　（2）板凳运人：3—6年级（每班男女各二人）；

　　（3）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；

　　（4）抓子儿比赛。

　　5、活动地点安排：一操场。

　　趣味运动会裁判：

　　裁判长：刘明

　　刘凤英

　　陈杰

　　裁判员：索向爱

　　索玉芳

　　王云霞

　　卡拉ok比赛评委：

　　组长：陈杰

　　组员：刘希明武树明索向爱

　　注意事项：

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

　　4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。