包饺子的活动方案【精彩6篇】

包饺子的活动方案 篇一

近年来，越来越多的人开始重视传统文化的保护和传承。包饺子作为中国传统的烹饪技艺之一，不仅具有浓厚的文化底蕴，还能够加强人与人之间的交流与合作。因此，组织一场包饺子的活动成为了一个非常好的选择。

活动名称：包饺子的乐趣

活动目的：通过包饺子的活动，增进团队成员之间的交流与合作，加强团队凝聚力，同时感受中国传统文化的独特魅力。

活动时间：选择一个周末或假日的下午，让参与者可以有足够的时间参与活动。

活动地点：选择一个宽敞明亮的厨房或教室作为活动地点。

活动人数：建议活动人数控制在20人以内，以便保证活动的顺利进行。

活动准备：

1.准备食材和工具：购买足够的饺子皮、馅料和调料，同时准备饺子包子和煮饺子的工具。

2.活动布置：将活动地点布置成一个温馨的包饺子场景，可以挂上一些中国传统的装饰品，如红灯笼、对联等，营造出浓郁的节日氛围。

活动流程：

1.活动开场：组织者向参与者介绍活动的目的和流程，并简单介绍中国传统饺子的历史和文化。

2.学习包饺子的基本技巧：请一位熟练包饺子的师傅现场示范包饺子的基本步骤和技巧，并让参与者跟随示范一起动手包饺子。在包饺子的过程中，可以欢快地播放一些中国传统音乐，增加活动的氛围。

3.比赛环节：将参与者分成小组，进行包饺子的比赛。比赛的规则可以根据实际情况进行调整，可以设置包饺子速度最快、造型最美观等多个奖项，增加参与者的竞争性和参与度。

4.品尝饺子：将包好的饺子一起煮熟，并准备一些中国传统的蘸料，如酱油、醋、花椒油等，让参与者一起品尝自己亲手包的美味饺子。

5.总结分享：活动结束前，组织者可以请参与者分享他们参与包饺子活动的感受和体会，同时表彰比赛中的优胜者，并为每个参与者颁发一份包饺子的证书，作为活动的纪念。

通过这样一场包饺子的活动，不仅可以让参与者感受到中国传统文化的魅力，还可以增进参与者之间的交流与合作，加强团队的凝聚力。相信在这样的活动中，每个人都能够度过一个愉快而有意义的时光。

包饺子的活动方案 篇二

饺子作为中国传统的食物之一，包含着丰富的文化内涵和独特的制作工艺，因此包饺子的活动成为了一个极具吸引力的选择。通过这样的活动，不仅可以增加人们对中国传统文化的了解和认同，还能够加强人与人之间的沟通和合作能力。

活动名称：包饺子的乐趣

活动目的：通过包饺子的活动，让参与者体验中国传统文化，加强团队的凝聚力，提升沟通和合作能力。

活动时间：选择一个适合大家参与的时间，建议在午餐或晚餐前进行，以便能够品尝到自己包的饺子。

活动地点：选择一个宽敞明亮的场所，如厨房或教室，以便参与者有足够的空间进行包饺子活动。

活动人数：建议活动人数控制在20人以内，以保证活动的顺利进行。

活动准备：

1.准备食材和工具：购买足够的饺子皮、馅料和调料，同时准备饺子包子和煮饺子的工具。

2.活动布置：将活动场所布置成一个温馨的包饺子场景，可以挂上一些中国传统的装饰品，如红灯笼、对联等，营造出浓郁的节日氛围。

活动流程：

1.活动开场：组织者向参与者介绍活动的目的和流程，并简要介绍中国传统饺子的历史和文化。

2.学习包饺子的基本技巧：请一位熟练包饺子的师傅现场示范包饺子的基本步骤和技巧，并让参与者跟随示范一起动手包饺子。在包饺子的过程中，可以播放一些中国传统音乐，增加活动的氛围。

3.比赛环节：将参与者分成小组，进行包饺子的比赛。比赛的规则可以根据实际情况进行调整，可以设置包饺子速度最快、造型最美观等多个奖项，增加参与者的竞争性和参与度。

4.品尝饺子：将包好的饺子一起煮熟，并准备一些中国传统的蘸料，如酱油、醋、花椒油等，让参与者一起品尝自己亲手包的美味饺子。

5.总结分享：活动结束前，组织者可以请参与者分享他们参与包饺子活动的感受和体会，同时表彰比赛中的优胜者，并为每个参与者颁发一份包饺子的证书，作为活动的纪念。

通过这样一场包饺子的活动，参与者不仅能够学习到中国传统文化的知识，还能够增强团队合作和沟通能力，同时享受到包饺子的乐趣和美味。这样的活动不仅有利于个人的成长与发展，还有助于传承和弘扬中国传统文化。

包饺子的活动方案 篇三

　　活动主题：

厨艺——包饺子

　　活动地点：

三角中心小学“三生实践室”

　　活动目的：

　　一、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。

　　二、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。

　　三、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。

　　四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长，增强学生动手的能力。

　　五、活动参与人员：三——六年级参赛学生及任课老师。

　　六、负责人：德育处、年级组长、和各班主任、科任教师。

　　七、活动规则：

　　1、以班级为单位，教师与学生共同动手做。

　　2、成果展示：各班展示本班的饺子。同时谈谈这次活动收获、体会、感受及意义，德育处对这个活动做一个简单的总结。

　　八、准备工作：

　　总务处准备饺皮，肉馅，作料等，并介绍饺子的各种形状，营养及寓意，每班学生必须在教师指导下，自己动手包饺子，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。

　　九、准备工作

　　1、场地：三角中心小学“三生实践室”

　　2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水，还要准备1—2个装水的清洁桶。

　　3、每班做好参加比赛的准备工作。

　　4、活动时间：

　　20xx年11月7日下午第二、三节课。（三、四年级第二节课，五、六年级第三节课。）

包饺子的活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。

　　二、活动地点

　　万人餐厅

　　三、活动时间

　　20xx年12月21日

　　冬至日详细安排:

　　9: 30——音乐表演班同学在万人餐厅一楼集合，有部分餐厅工作人员在场迎接，配合工作人员拿所需工具

　　10：00——活动正式开始

　　10：30——擀面皮比赛

　　11：00——包饺子展示

　　11：30——煮饺子

　　12：00——品尝美味

　　四、 活动费用

　　每人五元，自愿原则

　　五、参与者

　　辅导员李乐老师

　　20xx级音乐表演班全体同学

　　部分餐厅工作人员

　　六、活动流程

　　1、音乐表演班委沟通协商，就活动的细节交换意见；

　　（1）面粉、肉、菜、

　　①需要多少面粉

　　②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉

　　③争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜

　　（2）碗、筷子、勺子、锅等

　　①碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备

　　②只能用学校的锅

　　（3）开展活动

　　我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。

　　①比赛揉面，获胜的给予棒棒糖奖励；

　　②比赛擀面皮，获胜的给予棒棒糖奖励；

　　③比赛包饺子，获胜的给予棒棒糖奖励；

　　④欣赏、观察饺子的外形，启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的；

　　（4）邀请老师及餐厅工作人员品尝，并希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。

　　2、召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参加；

　　（1）要积极参加，增进同学之间的感情；

　　（2）体会自己动手，丰衣足食；

　　（3）增加集体意识团体精神；

　　（4）感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

　　（5）同学再次尝试制作，比一比与其它同学的速度和质量。

　　3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具；

　　（1）活动需要两个小时；

　　（2）半个小时中间要举行一次小活动；

　　（3）所需用具是自带还是学校餐厅准备。

　　4、冬至日21号上午10点活动正式开始，同学们将自己动手包饺子；

　　（1）9：30请老师同学准时到达万人餐厅；

　　（2）10点活动正式开始。

　　5、体会自己动手的乐趣；

　　（1）请老师及餐厅工作人员对次活动做评价；

　　（2）请班委对这次活动发表意见和看法。

　　（3）请同学谈谈对这次活动的感受及意见

　　七、活动结束后派同学打扫卫生，班委留下，其余同学自愿。

　　八、活动效果

　　此次活动由20xx级音乐学院音乐表演班主办，旨在增进音乐表演班学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明同学间的感情得到了进一步升华。让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括联系食堂师傅，收拾场地,擀饺皮、包饺子，摆餐具等，以确保活动顺利进行。

　　特别提醒：活动期间注意安全!

包饺子的活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。

　　2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。

　　3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。

　　活动准备：

　　1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。

　　2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”

。

　　3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。

　　活动过程：

　　1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。

　　2、创编饺子沸腾部分。

　　（1）引导幼儿说出包饺子的过程。

　　（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。

　　（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。

　　（4）幼儿听音乐自由表现。

　　3、学习擀饺皮部分。

　　（1）创编擀饺皮的动作。

　　（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。

　　4、学习包饺子部分。

　　（1）学习包小饺子。

　　（2）学习两人结伴包饺子。

　　（3）听音乐包饺子。

　　5、将动作连起来，完整练习一遍。

　　6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。

包饺子的活动方案 篇六

　　一、活动名称：

　　我们一起包饺子！

　　二、活动意义：

　　包饺子活动是DOTCOM自第一届就传承下来的活动，目的是加强部门之间的交流，增强DOTCOM的凝聚力，培养DOTCOM的团结协作精神。现如今信息学院心理工作室以及信息学院青年志愿者协会一同参与这次包饺子活动，旨在增加干部之间的交流机会，认识更多的人，并加强组织之间的联系，让信息学院更加团结。

　　三、活动时间：

　　11月17日17：30——21：30

　　四、活动地点：

　　六食堂三楼

　　五、参与人员：

　　DOTCOM、信息学院青年志愿者协会、信息学院心理工作室全体成员

　　六、活动内容：

　　1、包饺子，吃饺子

　　2、包饺子比赛

　　3、才艺展示

　　七、活动开展：

　　A、活动前期阶段：

　　1、外联部：与餐厅方面商定活动的相关事宜

　　2、策划部：负责策划活动，分配任务

　　3、秘书部：通知全体成员时间和地点

　　4、宣传部：准备活动时的音乐，负责活动时的拍照

　　5、活动分组方式：DOTCOM技术部以组别为单位，其他部门以部门为一个单位。院青协分为二大组，院心理工作室分为三大组。

　　6、组建指导小组：每组派出一名代表负责活动时的现场指挥，并设一名总指导。

　　7、选定两名主持人

　　B、物料准备：

　　1、饺子种类：韭菜鸡蛋馅、韭菜猪肉馅

　　2、饺子原配料:饺子皮、鸡蛋、韭菜、白菜、芹菜、猪肉、生姜、葱、食用油、盐、五香粉、辣椒酱、鸡精、十三香、酱油、醋、饮料。

　　3、使用工具:一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋

　　C、活动过程:

　　1）秘书部分配桌子并标记，等人员来时安排就坐

　　2）技术部选定人员将物资抬到餐厅适合地点

　　3）由各组组长清点人数报给指导小组

　　4）指导小组分配材料

　　5）主持人讲话，宣布活动开始（2分钟）

　　7）洗、切、做菜。

　　8）主持人讲话，文娱部开始表演

　　9）各组开始自行包饺子

　　10）预热十五分钟后包饺子比赛开始（5分钟内结束）

　　11) 评委开始评定比赛情况（20分钟）,期间各小组继续包饺子，但不可作弊。

　　12) 由主持人邀请评定小组为获胜的小组颁奖。（3分钟）

　　13）由获胜的小组惩罚输的小组

　　14）交由食堂煮饺子，煮饺子过程继续惩罚。

　　15）饺子上座，各部门吃饺子同时相互交流。（40分钟）

　　16）饺子活动结束。

　　D、活动后期工作：

　　1）由各小组负责把自己位置上的杂物清理干净。

　　2）当场地干净后由外联部验收后各小组离场。

　　3）由外联部把场地交还于餐厅。

　　八、注意事项：

　　1）在比赛的过程中各组人员注意现场秩序和安全。（由各部部长负责）

　　2）包饺子过程中所有人员不得有过多的打闹，不得浪费食品等

　　3）六食堂场地较滑，请所有人员在活动过程中注意安全

　　5）讲究卫生，包饺子前要洗手

　　6）注意活动准时到场

　　7）可自备厨具和碗具

　　8）惩罚有度

　　9）注意维护信息学院形象

　　附件：

　　初步物料计算