六一儿童节幼儿园创意主题活动方案【优选4篇】
六一儿童节幼儿园创意主题活动方案 篇一
标题：快乐成长，共筑梦想——幼儿园六一儿童节创意主题活动方案
一、活动背景
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我们特别策划了一系列创意主题活动。
二、活动目的
1. 增强幼儿的自信心和团队合作意识；
2. 培养幼儿的创造力和想象力；
3. 提升幼儿的动手能力和动脑能力；
4. 增加幼儿与家长互动的机会。
三、活动内容
1. 梦想画廊
活动形式：每个班级挑选一位幼儿的作品，组成梦想画廊，展示在幼儿园大厅。
活动目的：展示幼儿的绘画才华，激发幼儿的艺术兴趣。
2. 职业体验
活动形式：设立不同的职业体验角色扮演区，如医生、消防员、教师等，幼儿可以根据自己的兴趣选择参与。
活动目的：让幼儿通过角色扮演，了解各种职业的工作内容，培养幼儿的职业意识。
3. 童年趣味运动会
活动形式：设立多个趣味运动项目，如踩气球比赛、拔河比赛、扔沙包等。
活动目的：锻炼幼儿的身体协调能力，增强幼儿的团队合作意识。
4. 家长亲子游园会
活动形式：邀请家长们参与幼儿在游乐场的游戏活动，如荡秋千、滑滑梯等。
活动目的：增加家长与孩子的互动时间，促进家庭关系的和谐。
四、活动流程
1. 活动前的准备工作
- 组织教师进行活动方案制定和准备；
- 做好宣传和邀请家长参与的工作。
2. 活动当天的流程安排
- 上午：梦想画廊展示、职业体验角色扮演；
- 下午：童年趣味运动会、家长亲子游园会。
五、活动评估
1. 通过观察和记录，评估幼儿在活动中的参与度和积极性；
2. 收集家长和教师的反馈意见，总结活动的优点和不足。
六、活动效果
1. 幼儿通过梦想画廊展示，展示自己的才华，增强自信心；
2. 幼儿通过职业体验活动，了解不同职业，培养职业意识；
3. 幼儿通过童年趣味运动会，锻炼身体，增强团队合作意识；
4. 家长与幼儿一起参与活动，增加亲子互动时间，促进家庭和谐。
七、活动总结
通过本次活动，幼儿园成功地为孩子们创造了一个快乐、有意义的六一儿童节。活动中，幼儿们充分展示了自己的才华和创造力，增强了自信心和团队合作意识。同时，家长们也积极参与活动，加强了与孩子的亲子关系。希望通过这样的活动，让孩子们快乐成长，共同筑起自己的梦想。
（字数：609）
六一儿童节幼儿园创意主题活动方案 篇二
标题：快乐游园，共享童年——幼儿园六一儿童节创意主题活动方案
一、活动背景
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让幼儿度过一个愉快难忘的节日，我们精心策划了一系列创意主题活动。
二、活动目的
1. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力；
2. 促进幼儿的身体发展和运动能力；
3. 培养幼儿的想象力和创造力；
4. 增进家园合作，促进家长参与。
三、活动内容
1. 游园集市
活动形式：在幼儿园操场上搭建小摊位，出售由幼儿家长和教师制作的手工艺品、小食品等。
活动目的：培养幼儿的社交能力，锻炼幼儿的购物和交流技巧。
2. 美食DIY
活动形式：设置多个食品制作工作台，让幼儿亲手制作小蛋糕、水果沙拉等美食。
活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，增加幼儿对食物的兴趣。
3. 创意手工
活动形式：设置多个手工制作工作台，让幼儿制作贺卡、饰品等手工作品。
活动目的：培养幼儿的想象力和创造力，提升幼儿的动手能力。
4. 亲子游园会
活动形式：邀请家长参与幼儿在游乐场的游戏活动，如骑自行车、荡秋千等。
活动目的：增加家长与孩子的互动时间，促进家庭和谐。
四、活动流程
1. 活动前的准备工作
- 组织教师进行活动方案制定和准备；
- 做好宣传和邀请家长参与的工作。
2. 活动当天的流程安排
- 上午：游园集市、美食DIY活动；
- 下午：创意手工、亲子游园会。
五、活动评估
1. 通过观察和记录，评估幼儿在活动中的参与度和表现；
2. 收集家长和教师的反馈意见，总结活动的优点和不足。
六、活动效果
1. 幼儿通过游园集市，锻炼社交能力，增强团队合作意识；
2. 幼儿通过美食DIY，培养动手能力和创造力，增加对食物的兴趣；
3. 幼儿通过创意手工，提升想象力和动手能力；
4. 家长与幼儿一起参与活动，增加亲子互动时间，促进家庭和谐。
七、活动总结
通过本次活动，幼儿园成功为孩子们策划了一个快乐、有意义的六一儿童节。活动中，幼儿们积极参与游园集市、美食DIY、创意手工等活动，锻炼了社交能力、动手能力和想象力。同时，家长们也踊跃参与活动，加强了与孩子的互动，促进了家庭和谐。希望通过这样的活动，让孩子们度过一个快乐的童年，共享幸福时光。
（字数：623）
六一儿童节幼儿园创意主题活动方案 篇三
一、活动目标：
1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：
1、活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
2、宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的`双手，使孩子会玩
3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆六一环境布置；
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才艺。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节
（2）当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地；
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各项活动的组织工作确定专人负责。
5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四、活动安排：
1、活动时间：20xx年6月1日上午8：0010：30
2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4、活动形式：本次六一儿童节活动以幼儿讲故事比赛、亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进行。
5、活动负责人：园长和我
6、活动主持：我
7、秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。
五、活动方案及具体事宜：
1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）
2、升旗奏国歌。
3、园长讲话，致六一贺词。
4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5、幼儿讲故事比赛。
6、亲子水果拼盘制作比赛。
7、发奖。
8、回各自班级品尝水果。
9、活动结束
六、活动内容与要求
1、幼儿讲故事比赛
（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。
（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子水果拼盘制作比赛
（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班中班大1班大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
六一儿童节幼儿园创意主题活动方案 篇四
一、活动主题：
分享快乐，奉献爱心
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、跳蚤市场游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上指导价于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为
一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上指导价（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌工作证，教师及学生佩戴工作证营业。（可以安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创商场名称，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制标示卡片，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。
六、活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行岗位培训与角色定位的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出最具人气班集体、最佳营业员。
啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。
