国庆活动主题方案(通用6篇)

国庆活动主题方案 篇一

国庆活动主题方案：共庆国家盛典，展示文化魅力

国庆是我们国家最重要的节日之一，也是全国人民共同庆祝的日子。为了让人们更好地感受国庆的喜庆氛围，展示我国的繁荣和文化魅力，我们提出了以下国庆活动主题方案。

1. 高品质的文艺演出

国庆期间，我们可以组织高品质的文艺演出，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。这些演出可以展示我国丰富多样的文化艺术，让观众感受到浓厚的节日氛围。同时，我们可以邀请一些知名艺术家和团体参与演出，提升演出的水平和质量。

2. 丰富多彩的民俗活动

国庆期间，我们可以举办各种各样的民俗活动，让人们了解和体验我国丰富多样的传统文化。比如，可以组织传统的舞龙舞狮表演、踩高跷比赛、放风筝比赛等。这些活动不仅能够增加人们的参与度，还能够传承和弘扬我国的传统文化。

3. 创意互动的游园活动

在国庆期间，我们可以在公园或广场举办创意互动的游园活动。比如，可以设置一些游戏摊位，让人们参与互动游戏，增加乐趣和娱乐性。同时，我们还可以组织一些体育竞赛，如篮球比赛、足球比赛等，让人们积极参与体育运动，增强身体素质。

4. 文化展览和展示

国庆期间，我们可以举办各种文化展览和展示活动，展示我国的历史文化和现代发展成就。比如，可以组织历史文物展览、书画展览、科技成果展示等。这些展览和展示活动可以让人们更加了解我国的文化底蕴和科技进步，增强民族自豪感。

5. 志愿者活动

国庆期间，我们可以组织志愿者活动，号召广大市民积极参与社区建设和社会公益事业。比如，可以组织志愿者到社区、学校、养老院等地开展志愿服务，为他人提供帮助和关爱。这些志愿者活动不仅能够展示社会责任和爱心，还能够增强社区凝聚力和社会和谐。

通过以上活动主题方案的实施，我们可以让人们更好地感受国庆的喜庆氛围，展示我国的繁荣和文化魅力。希望这些活动能够为人们带来愉快和难忘的国庆假期。

国庆活动主题方案 篇二

国庆活动主题方案：欢乐庆典，共度佳节

国庆节是我国最重要的节日之一，也是全国人民共同庆祝的日子。为了让人们度过一个愉快、难忘的国庆假期，我们提出了以下国庆活动主题方案。

1. 丰富多彩的庆典活动

国庆期间，我们可以组织丰富多彩的庆典活动，包括升旗仪式、花车巡游、烟花晚会等。这些庆典活动可以增加人们的参与度，让人们感受到浓厚的节日氛围。同时，我们还可以邀请各地的优秀文艺团队参与表演，为庆典活动增添更多的欢乐和精彩。

2. 文化体验活动

国庆期间，我们可以组织各种文化体验活动，让人们亲身感受我国丰富多样的传统文化。比如，可以组织传统手工艺品制作活动、民俗游戏体验活动等。这些活动可以让人们了解和学习传统文化，增强民族自豪感。

3. 旅游推广活动

国庆期间，我们可以组织旅游推广活动，吸引更多的游客来我国旅游观光。可以推出一些特色旅游线路，举办旅游文化展览，同时还可以组织旅游摄影比赛、旅游知识问答等活动，增加游客的参与度和互动性。

4. 健康运动活动

国庆期间，我们可以组织健康运动活动，鼓励人们参加体育运动，增强身体健康。可以组织群众性的健身活动，如健身操比赛、健步走活动等。同时，我们还可以组织一些体育赛事，如篮球赛、足球赛等，增加人们的参与度和观赛乐趣。

5. 爱国主题教育活动

国庆期间，我们可以组织爱国主题教育活动，让人们更加了解我国的历史和现状。可以组织讲座、研讨会等形式的活动，邀请专家学者进行讲解和交流。同时，我们还可以组织参观学习活动，如参观历史遗迹、纪念馆等，增加人们对国家的认同感和自豪感。

通过以上活动主题方案的实施，我们可以让人们度过一个愉快、难忘的国庆假期，共同庆祝我国的繁荣和发展。希望这些活动能够为人们带来欢乐和收获，让国庆更加有意义。

国庆活动主题方案 篇三

　　活动时间：

20xx年x月x日

　　活动地点：

本班活动室、操场

　　活动对象：

全体幼儿及部分家长、本班教师。

　　活动目标：

　　1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

　　经验准备：

活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖 国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

　　材料准备：

　　1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。

　　2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 活动过程：

　　一、幼儿入园、早餐

　　二、升旗

　　三、幼儿代表讲话

　　四、家长代表讲话

　　五、方园长致词

　　六、早操

　　七、主持人讲话

　　八、亲子制作活动流程

　　1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

　　2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

　　3、班级制作完成后一起合影。

　　九、 成果展现

　　1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

　　2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

　　其他：

　　1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)

　　2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

　　4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

　　5、打印图片

　　6、做好示范灯笼。

国庆活动主题方案 篇四

　　活动目的：

　　1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。

　　2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

　　3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。

　　4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。

　　活动准备：

　　1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。

　　2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园

　　3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

　　4、图片

　　5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，(老师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。

　　活动要求：

　　1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。

　　2、时间：

　　3、地点：本班教室、幼儿园操场

　　4、家长 来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。

　　5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。

　　6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。 分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。

国庆活动主题方案 篇五

　　一、活动背景

　　趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次国庆趣味运动是响应全民健身、鼓励员工积极锻炼身体，在运动中陶冶情操、热爱生活。

　　二、活动目的

　　丰富职工业余文化生活，增强企业职工凝聚力，加强企业文化建设，提升企业企业形象

　　三、活动组织单位

　　公司人力资源部主办，公司生产部、技术部、质检部、财务部、销售部协办

　　四、活动时间、地点

　　时间：定于20XX年9月30日下午13：00(如有变化另行通知)

　　地点：公司内操场上

　　五、活动方式

　　以趣味运动项目(二龙戏珠、步调一致、背夹球、跳大绳和台球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛)为主的文体娱乐项目

　　六、参加活动人员

　　公司全体干部员工均可参加

　　七、活动筹备及负责人

　　1、总负责：胡立春

　　2、主持人：陈光华

　　3、负责人：陈伟文、王文士、李杰、唐书友、吴方伟、杨晓婷、戴晓金、龙方华、王红珍、李自平、徐良生、刘发平、潘平珍、叶乘舟、杨凯

　　4、方案策划：陈光华

　　5、场地布置及人员组织：各负责人及办公人员

　　6、宣传摄影摄像：缪益凡、黄菲菲

　　7、器材道具准备、纪念品采购和发放：周树武、钱爱芬、池振江、陈养敏

　　8、横幅:周晓霞

国庆活动主题方案 篇六

　　为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案；

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

　　二、组织领导

　　为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

　　活动指导：杨xx

　　组织实施：史xx

　　成员：级部主任、班主任

　　三、时间安排

　　20xx年9月29日---10月12日

　　四、活动内容

　　1、一至五年级召开爱国主义教育主题班会。

　　2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

　　3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

　　(1)征文主题：(自选一)

　　祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

　　家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展

　　5、十月份以班级为单位开展“会唱一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。

　　6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

　　五、活动安排

　　1、一至五年级召开爱国主义教育主题班会

　　要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。

　　2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

　　手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

　　3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

　　通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

　　各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣

传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

　　4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

　　1)征文主题：

　　祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

　　家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。

　　3)征文方式：

　　五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

　　5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。

　　6、二至四年级

　　学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

　　五、活动要求：‘

　　1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

　　2、上交材料：

　　一至五年级主题班会 ：10月8日下午 交级部和学校。

　　五年级手抄报、征文： 10月10日 交级部和学校。

　　二至四年级“金秋颂”画展作品 10月10日 交级部和学校。

　　二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句 10月10日 交级部和学校。