汉字英雄活动策划(经典6篇)

汉字英雄活动策划篇一

在当今社会，汉字作为中华民族独有的文字系统，承载着丰富的文化内涵和历史渊源。为了弘扬汉字文化，激发人们对汉字的兴趣和热爱，我们计划举办一场名为“汉字英雄”的活动。

活动目标：

1. 弘扬汉字文化，提高人们对汉字的认知和尊重；

2. 增强参与者对汉字的学习兴趣，提高汉字的识读能力；

3. 提供一个交流和展示的平台，让参与者互相学习和分享。

活动时间：2022年4月23日

活动地点：XX市文化中心

活动形式：

1. 汉字知识竞赛：根据不同年龄和能力分组，进行汉字识读、成语解释、诗词填空等环节，通过竞赛的形式激发参与者对汉字学习的兴趣。

2. 汉字书法展览：展览将展示各个年龄段参与者的书法作品，以及一些名家的经典作品，通过观赏书法作品，参与者可以感受到汉字的美与力量。

3. 汉字文化讲座：邀请专家学者为参与者讲解汉字的起源、演变和文化内涵，通过讲座的形式深入了解汉字的特点和价值。

4. 汉字创意展示：提供一个创意展示的平台，参与者可以通过绘画、手工制作等形式展示自己对汉字的理解和想象，激发创造力和想象力。

5. 汉字文化展示区：设置展示区，展示与汉字相关的文化艺术品，如汉字石刻、汉字瓷器等，让参与者近距离观赏和体验。

活动宣传：

1. 制作宣传海报，张贴于学校、社区、商场等人流密集的地方；

2. 在社交媒体平台上发布活动信息，引导人们参与；

3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的知名度和影响力；

4. 向学校、社区等机构发送活动通知，鼓励他们组织参与者参加活动。

活动评估：

1. 设立评估小组，对活动进行全面评估，包括活动的组织、宣传效果、参与者满意度等方面；

2. 收集参与者的意见和建议，以便改进和完善活动；

3. 根据评估结果，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。

通过这场“汉字英雄”活动，我们希望能够唤起人们对汉字的热爱和敬重，让汉字文化在当代得到传承和发展。同时，希望能够为广大参与者提供一个学习和交流的平台，让大家共同感受到汉字的魅力和价值。让我们一起加入到“汉字英雄”活动中，共同探索汉字的奥秘，感受汉字的美丽！

汉字英雄活动策划篇二

在当今信息爆炸的时代，汉字作为中华文化的瑰宝，正面临着日益减少的使用和认知。为了唤起人们对汉字的兴趣和热爱，我们计划举办一场名为“汉字英雄”的活动。

活动目标：

1. 提高人们对汉字的认知和尊重，让汉字文化在当代得到传承和发展；

2. 增强人们对汉字的学习兴趣，提高汉字的识读能力；

3. 提供一个交流和展示的平台，让人们互相学习和分享。

活动时间：2022年4月23日

活动地点：XX市文化中心

活动形式：

1. 汉字知识竞赛：分为初中组和高中组，进行汉字识读、成语解释、诗词填空等环节，通过竞赛的形式激发参与者对汉字学习的兴趣。

2. 汉字书法展览：展览将展示各个年龄段参与者的书法作品，以及一些名家的经典作品，通过观赏书法作品，人们可以感受到汉字的美与力量。

3. 汉字文化讲座：邀请专家学者为人们讲解汉字的起源、演变和文化内涵，通过讲座的形式深入了解汉字的特点和价值。

4. 汉字创意展示：提供一个创意展示的平台，人们可以通过绘画、手工制作等形式展示自己对汉字的理解和想象，激发创造力和想象力。

5. 汉字文化展示区：设置展示区，展示与汉字相关的文化艺术品，如汉字石刻、汉字瓷器等，让人们近距离观赏和体验。

活动宣传：

1. 制作宣传海报，张贴于学校、社区、商场等人流密集的地方；

2. 在社交媒体平台上发布活动信息，引导人们参与；

3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的知名度和影响力；

4. 向学校、社区等机构发送活动通知，鼓励他们组织参与者参加活动。

活动评估：

1. 设立评估小组，对活动进行全面评估，包括活动的组织、宣传效果、参与者满意度等方面；

2. 收集参与者的意见和建议，以便改进和完善活动；

3. 根据评估结果，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。

通过这场“汉字英雄”活动，我们希望能够唤起人们对汉字的热爱和敬重，让汉字文化在当代得到传承和发展。同时，希望能够为广大参与者提供一个学习和交流的平台，让大家共同感受到汉字的魅力和价值。让我们一起加入到“汉字英雄”活动中，共同探索汉字的奥秘，感受汉字的美丽！

汉字英雄活动策划 篇三

　　一、活动背景

　　在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的国人喜欢外语，喜欢崇洋媚外的今天，更需要纠正国人们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。

　　二、活动的目的和意义

　　（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统；

　　（二）帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓，让年轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学；

　　（三）传承中国传统文化，让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯；

　　（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。

　　三、活动名称

　　“传承文化，弘扬国学——汉字英雄”汉字大赛

　　四、活动目标

　　通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。

　　五、活动时间

　　1、20xx年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数无上限。

　　2、各班由班长整理后上交至秘书处，20xx年3月31日截止报名。

　　六、活动地点

　　教学楼（暂定）

　　七、活动参与者

　　全体同学

　　八、活动流程

　　（一）活动准备阶段

　　1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；

　　2.与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场地；

　　3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的影响；

　　4.统计所有参与活动的人员（包括汉字智囊查找团）并交代具体事项；

　　5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖品；

　　6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的出题者2名，6名记分人员。

　　（二）活动举办阶段

　　1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦；

　　2.安排选手及观众有序入场，维持现场秩序，安排选手抽签；

　　3.比赛流程：

　　（1）主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则；

　　（2）将到场的`选手分为6~8人一组（抽到相同号码的为一组），按组安排比赛；

　　（3）第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语，词语中随机选字让选手填写，每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间（选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错），同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。

　　（4）第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音，写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确，即可成为决赛候选人员。写不出或有错字，即失去游戏资格。如候选人员多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。

　　（5）第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间，写不出或写错者被淘汰，只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”（第一名）称号。

　　4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。

　　5.宣布比赛结果并进行颁奖。

　　6.主办方清理活动现场。

汉字英雄活动策划 篇四

　　一、活动主题：

　　“用手写汉字，用心传文化”汉字英雄大赛

　　二、活动背景

　　汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用，它的作用显然不可替代。而21世纪互联网时代的降临，彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于中国优秀非物质文化遗产的汉字，我们作为中文系学生更有理由传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能力。就在20xx年暑假，CCTV 10播出的“中国汉字听写大会”引起了社会各界的关注，男女老少都满脸期待的盯着电视大屏幕等待答案的出现，而手里不断比划着。为了响应央视的号召，文学青协决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。

　　三、活动目的

　　汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现 在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载 和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说中华民族有5000年文 明史。但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我 们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为当代大 学生的我们，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高大 学生书写汉字能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华

　　传统文化，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平 台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，同 时激发大学生写字练字的兴趣，培养大学生良好的写字习惯，提高大 学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。

　　四、活动时间

　　20xx年六月初

　　五、活动地点

　　大学生活动中心

　　六、活动对象

　　20xx级文学部全体新生

　　七、参加活动人数

　　四十人左右

　　八、比赛注意事项

　　（1）汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》，所有有争议词句均以此为标准。

　　（2）比赛形式为提示拼音考察汉字。如题目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢

　　（3）在比赛过程中若是参赛选手需要帮助，主持人可以提供部分释义，其他的有关词语的提示一律禁止。

　　（4）书写过程中不允许有任何作弊行为

　　（5）必须在10秒内写完字，并10秒内举出黑板，超时者自觉离场

　　（6）书写字体要求：字迹清晰、不能出现草书、狂草。

　　九、比赛流程

　　（1）根据报名人数，初赛分5个组进行，1个组8位同学。

　　（2）比赛开始前，舞台中央等距摆好5张桌凳，每个桌凳上面放着一个小黑板和粉笔和一个黑板擦。

　　（3）选手上台坐好后，由主持人宣布比赛开始。由一位干事朗读词语，每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示时间，听写一个词后换一组选手（选手举起手中的小黑板给评委和大众评审看写的对与错，同时大屏幕PPT上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰，谁能坚持到最后一轮最后就可以顺利晋级为前五名，此时留下的选手只有5位同学了，并进入下一轮比赛。5位同学同时进行。此轮比赛结束只剩下2名同学获得（第二名）。并进行终极比拼，最终获胜者拿到“汉字英雄”（第一名）称号。

　　十、工作安排

　　（1）新网部负责照相，做比赛PPT，音箱等设施。

　　（2）办公室负责写主持人稿、宣传稿、新闻稿。

　　（3）人资部负责宣传，召集观众，联系评委、嘉宾和场地。

　　（4）外联部提供奖品和及评委席上水果，制作横条幅。

　　（5）宣传部负责画宣传画及制作嘉宾、评委、赛队、监督牌， 计分纸。

　　（6）组织部负责协调各方面秩序和布置会场，确定比赛流程和规则。

　　十一、注意事项

　　（1）每个部各出一个人在比赛场地监督以保证比赛公平公正进行。

　　（2）若比赛中途发生意外事故如停电，则比赛暂停，若不能及时恢复，则比赛推迟，时间待定。

　　十二、奖品设置

　　（1）一等奖一名，奖品证书和充电宝。

　　（2）二等奖一名，奖品证书和8G优盘

　　十三、活动经费预算

　　（1）奖品约120元

　　（2）横条幅20元

　　（3）水果，瓜子，水30元

　　（4）会场装饰20元

　　十四、后期安排

汉字英雄活动策划 篇五

　　一． 活动前言

　　作为21世纪信息时代的我们，手机成了我们生活中必不可少的一部分，我们每天都在用手机和电脑作为通信交流工具，甚至有很多汉字都提笔就忘。作为软件学院的学生，我们经常在实验室敲代码，对很多汉字更是会读不会写，所以这个活动对我们来说非常重要。我们要让“汉字热”浪潮在学校成为气候，在学校掀起一场汉字风暴。

　　二． 活动目的

　　1、真正培养学生文化素养，传承历史文化。

　　2、 保护汉字文化，提高听写能力

　　3、推动优良的学风建设，营造良好的学习氛围。

　　三． 活动主题

　　寻找键盘里遗失的汉字

　　四． 活动对象

　　软件学院全体在校学生

　　五． 活动时间

　　11月15日晚7点—9点

　　六． 活动地点

　　软件学院14#104

　　七． 活动流程策划书

　　现场活动流程

　　1、 主持人开场白（介绍主办方等其他事宜）

　　2、 主持人介绍本次活动评委以及一位特邀同学（用标准普通话给选手出题目），主持人宣布学风建设月汉字英雄活动正式开始并宣布游戏规则，介绍参加本次活动的特邀嘉宾（学生会人员）。

　　3、 进入初赛比赛阶段。

　　比赛赛制：

　　1、设主持人两名，字典员两名；

　　2、赛前选好汉字，将汉字分两个层次，由易向难，备汉字库；

　　3、游戏规则为车轮战，每个组六人，一到六号，按照次序作答。现场也会有专业人员提示选手上场。

　　4、比赛开始，第一轮是比较简单的题目，选手按照编号出人，每组的1号先上，2至6号以此类推，1号败落，2号顶上，坚持到最后的为赢家。

　　5，每位答题者都将使用手绘板画板，每个汉字允许思考时间为20秒。

　　注意事项：

　　1、选手听到题目5秒内可以向评委提出解释该词含义的要求，解释完毕，开始答题并计时。

　　2、选手在手绘板上写上汉字后由裁判判定是否正确并决定其是否淘汰，现场不得有异议。

　　3、选手答题时间到会有专业人员提示，没有答出即淘汰，不得继续作答。

　　4、选手如有疑问可以立刻向工作人员提供帮助，保证按照一定的次序上台答题。

　　八． 比赛奖品

　　一等奖（1名）：获奖证书+奖品+10分操行

　　二等奖（2名）：获奖证书+奖品+8分操行

　　三等奖（3名）：获奖证书+奖品+6分操行

　　若对本活动有疑问，请联系：

　　主负责人：丁*：

　　软件学院学风建设部

　　XX年11月5日

汉字英雄活动策划 篇六

　　一 活动背景

　　字成句，句成语。在现如今手机，键盘打字盛行，越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写，甚至是当代大学生。然而，汉字之美非一字一句可表达的，中国人对汉字的感情也同样是无可厚非的。

　　二 活动主题

　　汉字之美 美如初恋

　　三 活动目的

　　丰富大学生的课余生活，引领大学生感受汉字的魅力与趣味，传承中华民族优秀文化艺术。

　　四 活动举办

　　主办方 XX师范学院校团委 XX师范学院学生社团联合会

　　承办方 XX师范学院文学院学生会 紫荷红叶文学社

　　五 活动时间

　　初赛：时间待定

　　决赛：时间待定

　　六 活动对象

　　XX师范学院三孝口校区全体在校生

　　七 活动地点

　　待定

　　八 活动形式

　　活动分为两轮：初赛和决赛，决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题，考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题，每题一分共三十分，时间为二十分钟(绝不可用手机，违者直接淘汰)，然后由场务统计出分数，取前二十名(人数可再定)，此为初赛。

　　决赛考核

　　第一轮每次上两组选手，在ppt上给出有多音字(常读错字)的成语，每组ppt含有十道成语，选手抽签，交换答题，答对加一分，答错扣一分，分多者胜出。如此循环，最终决胜出前十名参加决赛。

　　第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。

　　“左邻右舍”PPT形式共五题，前十名抽签分成5组，1——5组依次选题进行，取前三组。前三组选手再一起比赛，同样是给出偏旁看谁的字数多，取出前三名，后三名为三等奖。

　　“以字造句“即给出参赛选手(前三名)单音字。在规定时间内，看哪组选手想出的诗句最多，即为胜出者，若参赛选手答得题目一致，则进入PPT(决赛第一轮成语PPT)抢答环节，每张PPT三道题，两两PK抢答，对多者胜。

　　九 奖项设置

　　一等奖 1 名

　　二等奖 2 名

　　三等奖 3 名

　　十 参赛形式

　　个人赛与团队赛

　　十一 活动宣传

　　1.海报宣传;教学楼，寝室楼张贴海报;

　　2.摆台：活动报名期间中午和下午于篮球场处摆展台

　　3.进班宣传:活动负责人于晚自习期间进班宣传(主要16级新生)

　　十二 人员安排：

宣传部负责画海报和进班宣传(其他部门协助进班宣传);办公室负责出题和制作参赛报名表;外联部负责前期拉赞助和参赛礼仪接待;活管部负责策划和参赛现场维持秩序以及统计分数

　　十三 联系人员：XX(社长)