六一儿童节绘画活动方案【精选6篇】
六一儿童节绘画活动方案 篇一
六一儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我们计划举办一场绘画活动。通过绘画,孩子们可以展示自己的创造力和想象力,同时也能培养他们的艺术才能和表达能力。以下是我们的活动方案。
活动时间:六一儿童节当天,上午10点至中午12点。
活动地点:学校多功能厅。
活动对象:小学一年级至四年级的学生。
活动准备:
1. 绘画材料准备:提前准备好画纸、颜料、画笔等绘画所需的材料,确保每个孩子都能够有足够的材料使用。
2. 绘画主题确定:为了让孩子们更好地发挥想象力,我们决定不限定绘画主题,让孩子们自由发挥,画出他们内心世界中的美好。
活动流程:
1. 活动开始前,我们会先向孩子们介绍绘画的基本知识和技巧,包括颜色的运用、线条的表达等。这样能够帮助他们更好地进行绘画创作。
2. 活动正式开始后,每个孩子都会获得一张画纸和绘画材料,他们可以自由选择绘画的主题和内容。同时,我们也会提供一些绘画题材的参考,以供孩子们参考和借鉴。
3. 孩子们在绘画的过程中,我们会提供一些指导和帮助,帮助他们解决绘画中遇到的问题,同时也鼓励他们展示自己的创意和想法。
4. 活动结束前,我们会组织一个小型的绘画展览,让孩子们展示自己的作品。同时,我们也会邀请家长和其他同学来参观,让孩子们感受到被认可和鼓励的快乐。
活动目标:
1. 培养孩子们的艺术才能和表达能力。通过绘画活动,让孩子们学会用画笔表达自己的情感和想法,激发他们的创造力和想象力。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。绘画活动需要孩子们相互合作,共同创作,通过这样的活动,能够培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 增强孩子们的自信心和自我肯定感。通过展示自己的作品,孩子们能够获得来自家长和同学的肯定和赞美,从而增强他们的自信心和自我肯定感。
通过这次绘画活动,我们希望能够给孩子们带来一次愉快而有意义的六一儿童节。让孩子们在欢笑和创造中度过这个特殊的节日,同时也能够培养他们的艺术才能和表达能力。相信孩子们会在这次活动中收获到快乐和成长。
六一儿童节绘画活动方案 篇二
随着六一儿童节的临近,我们精心策划了一场以绘画为主题的活动,旨在让孩子们在欢乐的氛围中发挥自己的创造力和想象力,同时也能提高他们的艺术修养和表达能力。以下是我们的活动方案。
活动时间:六一儿童节当天,上午9点至下午3点。
活动地点:学校操场。
活动对象:小学一年级至六年级的学生。
活动准备:
1. 绘画材料准备:准备足够的画纸、颜料、画笔等绘画所需的材料,确保每个孩子都能够有足够的材料使用。
2. 绘画主题确定:为了让孩子们更好地发挥想象力,我们决定采用主题自由的方式,让孩子们自由发挥,画出他们内心世界中的美好。
3. 活动场地布置:在操场上设置绘画区,每个孩子都有自己的工作区域,同时也设置展示区,供孩子们展示自己的作品。
活动流程:
1. 活动开始前,我们会向孩子们介绍绘画的基本知识和技巧,包括颜色的运用、线条的表达等。这样能够帮助他们更好地进行绘画创作。
2. 活动正式开始后,每个孩子都会获得一张画纸和绘画材料,他们可以自由选择绘画的主题和内容。同时,我们也会提供一些绘画题材的参考,以供孩子们参考和借鉴。
3. 孩子们在绘画的过程中,我们会提供一些指导和帮助,帮助他们解决绘画中遇到的问题,同时也鼓励他们展示自己的创意和想法。
4. 活动结束前,我们会组织一个小型的绘画展览,让孩子们展示自己的作品。同时,我们也会邀请家长和其他同学来参观,让孩子们感受到被认可和鼓励的快乐。
活动目标:
1. 培养孩子们的艺术才能和表达能力。通过绘画活动,让孩子们学会用画笔表达自己的情感和想法,激发他们的创造力和想象力。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。绘画活动需要孩子们相互合作,共同创作,通过这样的活动,能够培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 增强孩子们的自信心和自我肯定感。通过展示自己的作品,孩子们能够获得来自家长和同学的肯定和赞美,从而增强他们的自信心和自我肯定感。
通过这次绘画活动,我们希望能够给孩子们带来一次愉快而有意义的六一儿童节。让孩子们在欢笑和创造中度过这个特殊的节日,同时也能够培养他们的艺术才能和表达能力。相信孩子们会在这次活动中收获到快乐和成长。
六一儿童节绘画活动方案 篇三
为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,丰富学校文化艺术生活,培养学生审美意识和艺术特长,特决定在5月28日—5月31日举办师生书画展活动。
一、作品要求
(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类,构思、技巧上提倡创新,内容新颖,画面充实,4开纸、8开纸规格不限。
(二)硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸,字体、书写内容不限;软笔书法作品不超过四尺宣纸,字体内容不限。
(三)参展作品必须是作者独立完成的新作。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级,以便统一编写粘贴便签。
(五)参加活动对象必须是本校在籍学生。
(六)凡不符合上述要求的作品一律不得报送。
二、报送时间、方法及要求
(一)以年组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画作品各五件。
(三)各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处,逾期不再收取
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名,优秀班集体六个,并发放奖品、奖状给予鼓励。
(三)展出时间:5月28日—5月31日。
备注:学生书画展的整体展出由教导处安排,具体事宜由美术教师与教导处商量完成。
六一儿童节绘画活动方案 篇四
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题:“红领巾心向党,祖国发展我成长”
活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立xx周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
(一)“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2、1—6年级各中队确定以中队为单位,参加校级比赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。(全体队员)
3、1—6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责,音乐老师协助)
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、5月底,大队部将组织评比。
东校区:暂定5月27日上午8点30分,于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
西校区:暂定5月27日下午12点00分,于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
评委老师:
6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”,获一等奖的中队上报4名,二等奖上报2名,三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动。
1、“迎六一”书画比赛
(1)参赛作品内容及形式
a、内容:以“阳光下成长”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式
a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。
b、国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开,或短篇4格,每格为16开。
(3)参赛要求
a、交稿时间:5月20日
b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c、参赛作品每班合计不超过6幅。
d、西校区交美术办公室,东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间:5月26日上午8点——10点30分(暂定)
活动地点:镇政府前东西走向的人行道上。
具体负责:
注:每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”。
(三)“挑战自我展风采,快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。
参加人员:全体少先队员及老师。
活动安排:
1、校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(具体见活动安排)
2、毕业生义卖活动
时间:5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)
地点:行政楼的广场
具体负责:活动要求:
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;
(2)设计好自己店铺的广告牌;
(3)安排好店员;
(4)将义卖活动的所得上交年级组长,以年级为单位购买纪念品送母校;
(5)4—6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢,快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。
活动时间:6月1日上午。
活动要求:
1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;
2、节目要求丰富多彩,时间安排在1个半小时左右;
3、邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);
一年级:费建士。
二年级:顾云秋。
三年级:沈爱民。
四年级:余更强。
五年级:沈晓辉。
六年级:朱建跃。
4、活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
六一儿童节绘画活动方案 篇五
活动目的:
“六·一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。为了让孩子们过一个故意义的“六·一”儿童节,同时打造“书香校园”的特点,学校开庆六一绘画比赛的活动。
活动情势:
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品,参加学校组织的决赛。
初赛时间:5月上旬
决赛时间:5月25号
作品尺寸: 4K或8K,特殊作品的尺寸可以放宽要求。
绘画情势:国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等
作品内容:歌颂祖国,庆祝“六一”等积极向上,内容健康皆可。
嘉奖办法:本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
个人奖:每个年级设一等奖5人,二等奖7人,三等奖12人。
集体奖:各级部设优秀组织奖。 参赛班级名次根据本班参赛选手的均匀分排序。
注:作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极预备,取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动,使学生从中获得知识、陶冶情操、进步能力,以增进我校学生身心健康发展,度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
六一儿童节绘画活动方案 篇六
在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下:
一、活动主题:
“我有一双巧巧手”美术活动
1、幼儿现场作画展示
2、幼儿泥工作品展示
3、幼儿折纸并展示
4、幼儿其他手工并展示
二、活动时间:
20xx年6月1日上午
三、活动地点:
小2班:教室、走廊及门前大树下
四、活动对象:
组织者:
小2班殷亚萍、陶小露
参与者:
小2班幼儿及家长;
五、活动目标
1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。
3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
六、活动内容
内容一:我是小画家
表现形式:色彩画
组长:徐煜鑫妈妈
组员:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任务:画画及涂色
准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室
内容二:动物来聚会
表现形式:折纸
组长:唐伟杰爸爸
组员:张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
小朋友任务:折基本步骤
准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室
内容三:海底世界
表现形式:泥工
组长:
组员:贺 及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的造型。
小朋友任务:捏基本造型
准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室
内容四:创意空间
1、表现形式:蛋壳贴画
组长:
组员:
家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。
小朋友任务:粘贴碎蛋壳
准备:材料准备:蛋壳、双面胶。场地准备:大树底下
2、表现形式:毛线粘贴画
组长:
组员: 朋友的家长。
家长任务:将毛线剪成小条。
小朋友任务:按顺序粘贴毛线
准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备:大树底下
3、表现形式:纸杯纸盘小制作
组长:颜钰霆妈妈妈妈
组员:章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。
家长任务:帮助小朋友制作造型。
小朋友任务:色彩装饰
准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备:大树底下
七、活动过程
1、家长签到
2、班主任介绍美术课题
3、幼儿画展:
(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内
(2)、爱护作品,不得把作品撕破。
(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。
八、活动结束,整理现场。