圣诞节机构活动策划方案【推荐6篇】

圣诞节机构活动策划方案 篇一

在这个温馨而喜庆的季节里，圣诞节活动对于任何机构来说都是一个绝佳的机会，可以与员工、客户和合作伙伴们共度一个愉快的时光。为了确保活动的成功，需要有一个详细的策划方案来指导活动的执行。以下是一个圣诞节机构活动策划方案，希望能给您带来一些灵感。

1.确定活动目标：在策划活动之前，首先需要明确活动的目标。是为了增强员工之间的团队合作，还是为了感谢客户的支持？或者是为了提高公司的知名度？明确活动目标将有助于确定活动内容和形式。

2.活动主题：选择一个与圣诞节相关的主题，以增加活动的趣味性和吸引力。可以考虑一些经典的主题，比如“圣诞童话故事”、“绿色圣诞”或者“圣诞音乐盛典”。根据主题，设计活动的装饰和氛围。

3.活动内容：根据活动目标和主题，确定活动的具体内容。可以包括员工互动游戏、圣诞文艺表演、抽奖活动、圣诞主题展览等。同时，还可以考虑邀请特邀嘉宾或者知名演讲者，为活动增加一些特别的元素。

4.预算和资源：制定一个详细的预算计划，确保活动的顺利进行。包括活动场地租赁费用、装饰品购买、食品饮料费用、礼品和奖品的费用等。在预算计划中还需要考虑到员工和客户的交通费用和住宿费用，以及活动所需的人力资源。

5.宣传和推广：在活动前期，进行宣传和推广是非常重要的。可以利用公司的内部通讯渠道，比如邮件、公司网站和员工群等，向员工宣传活动的时间、地点和内容。同时，还可以通过社交媒体平台和新闻媒体，向客户和合作伙伴宣传活动的信息。

6.活动执行：在活动当天，需要有一个详细的活动执行计划。包括活动的时间安排、主持人的安排、演出节目的安排等。同时，还需要考虑到员工和客户的接待和安全问题，确保活动的顺利进行。

7.活动评估：活动结束后，进行活动的评估和总结是非常重要的。可以通过员工和客户的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，为下一次的活动做出改进。

通过以上的策划方案，相信您能够成功地策划一场令人难忘的圣诞节机构活动。祝您圣诞快乐！

圣诞节机构活动策划方案 篇二

圣诞节是一个传统的节日，对于机构来说，是一个与员工、客户和合作伙伴们共度时光的好机会。为了让圣诞节活动更加有趣和有意义，以下是一个圣诞节机构活动策划方案，希望能给您一些灵感。

1.员工互动游戏：在活动中安排一些员工互动游戏，可以增强员工之间的团队合作和沟通能力。比如“圣诞团队拼图”、“圣诞节歌曲猜谜”等。通过游戏，员工们可以放松心情，增进彼此之间的了解和联系。

2.圣诞文艺表演：邀请员工们展示自己的才艺，比如唱歌、舞蹈、演讲等。通过文艺表演，可以展示员工的多样性和创造力，同时也增加活动的娱乐性和互动性。

3.抽奖活动：准备一些精美的礼品，通过抽奖的方式给予员工和客户们一些惊喜。可以设置一些有趣的规则，增加抽奖活动的趣味性和紧张感。

4.圣诞主题展览：在活动现场设置一些圣诞主题的展览区域，展示圣诞装饰品、圣诞树和圣诞糖果等。员工和客户们可以在展览区域自由参观，增加圣诞节的氛围。

5.特邀嘉宾和演讲者：邀请一些特邀嘉宾或者知名演讲者，为活动增添一些特别的元素。可以安排他们发表演讲，分享他们的成功经验和圣诞节的祝福。

6.食品和饮料：在活动中提供一些精美的圣诞食品和饮料，比如圣诞蛋糕、圣诞饼干和圣诞果汁等。通过美食的分享，可以增加活动的温馨和亲密感。

7.礼品和奖品：准备一些特别的礼品和奖品，以感谢员工和客户的支持。可以选择一些实用性和有纪念意义的礼品，比如定制的圣诞礼品或者公司的文化产品。

通过以上的策划方案，相信您能够策划一场令人难忘的圣诞节机构活动。祝您圣诞快乐！

圣诞节机构活动策划方案 篇三

　　一、活动文化背景

　　“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，进一步加强与英国xx小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。

　　2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。

　　3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

　　三、参加对象

　　4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

　　四、活动时间

　　12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流，可以多次活动。

　　五、活动形式

　　1、E—mail：

　　孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，xx老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

　　2、视频交流：

　　学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）

　　3、礼物制作：

　　与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

　　六、活动要求

　　1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（xx，12月18日前）

　　2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（xx及4—6年级英语教师，12—24日）

　　3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由xx老师发送到英国学校。（xx及4—6年级各英语教师，24日前）

　　4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（xx，25日前）

圣诞节机构活动策划方案 篇四

　　活动地点：

　　幼儿园多功能厅

　　活动主题：

　　圣诞大Party

　　前期准备：

　　1.每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

　　2.购买水果、糕点等小零食——(许爸爸、朱妈妈)

　　3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱妈妈)

　　4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

　　5.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯妈妈，周妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

　　6.找一位摄影师全程跟拍(国爸爸)

　　活动流程：

　　1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯妈妈)

　　2.老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

　　3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

　　4.寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

　　5.圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

圣诞节机构活动策划方案 篇五

　　背景：

　　一年一度的圣诞节即将来临，对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校，通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识，快乐成长!

　　目的：提供一个平台，让孩子在快乐的时光里喜欢英语，增加与学校的感情，同时提高老学员续办率，吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!

　　主题：

　　圣诞闯关夜，大奖等你拿，你敢来吗?

　　内容：

　　以游戏闯关的形式，总共四关，有个人及团队合作共同完成(选拔选手时以石头剪刀布的方式，公平公正)，谁参加的项目多，拿分多为获胜者。每关第一名可获得小奖品一份

　　活动奖励：

　　最终获胜者可获得多一次的抽奖机会

　　一等奖一名：疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊

　　二等奖两名：炫酷护眼台灯台灯

　　三等奖三名：旋转水杯

　　活动人员：

　　新境界全体学员及同伴注：每位参加活动的新境界的学员必须邀请

　　一位好朋友共同参加

　　地点：XXX外语学校

　　时间：12月22日、23日

　　流程

　　准备阶段

　　1、前台布置、教室的布置：板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物

　　2、奖品的购买及展示;

　　3、每个游戏的负责人：各班代课老师

　　4、新学员的统计(学校电话班级)

　　举办阶段

　　1、前来学员的安排及疏导，等待活动的开始

　　2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品，分组：两人一组

　　3、规定时间准时同时开始游戏

　　4、游戏进行

　　一号教室：游戏名称：抢凳子

　　游戏规则：5张椅子围成一个圈，鼓声响起，6个人一组围着椅子转，鼓声停止，6个人抢椅子坐下，抢不到椅子坐的那个人就被淘汰，以此类推，决出最后的获胜者。

　　道具：凳子5个

　　二号教室：

　　游戏名称：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)

　　参加人员：两人一组(带同伴的可以一组)，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关，每组猜4个.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

　　三号教室

　　游戏名称：三打白骨精

　　游戏规则：这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

　　四号教室

　　游戏名称：稍息立正

　　游戏规则：请几个学生站成一排，讲明规则，当作为指挥官的同学喊稍息的时候，大家要立正，喊立正的时候要稍息，看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。

　　游戏道具：无

　　结束阶段

　　游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点，统计学员得分情况

　　时间：12月23日(星期日)下午6点

　　地点：新境界外语学校前台。

圣诞节机构活动策划方案 篇六

　　活动目的

　　1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。

　　2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。

　　3、了解并体验西方的话剧文化。

　　活动准备

　　1、请两名热心家长担任主持人工作；

　　2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；

　　3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

　　4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；

　　5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；

　　6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

　　活动过程

　　1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。

　　2、节目一《圣诞节的由来》

　　剧本参考：

　　旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

　　乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　3、游戏：你比我猜

　　请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。

　　4、节目二《卖火柴的小女孩》

　　剧本参考

　　第一幕：凄凉的场景

　　小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中央。

　　小女孩：先生，您要买火柴吗？

　　先生：不需要

　　小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！

　　先生：走开，别挡着我的路。

　　小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！”

　　小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。

　　第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。

　　第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。

　　小女孩惊醒：“火炉呢？温暖的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。

　　小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？”

　　奶奶：“是我，我的乖孩子。”

　　小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！”

　　奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。

　　5、游戏：拉雪橇比赛

　　幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

　　亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。

　　6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。

　　（注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费）

　　7、圣诞美食分享

　　老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。

　　8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。