水的哲学小学六年级优秀作文(通用3篇)

水的哲学小学六年级优秀作文 篇一

水的哲学

水，是一种神奇的物质，也是生命之源。它在自然界中无处不在，给予我们无尽的恩惠。水不仅滋润万物，还有着深刻的哲学意义。

首先，水的柔韧性让人们深感敬畏。水有着很高的适应性，它可以变成固体，可以变成气体，也可以保持液态。这种柔性让水能够适应各种环境，无论是在寒冷的冰天雪地中，还是在酷热的沙漠中，水都能存在。正是因为水的柔韧性，才使得生命得以延续。

其次，水的包容性让人们思考。水可以容纳各种物质，比如盐、糖等。无论是什么样的物质进入水中，水都能够包容它们，不会排斥。这让我们想到，包容是一种美德，我们应该学会包容他人的不同，接纳多样性，相互尊重。

再次，水的流动性让人们感叹。水总是不停地流动着，不停地前进。它不会停留在原地，也不会止步不前。水的流动性提醒着我们，生命也应该不断地向前发展。无论遇到什么困难，我们都要坚持前行，不要停下脚步。

最后，水的透明度让人们思考。水是透明的，它不会掩盖事物的本质。这让我们想到，人应该做到真诚待人，不虚伪，不掩饰自己的真实面目。只有保持透明度，才能建立起真诚的人际关系。

水的哲学是深邃而博大的，它让我们从水的角度思考生命和世界。水的柔韧性、包容性、流动性和透明度都是我们应该学习的品质。让我们珍惜水资源，保护水环境，也让我们学会从水的哲学中汲取智慧，拥有积极向上的生活态度。

水的哲学小学六年级优秀作文 篇二

水的哲学

水是一种伟大而神奇的物质，它不仅给予我们生命，也给予我们深刻的哲学启示。

首先，水的适应性让人们感叹。水可以变成固体、液体和气体，它的适应能力非常强。无论是冰天雪地还是沙漠中，水都能存在。这让我们想到，生活中我们也要有适应能力，要能够适应各种环境和变化。只有适应，才能在不同的环境中生存下去。

其次，水的包容性让人们深思。无论是什么样的物质进入水中，水都能够包容它们。这让我们想到，包容是一种美德，我们应该学会包容他人的不同，接纳多样性。只有包容，才能建立和谐的社会。

再次，水的流动性让人们领悟。水总是不停地流动着，不停地前进。它不停止，不退缩。这让我们想到，人生也应该如水一样，不断地向前发展。无论遇到什么困难，我们都要坚持前行，不要停下脚步。

最后，水的透明度让人们思考。水是透明的，它不会掩盖事物的本质。这让我们想到，人应该做到真诚待人，不虚伪，不掩饰自己的真实面目。只有保持透明度，才能建立起真诚的人际关系。

水的哲学是深刻而广泛的，它给予我们生活的启示。水的适应性、包容性、流动性和透明度都是我们应该学习的品质。让我们珍惜水资源，保护水环境，也让我们学会从水的哲学中汲取智慧，拥有积极向上的生活态度。

水的哲学小学六年级优秀作文 篇三

水的哲学小学六年级优秀作文

　　水的哲学山东省博山八中一。七张哲伟大的思想家，哲学家马克思曾经说过：“世界上有两种哲学思想体系，一是以古希腊、地中海沿岸，为发源地的西方哲学体系，注意思维的逻辑推理，而另一个则是中国为代

　　水是一种生命之源，在日常生活我们不呢没有水，水是一种智慧源。我琢磨不透的是。山水鸟兽，草木石虫。莫不是我们的老师。给了我们生命，让我们去追求大自然，让我们与大自然融为一体。

　　水能载舟亦能覆舟。这是古人对水的一个比喻。借着句话来比喻。老百姓比作水，把政权比作舟，水能维系一个政权，也能推翻这个政权。水能帮助一个人，也能毁掉一个。

　　我对水的理解。水它可柔可刚。能弯能直，能屈能伸。我想起了惠施问庄子一句话了。惠施曾经问庄子：“这是有什么比地位比黄金更值钱的吗？”庄子答：“有。水！”

　　我非常注重水。我以水为师。