我设计的公园小学优秀作文(优选3篇)

我设计的公园小学优秀作文 篇一

公园小学的美丽景色

作为一个小学生，我一直梦想着能够设计一个独特而美丽的学校。在我的梦想学校中，有一座位于公园中的小学，让学生们能够在自然环境中学习和成长。以下是我设计的公园小学的一些特点：

首先，公园小学将会有一个宽敞的校园，周围绿树成荫。校园内有一片大草坪，供学生们在课间休息时玩耍和放松。我还会建造一个小型花园，供学生们学习植物的生长和观察大自然的变化。

其次，公园小学将会有一条小溪流贯穿校园。我会修建一座小桥，让学生们能够跨过小溪，感受水流的清凉和溪水的鸣叫声。小溪旁边还会有一片小沙滩，供学生们玩沙和建造堡垒。

公园小学的教学楼将会是一个现代化的建筑，但同时也会融入自然元素。我会在教学楼的顶部建造一个大型的花园，供学生们在课间休息时欣赏美丽的花朵。教学楼的周围会有一些小型的水池和瀑布，为学生们提供一个静谧的学习环境。

公园小学还会有一个室内的植物园，里面种植各种各样的植物。学生们可以在植物园里学习植物的特点和生长过程，同时也能够感受到植物散发出的清新气息。植物园内还会有一些小动物，如兔子和小鸟，给学生们带来快乐和欢乐。

最后，公园小学还会有一个专门的户外活动区域。这个区域会有篮球场、足球场和跑道，供学生们进行体育锻炼。我还会在活动区域的一侧建造一个小型的游乐设施，让学生们在放松身心的同时也能够享受游乐的乐趣。

我设计的公园小学将会是一个充满自然和活力的学习场所。学生们不仅能够在美丽的环境中学习，还能够感受到大自然的力量和美好。我相信，这样的学校将会激发学生们对学习的热情，培养他们对环境保护和自然生态的意识。我期待着有一天，能够亲手建造出这样一个理想的公园小学。

我设计的公园小学优秀作文 篇二

公园小学的创新教育模式

作为一名小学生，我一直希望能够在一个充满创新和激情的学校里学习。在我设计的公园小学中，我将采用一种与众不同的教育模式，让学生们能够在快乐和积极的学习环境中发展自己的潜能。以下是我设计的公园小学的一些特点：

首先，我计划在公园小学中引入项目学习的方式。每个学期，学生们将会选择一个自己感兴趣的主题进行深入研究和学习。他们可以选择自然科学、艺术、社会科学等各个领域的主题，通过实地考察、调研和实践活动来获取知识。学生们将会在小组中合作，互相学习和分享，培养团队合作和解决问题的能力。

其次，公园小学将会建立一个开放式的学习环境。学生们可以在校园的各个角落进行学习，如草坪上、教室外的花园、校园图书馆等。学生们将会有更多的自由和选择权，能够根据自己的学习风格和兴趣进行学习。学校也会为学生们提供各种各样的学习资源和工具，如电脑、图书、实验室等，帮助他们更好地探索和发展自己的学习兴趣。

公园小学还将会开设一些特色课程，如户外教育、艺术创作、科学实验等。这些课程将会帮助学生们培养创造力、实践能力和解决问题的能力。学生们可以通过亲身体验和实践来学习知识，提高自己的综合素质。

最后，公园小学还计划与社区和企业合作，开展一些实践性的学习活动。学生们将有机会参观企业、参与社区服务和社会实践，了解社会的运作和发展。这样的活动将会帮助学生们更好地理解所学知识的实际应用，并培养他们的社会责任感和公民意识。

我设计的公园小学将会是一个充满创新和活力的学习场所。学生们将会在快乐和积极的学习环境中追求自己的梦想和目标。我相信，这样的学校将会培养出更多有创造力、有责任感、有社会意识的优秀人才。我期待着有一天，能够亲手见证这样一个理想的公园小学的建成。

我设计的公园小学优秀作文 篇三

我设计的公园小学优秀作文

　　我设计了一个美丽的公园。

　　在公园里有一个清澈见底的湖，湖里长着碧绿的荷叶，上面开满了粉红色的荷花。湖水里有一条条小鱼，有

　　湖的南岸，种着一棵棵高大的柳树，草地上开满了五颜六色的.鲜花，花很美还有香味呢！它的香味扑鼻而来，令人陶醉，还引来勤劳的小蜜蜂和小蝴蝶。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花丛中跳舞，那风景可美啦！我赶紧让爸爸给我和小花拍了个合影。

　　小路边立着一个个果皮箱和警示牌。果皮箱上写着：“爱护环境，就是爱护家园”。警示牌上面有的写着“从现在做起，保护家园”；有的写着“手下留情，脚下留青”。这些话提醒人们要爱护环境，共建美好家园。

　　湖的北岸，有两座大山，左面的山上立着一个古色古香的小亭子，人们坐在小亭子里，公园美丽的风景尽收眼底。右边那座山上，种着一棵棵茂密的果树，到了秋天，人们可以免费采摘果实。

　　奥运会就要开了，我设计的这个公园很美，设施很齐全，环境很干净，欢迎大家到我的公园来玩。