电脑课上作文【推荐5篇】
电脑课上作文 篇一：网络安全的重要性
随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，网络安全问题也随之而来，给个人和社会带来了巨大的威胁。因此，我们必须认识到网络安全的重要性，并采取措施保护自己。
首先，个人信息安全是网络安全的重要组成部分。在网络上，我们会不可避免地输入和存储个人信息，如姓名、地址、电话号码和银行账号等。如果这些个人信息被黑客窃取或滥用，将导致严重的后果，包括财产损失和身份盗窃等。因此，我们必须保护好自己的个人信息，不轻易泄露给不信任的网站或个人。
其次，网络安全也与社会稳定和国家安全密切相关。网络攻击和网络犯罪已经成为现代社会的一大隐患。黑客可能通过网络渗透进入银行、政府机构和企业等重要系统，窃取机密信息，破坏社会秩序，甚至威胁国家安全。因此，加强网络安全意识和防范技能的培养，不仅是个人的责任，也是国家的需要。
此外，网络安全还涉及到网络欺凌和网络暴力等问题。随着社交媒体的普及，网络欺凌已经成为一个全球性的问题。许多人在网络上遭受到言语侮辱、威胁和诽谤，给他们的心理和生活带来了巨大的伤害。因此，我们应该倡导文明网络用语，尊重他人的隐私和权利，共同营造一个安全友好的网络环境。
总之，网络安全对于个人和社会来说都是至关重要的。我们应该增强网络安全意识，学习防范网络攻击和保护个人信息的方法，同时也要积极参与到网络安全的宣传和教育中。只有这样，我们才能真正享受到网络带来的便利和乐趣，而不必担心个人信息泄露和网络威胁的风险。
电脑课上作文 篇二：人工智能的发展与挑战
随着科技的不断进步，人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）已经成为现代社会的热门话题。人工智能的发展给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一些挑战和问题。
首先，人工智能的发展给我们的生活带来了巨大的便利。通过人工智能技术，我们可以实现语音识别、图像识别、自动驾驶等许多科幻电影中的场景。人工智能可以帮助我们提高生产效率、解决复杂问题，甚至改变我们的生活方式。例如，智能助手可以代替人们完成一些繁琐的工作，智能家居可以提供更加智能便捷的生活环境等。
然而，人工智能的发展也面临着一些挑战和问题。首先，人工智能可能会取代部分人类的工作岗位，导致大量的就业岗位消失。例如，自动化生产线和无人机等技术已经开始取代一些传统工人的工作。这可能会导致社会的不稳定和经济的失衡，需要我们寻找新的解决方案来应对这一问题。
其次，人工智能的发展也带来了一些道德和伦理问题。例如，人工智能的决策和判断是否符合道德准则，以及人工智能是否有权力决定人类的生活和命运等。这些问题需要我们进行深入的思考和讨论，制定相应的法律和政策来规范和引导人工智能的发展和应用。
总之，人工智能的发展给我们带来了巨大的机遇和挑战。我们应该充分利用人工智能的优势，同时也要认识到其中存在的问题和风险。只有通过科学合理的引导和管理，我们才能让人工智能真正为人类的福祉和社会的进步服务。
电脑课上作文 篇三
昨天，我们上了一堂有趣的电脑课。
刚一踏进电脑室，我们便发现讲台旁放着一箱耳机，这些耳机上都缠绕着长长的耳机线。这节课我们会学习什么新知识呢？我怀着好奇心，坐在了座位上。
这时，上课铃响了。老师走到讲台前，对同学们说：“今天，我们将学习一节有趣的内容：用电脑听音乐！”同学们一听到要听音乐，都七嘴八舌地讨论了起来：我们会听什么音乐呢？怎样用电脑听音乐呢？……我一下子反应过来：老师是要教我们通过耳机听电脑里播放的音乐呀！
老师开始教我们用电脑操作起来了。我发现电脑屏幕上出现了一个我从未曾发现的软件。用鼠标点开软件，便会在屏幕上出现一个音乐播放器。先选择自己喜欢的歌，点下“播放”键，再插上耳机，美妙的音乐便会不绝于耳。
学会操作后，我们每个人都从老师那儿拿到了一副耳机。耳机上有两个插头，把它们插到对应的耳机孔里，再戴上，就可以享受音乐了。
可供选择的歌曲只有三首，但每首歌都独具特色，令人沉醉其中。我一首首反复品味着。第一首是英语歌，它轻快的节奏仿佛把我也带动了起来。有些同学竟然随着音乐一边拍桌子，一边念念有词。这首歌随着一个好听的音符戛然而止，便轮到了第二首。第二首与第一首恰恰相反：它节奏缓慢，音符悠长婉转，歌词如泣如诉。第三首歌是近年来的流行歌曲，我听着听着，便不知不觉想随着它欢快的节奏大声唱起来。
我们听着歌曲，扭动脖子，拍着桌子，不时走调地跟着节拍哼曲儿。可就在这时，下课铃打响了。同学们只顾着听音乐，直到老师喊了好几遍“下课”，我们才恋恋不舍地放下耳机，却都还沉浸在刚才的音乐中。我真盼望下次电脑课还能开这样的“音乐会”！
电脑课上作文 篇四
今天下课，我们就都兴高采烈的下去上微机课，可是碰巧初一新生正在微机室门口体检，我们以为这每周一次的微机课要泡汤了，这时微机老师出现了，我们就以百米冲刺的速度进到微机室里抢坐位。
正当我、陈晓达、张垚锐看着鬼片正起劲时，突然有同学冲进来说“让八一班的同学都出去操场集合”，我还听他说要录像什么的，正当我们感到疑惑的'时候，到操场一看，那那场面真是人山人海，当我们被体育老师带到指定位置后，体育老师说“谁太极拳做的好往前走。”这时突然有好几个男坐都往后也走了，都开始“谦虚”起来了。
这门讨隐约听到一个人在说“你想一炮走红吗？你想一比为百万富翁吗？你想走上人生颠峰吗？那就快去第一排，面对镜头吧！”这时体育老师突然下口个令说：“都准备好了啊！跟着音乐来一遍。”这时王宁突然说：“音乐，给我来一首music”话音未落，音乐就响了起来。“我去不会吧！莫非王宁有预测未来的能力？”我在心中暗暗想到。
开始做操了，我们伴随着歌声做着太极拳，而摄影老师则是拿着摄像机满场跑，相信在摄像机对准自己的那一刹那！相信有很多人是挺开心的吧！因为说不定你就是下一个老天眷顾的宠儿。当然有了欢喜，便少不了忧。做完太极拳以后张乐涛说了一句话我相信应该是说出了大多数人的心声吧！“不公平我要求再还给我们一节微机课。”
所以在此我想说：“在证明自己时就一定要去证明。不然的话人活在这世上一辈子不做点轰轰烈烈的事也就枉为人了。”
电脑课上作文 篇五
“下节课上电脑课啦！”当听到这句话时，相信大家都会兴高采烈地向电脑教室狂奔而去吧！可我却不同，我的潜意识里总觉得电脑课是枯燥而无味，繁琐而复杂的一门课程。但是，这一次的电脑课，让我体会到了它的有趣。
开始上课了，老师先让我们打开一个软件——“PCLOGO”。我撑着下巴，慢慢悠悠地打开软件，漫不经心地扫了几眼旁边同学的屏幕后，又还原了刚才的姿势。这时，老师开始讲页面板块的构成是怎么样的，乌啦乌啦讲了一会儿。我抱着尽力而为的
心态勉强听了几句，可就是这几句话，让我对电脑课的兴趣产生了飞速的变化。我立刻改变坐姿，开始专心致志地听老师讲课。
接着，老师教给我们几个命令。有前进“fd”，左转“lt”，右转“rt”，后退“bk”……运用这些命令，我让电脑上面的“小乌龟”画出了许许多多的画面和图案。我看着自己画出的图案，它们好像在大放光彩，以此来激励我再接再厉，同时也告诉我这就是电脑课之趣。其实我本是抱着试一试的心情去做的，但这一试却让我收获了很多，这一试也让我找到了电脑课的乐趣所在。
在这节电脑课上的一次尝试就让我收获颇丰，也让我对其产生浓厚的兴趣，我觉得下次再听到：“下节课上电脑课啦！”这句话时，我一定是那个跑在最前面的人。
