突如其来的书法比赛作文【最新3篇】
突如其来的书法比赛作文 篇一
突如其来的书法比赛作文
近日，我们学校举办了一场突如其来的书法比赛，给同学们提供了展示自己书法才华的机会。这场比赛的举办让同学们充分展示了自己的书法技巧和创意，也增加了同学们之间的交流与合作。
比赛的规则非常简单，参赛者需要在规定的时间内完成一幅书法作品，然后由评委进行评分。作品的主题可以自由选择，可以是名言警句，也可以是自己的心情感悟。在比赛开始前，同学们都在紧张地准备，有的拿出自己平时练习的作品进行展示，有的则在赛前进行创作。大家对这场比赛都充满了期待和激动。
比赛开始后，同学们拿起毛笔，专注地开始写字。每个人都在思考如何将自己的主题表达得淋漓尽致，如何展现出自己的独特风格。有的同学用力笔画，力求书写的字迹工整有力；有的同学则追求自由奔放，以个性化的方式展现自己的书法风格。整个教室里弥漫着浓厚的墨香和创作的气氛。
比赛结束后，评委们进行了评分。他们认真地观察每一幅作品，细细品味其中的意境和技巧。评委们对同学们的表现给予了高度的评价，称赞他们的创作才华和对书法的热爱。在评分结果中，每个参赛者都获得了一定的分数，根据分数的高低，颁发了一、二、三等奖。
这次书法比赛给同学们提供了一个展示自己才华的舞台，也让他们感受到了书法艺术的魅力。通过比赛，同学们不仅锻炼了自己的书法技能，还学会了如何在有限的时间内完成一幅完整的作品。此外，比赛也促进了同学们之间的交流与合作，大家相互观摩、学习，共同进步。
通过这次书法比赛，我更加深刻地体会到了书法艺术的魅力和价值。书法不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。通过书写，我们可以表达自己的情感和思想，也可以感受到笔触与纸张之间的那种默契和和谐。希望以后学校能够经常举办这样的比赛，给同学们提供更多展现自己的机会，让更多的人了解和热爱书法艺术。
突如其来的书法比赛作文 篇二
突如其来的书法比赛作文
前几天，我们学校举办了一场突如其来的书法比赛，给同学们带来了意外的惊喜和乐趣。这场比赛不仅让同学们展示了自己的书法才华，还锻炼了他们的心理素质和应变能力。
比赛开始前，同学们都被这场突如其来的比赛吓了一跳。但是，大家都积极应对，迅速调整了心态，投入到比赛中。有的同学立刻拿起笔，准备书写；有的同学则先用纸和笔思考，构思自己的作品。大家都在竭尽全力地展示自己的书法功底和创意。
比赛进行时，整个教室里弥漫着紧张而又充满创作的氛围。同学们专注地写字，每个人都在思考如何表达出自己的主题和情感。有的同学用力笔画，追求字迹的工整和力度；有的同学则追求自由奔放，以个性化的方式展现自己的书法风格。整个教室里弥漫着浓厚的墨香，每一幅作品都是同学们心血的结晶。
比赛结束后，评委们开始评分。他们认真地观察每一幅作品，品味其中的意境和技巧。评委们对同学们的表现给予了高度的评价，称赞他们的创作才华和对书法的热爱。在评分结果中，每个参赛者都获得了一定的分数，根据分数的高低，颁发了一、二、三等奖。
这场突如其来的书法比赛不仅让同学们展示了自己的才华，也锻炼了他们的心理素质和应变能力。面对这样一个突如其来的挑战，同学们积极迎接，并取得了不错的成绩。通过比赛，同学们不仅提高了自己的书法水平，还学会了如何在有限的时间内完成一幅完整的作品。此外，比赛也促进了同学们之间的交流与合作，大家相互观摩、学习，共同进步。
通过这次书法比赛，我更加深刻地体会到了书法艺术的魅力和价值。书法是一门优美的艺术，它不仅可以展示个人的才华，还可以培养人的耐性和专注力。希望学校能够经常举办这样的比赛，给同学们提供更多展示自己的机会，让更多的人了解和热爱书法艺术。
突如其来的书法比赛作文 篇三
突如其来的书法比赛作文
在一个风和日丽的上午，创新街的五二班传出朗朗的读书声，突然读书声停止了。
“请各位同学拿出听写本，再没有字的一面写上自己的名字。”马老师说到。教师里仪论纷纷，有的说是听写，有的说是考试，还有的说是抄题……
大家写完名字后，马老师说：“请大家写第7课《祖父的园子》。”我们今天来一个书法比赛。接着马老师说出了要求和规定。我们一听马老师喊：“比赛开始，”马上下笔书写。教室里只能听见钢笔书写的.“沙沙”声。
比赛进行的非常激烈，马老师围着我们转了一圈，发现了同学门有许多缺点，有的多空格，有的多加标点，还有的有很多错别字。于是对大家说：“不用担心，时间才过了三分钟，教室里几乎能清楚的听到同学的
十分钟过去了，同学们也陆续交上卷子了，我还剩几个字，我心中想着：如果没与在规定的时间内完成，我会被老师罚的，啊！我写完了，我叫了卷心中的石头终于落地了！不会被老师罚。
一下课同学们就不约而同的讨论起来着一次突如其来的书法比赛。
