所谓文化人初中作文(精选3篇)
所谓文化人初中作文 篇一
文化人的标志
文化人，顾名思义，就是有着丰富知识和深厚文化底蕴的人。然而，所谓文化人，不仅仅是拥有知识，更重要的是如何运用知识和文化素养去影响他人，展现自己的价值。
首先，文化人需要具备广博的知识面。他们应该对历史、文学、艺术、科学等各个领域都有所了解，并且能够将这些知识融会贯通。例如，一个懂得历史的文化人可以从历史中汲取智慧，从而为现实生活提供启示。同时，广博的知识面也能够使文化人在各个领域中游刃有余，有着更广阔的视野和更深入的理解。
其次，文化人需要具备批判性思维和创新能力。批判性思维是指对信息进行分析和评估的能力，而创新能力则是指能够独立思考并提出新颖见解的能力。文化人应该能够审视自己所接受到的知识和信息，判断其真实性和可信度，并且有自己独特的见解和观点。只有具备批判性思维和创新能力，文化人才能够成为社会的中流砥柱，为社会发展和进步做出贡献。
最后，文化人需要具备良好的人文关怀和社会责任感。他们应该关心他人，关注社会问题，并且能够为解决问题贡献自己的力量。一个真正的文化人不仅仅是为了自己追求知识，更重要的是能够将自己的知识和才能用于社会福祉。他们应该积极参与公益活动，关注弱势群体，并且努力为他们提供帮助和支持。
总之，所谓文化人不仅仅是拥有知识和文化底蕴，更重要的是如何将这些知识与才能用于实际生活和社会发展中。广博的知识面、批判性思维和创新能力以及良好的人文关怀和社会责任感，是文化人的标志。只有具备这些素质，才能真正成为一个有价值的文化人。
所谓文化人初中作文 篇二
文化人的修养
文化人，是指具备高尚的道德品质和良好的修养的人。他们不仅仅拥有知识和智慧，更重要的是能够用这些知识和智慧去指导自己的行为和生活，成为社会的楷模和榜样。
首先，文化人需要具备良好的道德品质。他们应该具备诚实守信、正直廉洁、尊重他人等基本道德准则。只有具备良好的道德品质，文化人才能够树立良好的形象，并且为他人树立榜样。例如，一个具有诚实守信品质的文化人，能够赢得他人的信任和尊重，同时也能够影响他人向他学习，形成良好的社会风尚。
其次，文化人需要具备积极向上的心态和健康的生活习惯。他们应该以积极乐观的心态对待生活的各种挑战和困难，并且保持良好的身心健康。只有具备积极向上的心态和健康的生活习惯，文化人才能够在面对困难时保持坚韧和毅力，取得更好的成绩和发展。
最后，文化人需要具备自我约束和自律的能力。他们应该能够自觉地约束自己的行为和言论，遵循社会规范和法律法规。只有具备自我约束和自律的能力，文化人才能够保持自己的行为合乎道德和法律，不给社会带来负面影响，并且为他人树立榜样。
总之，文化人的修养不仅仅是拥有知识和智慧，更重要的是具备高尚的道德品质和良好的生活习惯。良好的道德品质、积极向上的心态和健康的生活习惯，以及自我约束和自律的能力，是文化人的修养的重要方面。只有具备这些修养，才能真正成为一个有价值的文化人。
所谓文化人初中作文 篇三
所谓文化人初中作文
文化用来做什么？这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国！“有的人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视的工具！
这天，我和妈妈乘坐三路公共汽车去廊坊。因为天气很热，再加上正值中午，所以车上没多少人。我旁边坐着一位从乡下来的老奶奶，她的额头上刻满了“生”的辛苦的条纹。她手里拿了很多包，她见旁边没人，便把包放在了上面。过了一会车停了，只见上来了一位穿着极为讲究，带着一副高度眼镜的中年妇女。她刚上车便与一位与她穿着同样讲究的妇女热情地打招呼，那一脸的激动和喜悦叫人无法形容，
我认为她不配！她不配拥有知识，拥有文化！难道她不知道我们中华民族的优良传统——尊老爱幼么？难道她不懂得“礼貌”么？是的，她全知道，但她却将自己的满腹学问当成了歧视别人的工具，当成了抬高自己的'所谓的“羊皮”，孰不知她的内心是如此的让人作呕！她要知识有什么用？知识是教人怎样做人，做事。可她却学会了什么呢？
当今社会像那中年妇女的人还有很多。他们就像披着“羊皮的狼”，甚至差于狼。我们是新世纪的主人，我们长大后会有许多知识，成为文化人，然而我们决不能成为披着“羊皮”的文化人！
