妈妈教育了我小学生作文(通用6篇)
妈妈教育了我小学生作文 篇一
春天的阳光透过窗户洒进了我的房间，我躺在床上静静地听着妈妈的教诲。妈妈说，写作文就像是种植花朵，需要耐心和细心去呵护。她告诉我，写作文要有一个好的开头，一个有趣的结尾，还要用恰当的词语和句子来表达自己的思想。
妈妈教我写作文的第一步是选取一个好的主题。她说，主题是作文的灵魂，要选择一个自己感兴趣的话题，这样才能激发出写作的热情。妈妈给了我一张小纸条，上面写着“我喜欢的季节”。我想了一会儿，决定写一篇描写春天的作文。我喜欢春天，因为春天是一个充满希望和生机的季节。
在妈妈的指导下，我开始动笔。我用生动的语言描绘了春天的景色：鲜花盛开的公园、满天飞舞的彩蝶、婉转悠扬的鸟儿歌声。我还写了春天的味道，那是新鲜的草香和花朵的芬芳。我用感性的词语表达了我对春天的喜爱和向往，希望春天能永远留在身边。
妈妈看了我的作文，微笑着说：“孩子，你的作文写得很好。你用生动的语言描绘了春天的美丽，让读者仿佛置身其中。接下来，你可以写一些关于春天的趣事或者自己的春游经历，这样会更加丰富你的作文。”
我听从妈妈的建议，继续写作。我写了春天的趣事，比如和小伙伴们一起放风筝、捡春天的第一朵野花、去郊游等等。我用幽默的语言描述了这些趣事，让读者感受到春天的快乐和活力。
最后，我写了自己的春游经历。我和爸爸妈妈一起去了一个美丽的公园，看到了五彩斑斓的花海，还欣赏了精彩的表演。我用真实的感受和细节来描写这次春游，让读者可以想象自己也在其中。
写完作文，我兴奋地给妈妈看。妈妈读完后，满意地点点头：“孩子，你的作文写得非常好。你用生动的语言、丰富的细节和真实的感受展现了春天的美丽和快乐。继续努力，你一定能成为一名优秀的作家。”
我听了妈妈的夸奖，充满了自信和动力。我决心在妈妈的教育下，努力提高写作水平，用文字去表达自己的思想和感受。
妈妈教育了我小学生作文 篇二
在妈妈的教育下，我渐渐明白了写作文的重要性。写作文不仅可以帮助我提高语言表达能力，还可以培养我的观察力和思维能力。妈妈告诉我，写作文是一种思考的过程，需要用头脑去思考，用心去体验。
妈妈教我写作文的第一课是观察。她说，观察是写作文的基础，只有观察到生活的细节，才能写出真实和有趣的作文。妈妈带我去公园，让我观察花草树木、小动物以及人们的活动。我仔细观察，用心感受，然后用文字记录下来。回到家后，我根据观察到的细节写了一篇关于公园的作文。妈妈读完后，鼓励我继续观察，多写多练。
在妈妈的指导下，我开始进行写作练习。我每天都会观察身边的事物，然后用文字表达出来。有时候我观察到一只小鸟在树上唱歌，有时候我观察到一只蜗牛在爬行。我用真实的感受和丰富的细节来描写这些观察到的事物，让作文充满生活的情趣。
妈妈看了我的作文，赞许地说：“孩子，你的作文写得很好。你用真实的观察和生动的描写，让读者仿佛身临其境。接下来，你可以写一些自己的思考和感受，这样会更加丰富你的作文。”
我听从妈妈的建议，继续写作。我写了一篇关于友谊的作文，讲述了我和朋友之间的故事。我用心思考，写下了友谊的定义、朋友之间的互助和支持，以及我和朋友一起度过的美好时光。我用真实的情感和深入的思考来描写友谊的力量和美好，让读者感受到友谊的温暖和珍贵。
最后，我写了一篇关于理想的作文。我思考了自己的理想是什么，以及为了实现理想我需要做些什么。我用深邃的思考和积极向上的语言来描绘自己追求理想的过程，让读者感受到追求梦想的勇气和坚持。
写完作文，我兴奋地给妈妈看。妈妈读完后，满意地点点头：“孩子，你的作文写得非常好。你用真实的观察和深入的思考展现了生活的美好和思考的力量。继续努力，你一定能成为一名有思想的作家。”
我听了妈妈的夸奖，更加坚定了自己写作的决心。我要继续在妈妈的教育下，不断提高写作水平，用文字去表达自己的思想和感受。
妈妈教育了我小学生作文 篇三
有人说：“口，可以成就美事，创造伟业；但也是一把利器，可以毁灭一切。一句带着正面积极的鼓励言语，会让人一生勇往直前；一句谎言或批评，将把人推向深渊，坠入沮丧！”。我的妈妈就是以口说赞美的话，绝不让“口”的批评掩盖了赞美，所以当我犯错时，她总会用赞美来鼓励我勇往直前，要我不批评也不说谎，勇敢的面对自己，她是最以身作则的心灵主任，也是最疼爱我的人。
我是个已到叛逆期的孩子，在家里常常发生一言九“顶”的情形，记得那天我看了一整个下午的电视，妈妈耐不住性子的问我：“把电视关了好吗？”，我却看得入迷，听到妈妈的好言提醒，想也不想的马上回嘴：“一点也不好！”我那好脾气的妈妈却没有因为我的满不在乎而生气，还是好言好语的劝我──早点睡，别“迷恋”电视。这时，我才会羞愧的关掉电视，并且立刻挨着妈妈轻声细语的道歉！我抱着她向她撒娇，并且说下次不会了，这就是我和妈妈沟通的方式，也是妈妈疼爱我的方式。
当我做错事时，她要我勇于面对错误，做错事是人之常情，但不能用说谎掩盖错误。记得有一次，妈妈要我把握时间做功课，但我却趁着作业时间偷玩电玩，等她回来要检阅我的作业时，我神色紧张、支支吾吾，妈妈一眼就看穿我的心思，她却没有多说，只拿了放羊的孩子那个故事给我看，我知道妈妈发现了我的谎言，只是不忍拆穿我罢了！我低头不语，妈妈开始讲道理，告诉我，一个说谎的人，不但不懂得面对自己，面对关心他的人，将来更会一事无成，这便是不懂自我负责的态度啊！我的妈妈从不用疾言厉色来管教我，总用温和的方式来教育我、引导我、改变我、爱我。
妈妈用她的爱来教育我，用她的生命来爱我，为了我，她一度请假，陪我度过最重要的成长期，她的爱不像夏阳一样强烈、耀眼，却像冬阳一样温暖、怡人，谢谢妈妈对我的浓烈却温柔的爱，我会记住您教我的道理，勇敢的做最棒的自己。
妈妈教育了我小学生作文 篇四
我的妈妈浓眉大眼，高鼻梁，肩上搭着油黑发亮的长发，我的妈妈十分节约，有一件事我记忆深刻，久久不能忘怀。
一次，我因为跑得太快，摔了一跤，裤子膝盖的地方破了一大块，我觉得不能再穿了，于是回家后我让妈妈再给我买一条新的裤子。
妈妈看了一眼裤子破的地方，关心地问：腿还疼吗？腿没摔破皮吧？我说：没事。妈妈说：你先换一条吧，这条裤子我来处理。我不知道妈妈要怎么处理，便一头雾水地去写作业了。
好奇心促使我想看看妈妈要怎么处理我的裤子，我悄悄地来到妈妈的卧室，只见妈妈正专注地缝裤子，一会儿提起裤子看看，一会儿又低下头认真地缝着，一根线用完了又换了一根，穿针引线的妈妈真美，我心里暗暗地想，妈妈埋头不停地缝补根本没发现我在偷看，我忍不住问妈妈：妈妈，再买一条多好啊，还可以省力省时间。妈妈头也不抬，一边认真地缝着，一边说：这条裤子很快就缝补好了，还可以继续穿，再买一条多浪费啊。我坐到妈妈身边，仔细看我的裤子，破的地方已经被妈妈密密匝匝的针脚填满了，非常整齐，不仔细看看不出破的痕迹呢。
我正惊叹妈妈的手艺，妈妈语重心长地摸着我的头说：宝贝，我们要懂得勤俭节约，把钱花到更有用的地方才对，你看看美国总统鞋子都破了还继续穿呢。这说明什么？勤俭节约是人的美德。
我懂得了妈妈的教诲，一阵愧疚涌上心头，我暗暗下决心，我一定要勤俭节约，把钱花到该花或有用的地方。要勤俭，不浪费！
妈妈教育了我小学生作文 篇五
在日常生活中，我总是大大咧咧的，妈妈总说我不像女孩子，跟男孩子似的。动作也像男孩。所以，妈妈说，从今天起，要让我改了这毛病。如果改不了，她就帮我改。
今天早上起床时，妈妈见我动作很慢，总拖拖拉拉地，一点精神也没有，便大喊：“你这个死丫头，你这个样子怎么能行啊，要是长大后，谁敢要你，要是再这样，看我怎么收拾你。”妈妈一边说还一边指着我的头。
妈妈过了一会儿又看到我的被子没叠，脏衣服堆成一座山，又开始说我：“被子都没叠，你怎么这么懒，再不叠的话，我就把你的被子扔出去，别盖了。”我听了，叹了口气，便去叠被子了。
叠完被子，肚子饿的咕咕叫了，我赶紧走到餐桌旁，一边吃着妈妈煎好的荷包蛋，一边喝着豆浆，妈妈说：“你看你这吃相，狼吞虎咽的，哪里像女孩子，根本没有一点女孩子的样子。”我实在忍不住了，便说：“女孩子吃饭怎么就不能狼吞虎咽了？我爱怎么吃怎么吃。”妈妈一气之下，打了我一下，我便哭着跑回了我的房间。
当我哭完，隐隐约约听到妈妈和爸爸在小声说着什么。爸爸说：“你不应该下手打她。”“你看她吃饭的样子，我这也是为她好，让她长了记性，以后能有个好归宿。”听了这番话，我又哭了，这次是感动的哭了。
从这以后，我便彻底改了这个毛病，因为妈妈教育了我，让我明白了女孩子要有女孩子样。
妈妈教育了我小学生作文 篇六
我的妈妈相貌平平，没什么过人之处，但她却时常做出极其寻常的事情，使我获得人生的启迪。
那事发生在三月三放风筝比赛时，经过一阵激烈的竞争后，我和妈妈手中的风筝开始向最高的风筝奋起直追。眼看着马上就要成为“领头雁”了，我心无比快乐。
突然，风筝翻转起来，然后直线下降。线断了，这三个字蹦入我的脑海。我拼命地向风筝坠落的地方跑去。等我捡回风筝后，离比赛结束只剩下几分钟了。我丧气地坐在沙滩上，等待比赛结束的哨子吹响。
妈妈走过来一个劲地催着我站起来放风筝，但我仍一动不动地呆坐着，对妈妈毫不理会。妈妈见状，就一把从我手中夺过风筝，将线接了起来，打算重新试飞。“妈妈，来不及了！”我灰心地对妈妈说道。妈妈依然顽固地一个人放风筝。“别试了，妈妈。”我大声说。可妈妈还是坚持一个人将风筝放飞起来。看着妈妈丝毫没有气馁的神情，看着越飞越高的风筝，我突然又充满了力量。于是，我连忙拿起身旁的线筒，拼命地放线，线筒飞快地旋转起来，风筝呼呼地直冲蓝天。妈妈转过身子，笑眯眯地望着我。直到比赛结束，妈妈才让我收线。最后，我们竟得了二等奖。
哦，妈妈，是您让我懂得了在挫折面前，绝不能轻易低头。
