初中最美教师作文800字(优秀3篇)
初中最美教师作文800字 篇一
初中最美教师
初中生活中，有许多老师给予我无私的关爱和教导，但在我心中，最美的教师是我的班主任王老师。
王老师是一位年轻有活力的女教师，她总是笑容满面，给人一种亲切的感觉。她对每一位学生都非常关心，总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们积极的建议和鼓励。无论是学习上的问题还是生活中的困难，王老师总是第一时间帮助我们解决。她用自己的言传身教，教会我们如何做一个有责任心、有担当的人。
在王老师的课堂上，她总是采用生动有趣的教学方法，让我们对知识产生浓厚的兴趣。她经常组织各种实践活动，让我们在实践中学习，培养我们的动手能力和创新思维。她注重培养我们的团队合作精神，经常组织班级活动，让我们学会互相帮助和尊重他人。在她的引领下，我们班成绩优秀的同学总是乐于帮助其他同学，班级关系非常融洽。
除了在课堂上，王老师还经常关注我们的成长和发展。她鼓励我们积极参加各种课外活动，培养我们的综合素质。她还组织我们去参观博物馆、图书馆等地，拓宽我们的视野。她用自己的行动告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。
在我眼中，王老师不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。每当我们遇到困难和挫折时，她总是第一时间伸出援手，给予我们无私的支持和帮助。她用自己的真诚和关爱，让我感受到了师生之间深厚的情谊。
初中最美的教师，就是那个用心关爱学生、用行动感染学生的人。王老师就是这样一位教师，她不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。她的教诲让我受益终身，我将永远铭记在心。
初中最美教师作文800字 篇二
初中最美教师
在我初中的三年里，有一位教师给予了我最深刻的印象，她就是我的英语老师李老师。
李老师是一位非常有耐心和责任心的教师。她总是耐心地给我们讲解英语的知识，不厌其烦地解答我们的问题。当我们遇到困难时，她总是鼓励我们相信自己，勇敢地面对挑战。她用自己的言行激励着我们，让我们充满了学习的动力。
在李老师的课堂上，她总是采用多种教学方法，使得我们对英语产生了浓厚的兴趣。她经常组织我们进行英语角、英语演讲比赛等活动，让我们有机会锻炼口语表达能力。她还引导我们阅读英语原著，培养我们的阅读习惯和理解能力。通过李老师的教导，我的英语水平不断提高，取得了优异的成绩。
除了在课堂上，李老师还经常关心我们的生活和发展。她会在班级群里分享一些有趣的英语学习资源，让我们在课余时间也能够学习和提高。她还鼓励我们积极参与各种英语比赛和活动，锻炼我们的综合能力。她的关心和鼓励让我觉得自己不仅仅是一个学生，更是一个受到尊重和重视的个体。
在我眼中，李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位知心的朋友。她总是倾听我们的心声，给予我们无私的关爱和支持。每当我们遇到困难和挫折时，她总是第一时间给予我们鼓励和帮助。她用自己的言行教会我们如何面对困难和挫折，如何坚持不懈地追求梦想。
初中最美的教师，就是那个用心教育学生、用行动感动学生的人。李老师就是这样一位教师，她用自己的爱心和努力，让我受益匪浅。她的教诲让我明白了学习的重要性，也让我明白了做人的道理。我将永远感激李老师对我的教导和帮助，她是我初中生活中最美的教师。
初中最美教师作文800字 篇三
初中最美教师作文800字
篇一：我身边最美教师作文
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日20时38分，出国在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张丽莉奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
这是最美教师张丽莉的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师”。
在7月20号我踏入初中的那一
班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。”说着，哭了。
这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保留在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，，但是我们一有错误，她也会严厉批评。
三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充斥着我的心灵……
篇二：我身边最美教师作文
我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的`看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，出国我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
