手工记六年级作文(实用3篇)
手工记六年级作文 篇一
我喜欢手工，因为它让我感到快乐和满足。每次我完成一件手工作品时，我都会感到非常自豪。我想和大家分享一下我最近完成的一件手工作品。
这次我做了一个小动物玩偶。首先，我选择了一张柔软的毛绒布，它是我制作玩偶的主要材料。接下来，我根据我的设计，用剪刀把布剪成了特定的形状。我用线把布缝在一起，然后把填充物填充到里面。最后，我为我的小动物玩偶添加了一些可爱的装饰，比如眼睛和鼻子。
完成了我的小动物玩偶后，我感到非常满意。它看起来真实而可爱。我给它起了一个名字叫“小米”，因为它的颜色像米一样白。我把它放在我的书桌上，每天都能看到它，这让我感到非常开心。
手工对我来说不仅仅是一种娱乐方式，它还能培养我的耐心和创造力。在制作玩偶的过程中，我需要仔细地剪布、缝合和装饰。这需要我集中注意力和耐心，以确保每一个步骤都完成得很好。此外，我还可以根据自己的想法设计和装饰我的作品，这激发了我的创造力和想象力。
我很喜欢手工，我计划继续制作更多的手工作品。通过手工，我不仅可以培养自己的能力，还可以制作出美丽而有用的东西。我希望将来能够参加手工比赛，并且能够展示我的作品。手工让我感到快乐和满足，我会一直坚持下去。
手工记六年级作文 篇二
我最近参加了一个手工制作比赛，这是我第一次参加这样的比赛，我非常兴奋和紧张。我想通过这个比赛展示我的手工技能，并与其他同学切磋交流。
比赛的主题是制作一个可以实际使用的物品。我决定做一个手工纸盒。首先，我选择了一张漂亮的彩纸作为盒子的材料。接下来，我用尺子测量出合适的尺寸，并用剪刀将彩纸剪成相应的形状。然后，我使用胶水将纸粘在一起，形成一个盒子的基本形状。最后，我装饰了盒子的表面，添加了一些花纹和装饰物。
在比赛中，我展示了我的手工纸盒，并解释了制作过程。其他同学也展示了各种各样的手工作品，比如手工花瓶、手工书签等等。我被他们的创意和技巧所震撼。我们互相学习和交流，互相鼓励和赞赏。
最后，评委宣布了比赛的结果。虽然我没有获得第一名，但我得到了一等奖。我感到非常高兴和自豪。这次比赛不仅让我学到了很多手工技巧，还锻炼了我的表达能力和自信心。我决定继续努力学习手工，参加更多的比赛，并且希望有一天能够成为一名优秀的手工艺人。
手工对我来说不仅仅是一种娱乐方式，它还是一种艺术表达的方式。通过手工，我可以发挥自己的创造力和想象力，制作出美丽而有用的作品。手工让我感到快乐和满足，我会一直坚持下去。
手工记六年级作文 篇三
手工记六年级作文
时光似箭如风，冥冥之中到了即将升上初中的暑假。我满心欢喜，一个念头从我脑中油然而生，我准备为自己的一个梦想“添上翅膀”。
我是个奇怪的女孩，从小就心藏数梦，因此我还想过成人后当一名手链设计师。但谈何容易，只不过是我的痴心妄想。但强迫症使我决定在这个暑假里用昔日收藏的珠子制作一些手链。
八月中的一天清晨，初升的'太阳深情地俯视着大地，几只鸟儿清脆的鸣声与朝阳作伴，一切显得格外安详美丽。我便开始了我的手工活。我先在本子上画好设计图。数分钟后，不费吹灰之力，这项任务就完成了。现在“万事俱备，只欠东风”。我准备就绪，接下来就到了“画龙点睛”的时刻。我将一个色彩斑斓的、装着珠子的盒子放在膝上，取出数颗珠子，再用弹性特佳的银光闪闪的细绳子按照设计图把珠子穿进去。每穿一颗，我都会不知不觉地念“加油”。开始，当穿到某些小巧玲珑、洞小难引线的珠子时，我焦虑如焚，但锲而不舍而且心更细，神愈专；后来串到某些洞口宽大、外形艳丽的珠子时，我饶有兴趣、津津有味、全神贯
最后，我望望千辛万苦制成的手链，望望刚从额头顺着脸颊掉下的汗珠，由衷地笑了。
