我在书籍中成长作文(经典3篇)
我在书籍中成长作文 篇一
书籍是我成长的良师益友
我从小就喜欢阅读，因此书籍成为了我成长道路上的良师益友。在书籍的引领下，我不仅开拓了视野，还培养了许多重要的品质和技能。
首先，书籍让我开阔了眼界。通过阅读各种类型的书籍，我能够了解到世界的不同角落和各种各样的人生故事。我曾经读过一本关于探险家的书，里面描述了他们在丛林中的生活和艰辛的旅程。这本书让我对世界的多样性有了更深刻的认识，也让我明白到只有通过努力和勇气，我们才能实现自己的梦想。
其次，书籍培养了我的品格。在书籍中，我经常能够遇到一些伟大的人物，他们的品德和智慧给予了我很多启示。例如，在一本关于马丁·路德·金的传记中，我了解到他是如何为平等和公正而奋斗的。他的坚持和勇气让我明白到一个人的力量可以改变整个社会。这样的故事让我明白到做一个正直和有责任心的人是多么重要。
最后，书籍还培养了我的思维能力和创造力。通过阅读，我学会了思考和分析问题，不再盲目接受他人的观点。我还通过模仿和创作故事，提高了我的写作能力。一本名为《创造力的奇迹》的书让我明白到创造力是一种可以培养和发展的能力，只要我们用心去发掘和尝试，就能够创造出属于自己的奇迹。
总的来说，书籍在我成长的道路上扮演了重要的角色。它们不仅开拓了我的视野，还培养了我的品格和思维能力。我相信，只要我继续保持对书籍的热爱和渴望，它们将一直陪伴我前行，指引着我成长的方向。
我在书籍中成长作文 篇二
书籍：我心中的导师
在我成长的过程中，书籍扮演了我最亲密的导师。它们不仅陪伴着我的每一天，还帮助我塑造了独立思考和积极进取的品质。
首先，书籍为我提供了丰富的知识和信息。通过阅读各种类型的书籍，我可以了解到世界的各个领域和知识的无穷广阔。我曾经阅读过一本科普书籍，它详细介绍了宇宙的起源和演化过程。这本书让我着迷，不仅满足了我对宇宙的好奇心，还激发了我对科学研究的兴趣。通过书籍，我不断拓宽自己的知识领域，丰富了我的思维和见识。
其次，书籍培养了我的独立思考能力。在阅读的过程中，我经常会遇到一些有趣的问题和观点。通过思考和分析，我能够形成自己的独立见解，并且能够理智地评估不同观点的优劣。例如，在一本关于环境保护的书籍中，我了解到人类的行为对地球造成了巨大的破坏。这本书让我认识到环境保护的重要性，并且激发了我积极行动的决心。我开始主动参与环境保护活动，并且鼓励他人一起行动。
最后，书籍激发了我的积极进取精神。在阅读的过程中，我经常能够遇到一些激励人心的故事和人物。他们的奋斗和成功给予了我极大的鼓舞和动力。例如，在一本关于成功人士的传记中，我了解到他们在面对困难和挑战时从不放弃，而是不断努力和奋斗。这些故事激发了我对成功的渴望，让我明白到只有通过不断努力和坚持，我们才能够取得成就。
总的来说，书籍在我成长的道路上是我最亲密的导师。它们不仅提供了丰富的知识和信息，还培养了我的独立思考能力和积极进取精神。无论我走到哪里，书籍始终是我心中最亲密的伙伴，引领着我不断成长和进步。
我在书籍中成长作文 篇三
我在书籍中成长作文范文8篇
我在什么中成长作文一：我在快乐中成长
随着时间的推移，我一天天长大了，变得越来越懂事了，我能从平凡的小事中感悟出爸爸妈妈和身边所有人对我的关心与爱护。在寒冷的冬天，妈妈天天顶着刺骨的寒风骑着电动车送我上学，接我回家，脸上冻紫了，手上长了冻疮，她却从没一句怨言。有一次我从她手中接过书包，触到她长满冻疮的手时，不禁眼睛湿润了。心想：多好的妈妈呀！我一定要好好学习，以优异的成绩来回报妈妈。
父母。老师。同学给了我温暖的爱，也让我学会了关心他人。一次突如其来的灾难降临到了
这一桩桩令人回味无穷的往事就是我成长路上留下的一串串闪光的足迹。它们时时这样鞭策着我：人生成长的道路很漫长，更高的目标还在前面，我得更加努力的去追求。
让我在快乐中成长，与小荷一起成长！
我在什么中成长作文二：我在书中成长
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：书中乾坤大，笔下天地宽。对于我来说，书算不上乾坤，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于走火入魔，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ade， 我的宝书们，Ade， 我的哈利，孙悟空为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习
我在什么中成长作文三：我在快乐中成长
我叫黄乔炜，我现在已经12岁了，我无忧无虑，在我的脑子里满是快乐，在我的生活里我充满了快乐，我在快乐中成长。
我从小就有很多快乐，在托儿所我唱歌跳舞，渡过每一天。稍大一些，我每年，在生日和春节里，穿着漂亮的新衣服。手里拿着老人们给我的压岁钱幸福的、欢快的迎接新的一年。
上学了！老师教我们语文、数学，我们有了一点知识，便在生活中运用起来，爸爸、妈妈鼓励我，老师表扬我，我知道了学知识的好处和快乐。
在老师的指导下，我刻苦学习，各门功课我都取得一定成绩，老师们都非常喜欢我，我有什么不懂的问题，老师都很耐心的给我解答。我参加都匀市中小学计算机比赛，取得了打字第一和绘画第二的好成绩，为我们第九小学争了光，为我的班级争得了荣誉，老师、同学们都为我高兴，我给大家带来了快乐，同时我也感到了无比的快乐。
我知道了快乐，有了快乐就是幸福。我努力，我期待着期末有更大的快乐，考出老师满意的成绩，让老师和我共同快乐。
我在什么中成长作文四：我在读书中成长
常听奶奶说，在我满一周岁的时候，桌上有很多的东西让我挑选，我一眼就选中了书，把它猛地抓住，紧紧地搂在怀中
书，编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端童年 。
有空闲的时候，我会和朱自清共同走进《河塘月色》，与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》；有暇隙时，我会与《福尔摩斯》相约在秋天
暮春的原野总是荡漾游人的心情，那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的`童话，我更爱在这细雨霏霏的时候，撑起伞，捧着我心爱的《钢铁是怎样练成的》漫上台阶，往那竹林边的小桥上走去。撑着伞，斜靠在木桥的栏杆上，与保尔 柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候，我会收起伞，任细雨轻抚我的脸庞，让我完全融入到书的意境之中去。
我爱书，我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声，做着《红楼梦》，看着《茶花女》，在夜深人静的时候，与鲁迅共同拾起他的朝花，与他一起《彷徨》、《呐喊》，为祥林嫂的悲苦一生而流泪，与历史人物共同走过《上下五千年》
我爱读书，我与书的关系就是这样的微妙，这样妙不可言；在读书中，我找到了自我，找到了人生的方向。
书，我的生命；书，我的最爱！
我在什么中成长作文五：我在和谐中成长
和谐这个词听起来离我们很远很远，其实就在我们身边
在家里，我看到了互爱
我们要准备搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末还是会到家里来，和妈妈一块去新房子干活，忙的是满头大汗，不亦乐乎。回家后，爸爸会主动承担家务，而妈妈却说爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸却执意不肯。我看在眼里，乐在心上，便给爸爸妈妈各端一盆洗脚水，他们抚摸着我的头说：瞧，咱们的儿子长大了！
在校园中，我懂得了团结
刚刚开学的几天，我在新校园感觉非常不自在，下课了，一向调皮的我，跟同学连话都不敢说。体育课上，我蹲下看同学们打排球，这时，一个同学跑过来对我说：咱们一块打排球吧！面对同学的热情，我支支吾吾的说不出话来，便跑去跟他玩了。之后，我俩成了无话不说的好朋友，渐渐的，我和其他同学也熟了起来，我们共同玩耍，共同学习，共同进步，和同学在团结的气氛中共同分享知识的硕果，学习的快乐。
在公交车上，我学会了让座
小时候，我和妈妈去坐公交车，谁知车上人满为患，我便紧紧抱住妈妈的腿，随着车子左右摇摆，真有一种树欲静而风不止的感觉。旁边的一位大哥哥见了，忙走下座位，对我说：小弟弟，你坐吧，妈妈急忙说：谢谢！下车后，妈妈对我说：以后你长大了，坐公交车就要学那位大哥哥，把座位让给更需要的人。现在，我已经是一名初一的学生了，在车上遇到小弟弟、老人，脑中便浮现出那位大哥哥的身影，心中涌起一股热潮，会毫不犹豫地将座位让给他们。我希望通过我的行为，能让更多的人尊老爱幼。
和谐的画面还有很多，在汶川大地震中，解放军奋不顾身抢险救灾，志愿者全力以赴帮助灾民，再大的困难也不能动摇和谐的社会，它只能让我们更加坚强。
无数和谐的画面构成了今天的美好生活，而我在和谐中慢慢长大。
我在什么中成长作文六：我在奋斗中成长
我的命运我主宰我回答的如此肯定，智者笑了。
孩子，不要轻狂。路途遥远你是否不迷茫，没有完全，没有绝对的。路是要自己走，走成什么样还要靠自己。你能肯定面对困境决不服输，不会被世俗迷惑？
我不相信任何人，人生的路上，没有人能帮助我，我自己的路只有我自己走。
我曾经把自己包裹的如此封闭，我不渴望有人会理解我，我只希望自己能有一个小小的空间。我不渴望与别人交流，我怕别人会拿走我的成果。
你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是有一个苹果。我有一个思想，你有一个思想我们交换后就有两个思想。
在一个封闭的世界，我的心灵开始渴望交流。我开始发现，当我欲往上爬的时候，目标却离我而远。当我渴望达到目标却被目标抛弃。我曾为之奋斗过，但我却丢掉了最珍贵的——交流。
我明白理想离我很遥远，我的力量很薄弱，只有吸取他人教训不断总结经验制定自己的方法才会达到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面对我曾经不可能做到的事情。在与人交往的那一刻我的心中豁然开朗。
心中的包袱轻了，我更加努力前行。
奋斗是坚持不懈的努力，是为改变自己曾经的不可能的决心是我们前行路上的灯塔。
每当夜晚在台灯下学习的时候，看着窗外的灯火，我的心曾为之动容过。但我知道不能被室外风景所迷惑，理想离我很遥远。当我为考试而拼搏，奋斗的时候我不会后悔，更不会感到无聊。因为青春，理想是奋斗的过程，我们只有经历这些过程，才会更加成熟。我们曾经失败过但我们不会服输，我们会向着更美好更明媚的明天前进。
奋斗中我们感到疲惫却有一丝欣慰。我们坚信，明天会更好。
因为寂寞因为孤单我们或许在前行的路上迷茫，但我会牢记：能够失望但决不能绝望。
在奋斗的路上我开始成长，在奋斗的路上我不在迷茫。为未来而奋斗，为理想而奋斗。
我在什么中成长作文七：我在生活中成长
生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。
还记得在三年级的时候，马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意：亲自教我练硬笔书法。
开始的几天，母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲手把手地教我。我一边写着，一边想着：一定要努力、努力啊！快点学会呀！
不过我很快就泄气了——不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然一直坚持只让我写一！这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写一多简单，为啥总写啊？如果早知道练字这么无聊，我就不学了。
母亲知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：要想成功，一定要从小事做起，你现在也是一样。我搔了搔后脑勺，思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想继续练琴的念头越来越大了
善于察言观色的母亲似乎意识到了什么，开始翻箱倒柜地把我前几天写的作品找了出来。然后按写的顺序以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开始想入非非。母亲的话打断了我：你看看，有什么不同？
我仔细地看了又看，细细比较，竟发现每一次写的一样子都有些不一样——一次比一次考看了！我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了！很快我却又疑惑起来，便问道：从中能说明什么呢？
你想，写一自然是简单不过的了，可只要你不断地努力写，依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛！母亲详细而缓慢地和我解释道，使我把它牢牢记住了。
于是，我又练起了一。我相信我的字一定会更加清秀的。
我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友！
我在什么中成长作文八：我在书籍中成长
书籍是什么？高尔基说书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说书籍是全世界的营养品。培根说我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上。从此看来，名人都与书籍有密不可分的关系，我的成长似乎也与书籍有密不可分的关系。
从我记事起，妈妈就经常在没事的时候给我读书，如《幼儿故事》、《睡前故事》等等，我每次也认真地听。小时候的我非常爱哭，听妈妈说，我一哭就停不下来，但妈妈自有办法——给我读书，只要妈妈一读，我立马就会停住哭声，认真地听妈妈读书。
我懂事后，不再纠缠着让妈妈给我读书、讲故事了，而是自己看书。还记得我看的第一本书是一套《西游记》连环画册，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻烂了。直到妈妈又给我买了《三国演义》。《三国演义》我看了三回才看完，第一次，看到关羽死我哭了，第二次，看到诸葛亮死我又哭了，第三次才看完。
我的书越来越多，每次到书店总要买上五、六本，如：《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《论语》等等。这下营业员高兴了，可妈妈却不高兴了，但每当妈妈看到我津津有味地看书时，也会高兴起来。就这样，我的书越来越多，一个小书箱变成了大书柜，我的阅读量也越来越大。
书籍使我拥有了许多知识，让我懂得了做人的道理。我在书籍中成长。
