作文结尾的十二种技巧【实用3篇】
作文结尾的十二种技巧 篇一
作文结尾的十二种技巧
作文结尾是整篇文章的收尾之处，也是给读者留下深刻印象的关键部分。一个好的结尾能够给读者留下思考的空间，激发读者的共鸣，并使整篇文章更加完美。下面将介绍十二种作文结尾的技巧，希望对大家的写作有所帮助。
1. 引用名人名言：通过引用名人名言来加强文章的说服力和权威性，同时也能给读者留下深刻的印象。
2. 提出问题：在结尾部分提出一个引人深思的问题，激发读者的思考，并引导读者继续关注相关问题。
3. 提供建议或解决方案：在结尾部分给出一个实用的建议或解决方案，使读者在阅读完文章后能够有所收获。
4. 总结全文：用简洁明了的语言对全文进行总结，强调文章的主题和核心观点，使读者对全文有更清晰的认识。
5. 运用比喻或象征：通过使用比喻或象征的手法来增加文章的艺术感和表达力，使读者对文章的意义有更深层次的理解。
6. 提出反问句：通过提出一个反问句来引起读者的思考，使读者重新审视自己的观点和看法。
7. 进一步发展主题：在结尾部分进一步发展文章的主题，给读者留下一种开放的态度，鼓励读者继续思考相关问题。
8. 表达个人观点：在结尾部分表达自己的观点和立场，使读者对自己的观点有更深入的了解。
9. 引用文学作品：通过引用文学作品中的片段或句子来增加文章的文学性和艺术感，使读者对文章有更深层次的理解。
10. 运用幽默或讽刺：通过运用幽默或讽刺的手法来增加文章的趣味性和吸引力，使读者对文章更感兴趣。
11. 描述未来展望：在结尾部分描述未来的发展趋势或展望，给读者一种积极向上的态度，鼓励读者对未来充满希望。
12. 引用相关事实或数据：通过引用相关的事实或数据来增加文章的可信度和权威性，使读者对文章的观点有更深入的认识。
总之，作文结尾是整篇文章的关键部分，通过运用不同的技巧能够使结尾更加出彩，给读者留下深刻的印象。希望大家在写作时能够灵活运用这些技巧，写出优秀的作文。
作文结尾的十二种技巧 篇二
第二篇内容
作文结尾是整篇文章的压轴之笔，一个出色的结尾能够给读者留下深刻印象，使整篇文章更加完美。下面将介绍十二种作文结尾的技巧，希望对大家的写作有所启发。
1. 提出展望：在结尾部分展望未来的发展，给读者一个积极向上的态度，激发读者继续思考和探索。
2. 引用经典名言：通过引用经典名言来加强文章的说服力和权威性，同时也能给读者留下深刻的印象。
3. 提供个人观点：在结尾部分表达自己的观点和立场，使读者对自己的观点有更深入的了解。
4. 运用比喻或象征：通过使用比喻或象征的手法来增加文章的艺术感和表达力，使读者对文章的意义有更深层次的理解。
5. 提出反问句：通过提出一个反问句来引起读者的思考，使读者重新审视自己的观点和看法。
6. 总结全文：用简洁明了的语言对全文进行总结，强调文章的主题和核心观点，使读者对全文有更清晰的认识。
7. 运用幽默或讽刺：通过运用幽默或讽刺的手法来增加文章的趣味性和吸引力，使读者对文章更感兴趣。
8. 描述未来展望：在结尾部分描述未来的发展趋势或展望，给读者一种积极向上的态度，鼓励读者对未来充满希望。
9. 引用相关事实或数据：通过引用相关的事实或数据来增加文章的可信度和权威性，使读者对文章的观点有更深入的认识。
10. 提出问题：在结尾部分提出一个引人深思的问题，激发读者的思考，并引导读者继续关注相关问题。
11. 提供建议或解决方案：在结尾部分给出一个实用的建议或解决方案，使读者在阅读完文章后能够有所收获。
12. 引用文学作品：通过引用文学作品中的片段或句子来增加文章的文学性和艺术感，使读者对文章有更深层次的理解。
以上是十二种作文结尾的技巧，希望对大家的写作有所帮助。在写作时，可以根据自己的需要选择合适的技巧，使作文结尾更加出彩。记住，一个出色的结尾能够给读者留下深刻印象，使整篇文章更加完美。
作文结尾的十二种技巧 篇三
关于作文结尾的十二种技巧
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的关于作文结尾的十二种技巧，希望能够帮助到大家。
一、自然收束水到渠成
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的.好老师吗？你见过这样的老师吗？
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……
七、抒发情感气势不凡
用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
八、景物烘托情景合一
采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。
九、启发思考意犹未尽
即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。
如一同学写的寓言《狐
十、出人意料戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、含蓄深刻余味无穷
含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。
如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
十二、升华主题揭示本质
所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。
作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。
