学习艺术的必要性初一作文(精简3篇)
学习艺术的必要性初一作文 篇一
学习艺术的必要性
艺术是人类文明和智慧的结晶,它是我们与世界沟通的桥梁。无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧,都是艺术的一种表现形式。对于初一的学生来说,学习艺术不仅可以培养审美情趣,还能促进个人综合素质的提高。因此,学习艺术是非常必要的。
首先,学习艺术可以培养我们的审美情趣。艺术作品给人带来美的享受,可以让我们感受到生活的美好和丰富。通过学习绘画、音乐等艺术形式,我们可以欣赏到不同的艺术风格和表现技巧,提高自己的审美能力。这样,我们就能够更好地欣赏和理解艺术作品,培养自己的审美情趣。
其次,学习艺术可以提高我们的创造力和想象力。艺术是创造的过程,通过学习艺术,我们可以培养自己的创造力和想象力。在绘画中,我们可以发挥自己的想象力,创造出独特的画作;在音乐中,我们可以用自己的创造力创作出动听的音乐作品。这样,我们就能够更好地发展自己的创造力和想象力,为自己的未来发展打下坚实的基础。
此外,学习艺术可以培养我们的情感和表达能力。艺术作品往往可以表达出作者的情感和思想。通过学习艺术,我们可以更好地理解和表达自己的情感,培养自己的情感和表达能力。无论是绘画、音乐还是舞蹈,都可以让我们在创作中表达自己内心的情感和思想。这样,我们就能够更好地与他人沟通,表达自己的想法和感受。
综上所述,学习艺术对于初一的学生来说是非常必要的。通过学习艺术,我们可以培养自己的审美情趣,提高自己的创造力和想象力,培养自己的情感和表达能力。因此,我们应该积极参与学习艺术的过程,将艺术融入到自己的生活中去。只有这样,我们才能够更好地欣赏和理解艺术,获得更多的人生乐趣和成长。学习艺术,让我们的生活更加美好!
学习艺术的必要性初一作文 篇二
学习艺术的必要性
艺术是人类文明的精华,也是人类情感和思想的表达方式。学习艺术不仅可以培养我们的审美情趣,还能提高我们的综合素质。对于初一的学生来说,学习艺术是非常必要的。
首先,学习艺术可以培养我们的审美情趣。艺术作品给人带来美的享受,可以让我们感受到生活的美好和丰富。通过学习绘画、音乐等艺术形式,我们可以欣赏到不同的艺术风格和表现技巧,提高自己的审美能力。这样,我们就能够更好地欣赏和理解艺术作品,培养自己的审美情趣。
其次,学习艺术可以培养我们的创造力和想象力。艺术是创造的过程,通过学习艺术,我们可以培养自己的创造力和想象力。在绘画中,我们可以发挥自己的想象力,创造出独特的画作;在音乐中,我们可以用自己的创造力创作出动听的音乐作品。这样,我们就能够更好地发展自己的创造力和想象力,为自己的未来发展打下坚实的基础。
此外,学习艺术可以培养我们的情感和表达能力。艺术作品往往可以表达出作者的情感和思想。通过学习艺术,我们可以更好地理解和表达自己的情感,培养自己的情感和表达能力。无论是绘画、音乐还是舞蹈,都可以让我们在创作中表达自己内心的情感和思想。这样,我们就能够更好地与他人沟通,表达自己的想法和感受。
综上所述,学习艺术对于初一的学生来说是非常必要的。通过学习艺术,我们可以培养自己的审美情趣,提高自己的创造力和想象力,培养自己的情感和表达能力。因此,我们应该积极参与学习艺术的过程,将艺术融入到自己的生活中去。只有这样,我们才能够更好地欣赏和理解艺术,获得更多的人生乐趣和成长。学习艺术,让我们的生活更加美好!
学习艺术的必要性初一作文 篇三
学习艺术的必要性初一作文
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的学习艺术的必要性初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列,所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且,在学校财政预算紧张的时候,它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗?在这个问题上人们的观点有分歧,有人认为艺术是无用的,也有人认为有必要学习艺术。我认为,艺术也很重要,有必要让人们学习。
艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩,所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术,它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就,应该得到尊重,被人们铭记。如果人们接触不到它们,它们就会被遗忘,这将是文化领域的.重大损失。
有人指出不是每个学生都有艺术创作的天赋和欲望,所以学生不必学习艺术。的确,并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是,学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好,那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时,音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。
还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐,尤其是古典音乐,可以给人带来许多影响。在我的班级中,演奏某种乐器的学生(尤其是管弦乐器或是钢琴)对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的,更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练,或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的技能转化成了语言能力。因此,我认为音乐课对学生有一定的益处。
艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的世界,艺术则成就了人类,让人类
在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷,以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷,也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。在我看来,学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感,有鉴赏力的世界公民,仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。