小小雕塑家作文(实用3篇)

小小雕塑家作文 篇一

我有一个朋友，他是一个小小雕塑家。尽管他只有十一岁，但他的雕塑技艺却非常出色，令人惊叹。

我记得有一次，我们一起去了一个艺术展览。展览上有各种各样的艺术品，包括绘画、雕塑和手工艺品等。在那之中，最引人注目的当然是那些精美的雕塑作品了。

我和小小雕塑家一起站在一个巨大的雕塑前，注视着它。这个雕塑是一个雄鹰，展翅欲飞的样子非常逼真。我忍不住赞叹道：“这个雕塑太棒了！真的看起来像是活的一样。”

小小雕塑家不以为意地笑了笑，然后他掏出了一个小小的雕刀和一块小小的黄泥。他开始在雕塑面前认真地塑造，他的手指灵活地在泥巴上捏捏捻捻。不一会儿，他的手中多了一个小小的雄鹰雕塑。

我惊讶地看着他的作品，这个小小的雕塑和大型雕塑相比，虽然规模小了许多，但却同样精致。每一个细节都被他捕捉到了，鹰眼炯炯有神，羽毛细腻如真。我惊叹不已。

小小雕塑家看着我，笑了笑说：“其实，每一个大型雕塑都是由一个个小小的细节构建而成的。只有把每一个细节都做到完美，整个作品才会显得生动逼真。而且，每一个细节都需要耐心和专注。”

我被他的话深深地感动了。他的雕塑虽然小，但却蕴含着他对艺术的热爱和追求完美的精神。我从他身上学到了很多，不仅仅是雕塑技巧，更是对待事物的态度和人生的追求。

小小雕塑家作文 篇二

我有一个邻居，他是一个小小雕塑家。他经常在家里的小院子里或者公园里摆弄着他的作品，专注地塑造着各种各样的形象。

小小雕塑家的作品非常多样化，有人物雕塑、动物雕塑、景观雕塑等等。他的作品总是栩栩如生，每一个细节都被他雕刻得非常逼真。

我曾经问他：“你怎么能够把雕塑做得这么好呢？是不是需要很多年的学习和经验？”小小雕塑家笑了笑，摇了摇头说：“其实，并不需要很多年的学习和经验，只需要有激情和耐心就可以了。”

他告诉我，他对雕塑有着浓厚的兴趣，每当他看到一块泥土或者一块石头时，他就会想象出它们的潜力，想象出它们可以变成的形状。然后，他会将这个想象变成现实，通过雕塑将它们呈现在世人面前。

对于他来说，每一次创作都是一个新的挑战，他会花很多时间去观察和研究，去了解他要雕塑的对象的特点和细节。然后，他会仔细地规划每一个步骤，亲自动手去塑造。

小小雕塑家还告诉我，他最喜欢的一句话是：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他相信只有付出了努力和汗水，才能创造出真正优秀的作品。

通过与小小雕塑家的交流，我明白了一个道理：只要我们有激情和耐心，就能够在自己喜欢的领域取得成功。无论是雕塑还是其他任何事物，只要我们全身心地投入其中，勇于尝试，追求完美，就一定能够创造出令人惊叹的作品。

小小雕塑家作文 篇三

小小雕塑家作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范

　　今天，熊老师带我们做了一个“小小雕塑家”的游戏。

　　规则是三人一组，两个人当雕塑家，另一个人当大理石。我们用石头、剪刀、布来决出输的人，谁输谁当大理石。

　　第一组是王当大理石，慕轩和杨潇当雕塑家。他们在王紫轩的左手放了一张作文纸，右手拿着一支水笔，然后让他坐在椅子上，好像是在思考怎么写作业。这雕像也蛮有创意的。

　　第二组是邹译当大理石，我和郑于周当雕塑家。我把邹译的手当房子的`屋顶放在她的头上，让她变成一座房子，这下邹译不开心了，不想当大理石。这时，郑昱周说他要当大理石，让我和邹译当雕塑家。其实他不想当大理石，他是为了能让游戏继续进行才当大理石的。

　　我在郑昱周握拳的手上插了一支水笔，把笔盒放在他的肩膀上，然后让他坐在椅子上，再把作文纸放在他的大腿上。就像正在被学习折磨着。

　　之后，邹译叫郑昱周把纸夹在腋下。可是郑昱周把纸夹到了大腿中间，大家都哈哈大笑。

　　这次游戏课真好玩，长大以后我要当真正的雕塑家，雕出真正的雕塑。