以诚待人的作文记叙文【优秀4篇】

以诚待人的作文记叙文 篇一

初遇真诚

我记得那是一个阳光明媚的春天，我刚刚转学到一所新学校。对于一个久居于老校的学生来说，新来的同学总是备受瞩目和好奇的对象。我也不例外，进入新环境的我充满了期待和紧张。

第一天，我走进了教室，看到了一群陌生的面孔。我有些不知所措地站在门口，直到一个穿着朴实的女孩主动走过来。“你是新同学吧？我叫李婷，很高兴认识你。”她伸出手来，脸上洋溢着温暖的笑容。我握住她的手，感受到了她的诚意和友善。从那一刻起，李婷成为了我在新学校的第一个朋友。

李婷待人真诚，不仅对我如此，对待其他同学也是一样。她总是乐于助人，从不计较付出和回报。有一次，班上的一个同学生病了，无法参加考试。其他同学纷纷表示要帮助她补考试卷，但都有各种各样的原因无法兑现。而李婷主动说：“我可以帮她补考试卷。”她不求回报，只是出于对同学的关心和帮助。

李婷的真诚和善良感染了整个班级。大家看到了她的行动，也开始对她敞开心扉。在她的带领下，我们组织了一次班级活动，大家一起度过了愉快的时光。而这一切，都源于李婷对待人的真诚。

以诚待人的意义

通过和李婷的相处，我深刻体会到了以诚待人的重要性。真诚是人与人之间的纽带，是建立友谊和信任的基石。只有真诚对待他人，才能得到别人的真诚和信任。

以诚待人的意义不仅体现在个人层面，也体现在社会层面。在社会中，只有人与人之间相互信任、相互理解，才能形成和谐的人际关系和稳定的社会秩序。而这种信任和理解，都源于每个人对待他人的真诚。

以诚待人并不意味着盲目的相信他人，也不意味着对所有人都毫无保留地敞开心扉。相反，以诚待人需要我们保持独立思考的能力，需要我们有一定的判断力和辨别力。只有在这样的基础上，我们才能将真诚的态度延伸到更广泛的层面，发挥其积极的作用。

以诚待人的力量

以诚待人不仅能够建立良好的人际关系，还能够产生积极的影响。当我们以诚待人时，我们会得到他人的认可和尊重。这种认可和尊重将激励我们更加努力地去做事，取得更好的成绩。

以诚待人还能够传递正能量，影响他人的行为和态度。当我们真诚对待他人时，我们的行为会成为他人的榜样，激励他人也以真诚的态度对待他人。这样，我们就能够共同营造一个真诚、友善的社会环境。

总结

以诚待人是一种宝贵的品质，它能够建立良好的人际关系，传递正能量，并推动社会的和谐发展。无论是在个人生活中还是在社会中，我们都应该以诚待人，通过真诚的态度去影响他人，并共同创造美好的未来。

以诚待人的作文记叙文 篇二

童年的真诚

我记得小时候，家乡的农田里有一条小溪。每到夏天，我们就会聚在小溪边捉小鱼、放风筝、挖沙堆。那时的我们，无忧无虑，心怀真诚。

有一年夏天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。正准备放风筝时，突然发现有一只小鸟被困在了树上。它挣扎着，但却无法飞走。我们心生怜悯，决定帮助它。

我们四下寻找树枝和绳子，最终用绳子绑在一根长长的树枝上，然后小心翼翼地伸到小鸟面前。小鸟似乎感受到了我们的诚意，它竟然主动爬上树枝。我们小心翼翼地将树枝放下，小鸟顺利飞离了困境。

那一天，我们感受到了真诚的力量。正是因为我们真诚地帮助小鸟，才让它重获自由。从那时起，我们明白了真诚的意义，明白了真诚能够改变事物的力量。

成长中的真诚

随着年龄的增长，我们逐渐长大。在学校和社会中，我们面临的困境也越来越多。有时候，我们可能会迷茫、犹豫，不知道该如何做才是对的。

然而，每当我们遇到困难时，真诚的力量总是能够给我们带来力量和勇气。有一次，我在学校中遇到了一道难题，怎么也解不开。我抱着试一试的心态，向同学请教。一个同学看到我困惑的表情，主动走过来问我有什么问题。我诚实地告诉他我的困惑，他耐心地给我解答，最终我成功解决了难题。

这个经历让我明白，真诚不仅能够得到他人的帮助，还能够让我们更加勇敢地面对困难。只有真诚地面对自己和他人，我们才能够找到解决问题的方法，迎接更大的挑战。

真诚的力量

真诚是一种宝贵的品质，它能够帮助我们建立良好的人际关系，解决问题，克服困难。无论是在生活中还是在工作中，真诚都能够给我们带来力量和信心。

真诚的力量不仅影响着我们个人，也影响着周围的人。当我们真诚地对待他人时，我们的行为会感染他人，激励他人也以真诚的态度对待他人。这样，我们就能够共同创造一个真诚、友善的社会环境。

总结

以诚待人是一种宝贵的品质，它能够帮助我们建立良好的人际关系，解决问题，克服困难。无论是在童年时期还是在成长中，真诚的力量都是不可忽视的。让我们保持真诚的态度，用真诚的心去面对他人和事物，让真诚的力量在我们的生活中发挥出最大的作用。

以诚待人的作文记叙文 篇三

大家都说要做到以诚待人，才会使自己的朋友增多。是的，那天我处事就做到了对人真诚。

那是一个平静的早上，我发现同学们都在讨论这样一个问题：“昨天晚上的数学作业是什么呀?”“是测试卷第30、31页。”一位同学答道。“不对，是测试卷第31、32页。”另一位同学回答。听着他们的争论，我忽然想起来，昨天晚上的数学作业我布置错了。事情是这样的：那天下午，我去抱数学作业。杨老师对我说：“今天就一个数学作业，测试卷第31、32页。”说着还递给我一张纸条，上面写的是数学作业。我仗着记性好，说：“杨老师，不用纸条了，我记性好，我会一字不漏地把作业布置到黑板上去的。”说完，我就往回跑，杨老师见叫不住我了，就大声喊：“吴至宸，记好了，是测试卷第31、32页，别写错了!”回去以后，我就把作业写在黑板上了。以前我记性是很好，但偏偏这时候出了差错，我竟把数学作业写成了测试卷第30、31页。所以才引起了这场议论的发生，我正犹豫向不向大家认错时，上课铃响了，这一节上数学。当杨老师提到测试卷时，我站起来，对大家说：“昨天的数学作业我布置错了，应该是第31、32页，对不起!”同学先是一愣，接着对我鼓起掌来，又说：“以后不要再把作业布置错了。”“一定不会了。一定不会了。”我回答说。

我从这件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承认错误才是最大的真诚，有了真诚，生活才会充满芬芳。正如那首诗歌里所说：“走近诚信，拥抱诚信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳。”

以诚待人的'作文记叙文

我们身边有许多以诚待人的事，你碰过吗?我就碰过。不信?那你慢慢听我说。

记得那是一个晴朗的周末，我在家里看书，一阵叫卖声打破了周围的宁静。我仔细一听，原来是一位大叔正在楼下大声吆喝大家来买他的雪梨。我禁不住雪梨的诱惑，拿上一点钱，带好钥匙，就下楼买雪梨去了。

我挑了一些雪梨放在称上，他提起称，麻利地称起来。这位大叔约40岁左右，身穿蓝色上衣，灰色裤子，眼里显露出几分真诚和憨态。“小妹妹，一共是一块八角。”他微笑着递过雪梨。

我急忙接过来，把钱放在车上，他看也不看就放进了口袋。

回家后，我迫不及待地尝了一个。啊，真甜!梨汁犹如一股清凉的泉水，滋润着喉咙。我吃完以后一数钱，我应该还有两角钱的呀?不好，那个人没找钱!我像箭一般的冲下楼去，那个人不见了。我呆住了，心想：怎么办，那是我妈妈给我自行车打气的钱呀!我正准备回去，突然听见一声“小妹妹，等一下!”我回头一看，原来是那位大叔。他一边将两毛钱递给我，一边说：“对不起，我太着急回家了，没数钱就走了。该要的钱不能少要，多出的钱不能多要。再见!”他说完转身就跑。我又呆在那里一动不动。

以诚待人的作文记叙文 篇四

世界因为有爱而美丽，也正因为有爱而精彩。如果每个人都献出一点爱，世界才会绚丽多彩。人与人之间的关系才会更加和谐。

今天早上，妈妈早起去市场买菜，在买年糕时，遇到了一件令人痛恨的事。有一位卖年糕的老爷爷，看起来衣衫褴褛。一位阿姨买了年糕后，却少给了钱，可是这位上了年纪的老爷爷又不怎么会算。于是，这位阿姨又趁人不注意时又偷了一条年糕放进袋子里。老爷爷左算右算，觉得钱不对，于是又叫回阿姨，重新称一遍，结果，一称20斤，阿姨叫着说：“不会错的啦!我们买菜的人不会少给钱的。”妈妈站在一旁，见此情形，想帮又帮不上。

旁人有的议论纷纷，有的看了又走开了，妈妈实在看不下去了，走过去，给老爷爷算了一下，应该出24元钱，可阿姨只出了16元钱。

阿姨见了，知道露了马脚，脸红通通的，忙再付了8元钱，匆匆地走了。旁人都向妈妈竖起大拇指，妈妈也笑着说：“我只是帮助了一下这位老人家，没什么。”老爷爷也站起道谢.

今天我很高兴，因为我做了一件有意义的事，能够做一个以诚待人的好孩子，感觉真好啊!