防溺水教育作文(优选6篇)
防溺水教育作文 篇一
近年来，溺水事故频频发生，给社会带来了巨大的伤害。为了提高人们的防溺水意识，加强溺水教育的普及，我们应该从小学生开始进行防溺水教育。
首先，学校应该将防溺水教育纳入课程。在体育课上，可以加入一些防溺水的知识和技巧的教学，引导学生正确使用救生器材，掌握游泳技能。同时，在班会或者特定的时间，也可以开展一些防溺水的专题讲座，邀请专业救生员或者相关部门的人员来进行讲解，让学生了解溺水的危害和防范措施。
此外，学生家长也应该积极参与防溺水教育。学校可以组织家长参观救生员的训练场所，让他们了解救生员的工作内容，增强他们对防溺水的意识。同时，学校可以组织一些家长与孩子一起参加的水上活动，引导家长和孩子一起学习游泳技能，确保家庭成员都掌握了基本的自救和互救能力。
此外，媒体也可以发挥积极的作用。可以通过电视、广播、报纸等渠道，传播防溺水的知识和技巧，宣传溺水事故的危害性，提醒大家在水边要保持警惕，避免发生溺水事故。同时，媒体也可以报道一些防溺水的典型案例，让大家深刻认识到溺水事故的悲剧性，引起社会的关注和重视。
最后，社会各界也应该加强合作，共同推进防溺水教育的普及。可以组织一些防溺水的宣传活动，比如举办防溺水知识竞赛、演讲比赛等等，让更多的人参与其中，提高防溺水意识。同时，也可以加强与救生员协会、游泳协会等组织的合作，共同制定防溺水教育的相关标准和规范，加强救生员和游泳教练的培训，提高他们的技能水平。
总之，防溺水教育是一项长期而复杂的任务，需要学校、家庭、媒体和社会各界的共同努力。只有通过全社会的合作，才能提高人们的防溺水意识，减少溺水事故的发生。
防溺水教育作文 篇二
随着夏季的到来，水上活动逐渐增多，然而溺水事故也频频发生。为了提高人们的防溺水意识，我们应该加强防溺水教育，让每个人都能掌握一些基本的自救和互救技能。
首先，学校应该将防溺水教育纳入课程。在体育课上，可以加入一些防溺水的知识和技巧的教学，引导学生正确使用救生器材，掌握游泳技能。同时，学校还可以组织一些防溺水的实践活动，比如在游泳池或者水上乐园进行模拟救援训练，让学生亲身体验溺水的危险和救援的重要性。
除了学校的教育，家庭也起着至关重要的作用。家长应该给孩子提供良好的家庭环境，不仅要教育他们不随意靠近水边，更要教会他们一些自救和互救的技能。可以在家中设置一些模拟救援的训练场景，让孩子们学会正确的求救方式和救援手段。同时，家长也应该与孩子一起学习游泳，提高他们的游泳技能。
媒体也可以发挥积极的作用。可以通过电视、广播、报纸等渠道，传播防溺水的知识和技巧，宣传溺水事故的危害性，提醒大家在水边要保持警惕，避免发生溺水事故。同时，媒体还可以报道一些防溺水的典型案例，让大家深刻认识到溺水事故的悲剧性，引起社会的关注和重视。
最后，社会各界也应该加强合作，共同推进防溺水教育的普及。可以组织一些防溺水的宣传活动，比如举办防溺水知识竞赛、演讲比赛等等，让更多的人参与其中，提高防溺水意识。同时，也可以加强与救生员协会、游泳协会等组织的合作，共同制定防溺水教育的相关标准和规范，加强救生员和游泳教练的培训，提高他们的技能水平。
总之，防溺水教育是一项重要的任务，需要学校、家庭、媒体和社会各界的共同努力。只有通过全社会的合作，才能提高人们的防溺水意识，减少溺水事故的发生。让我们携起手来，共同致力于防溺水教育事业的推进。
防溺水教育作文 篇三
在一个阳光明媚的日子，我约了好伙伴李誉到风门殿下面的水塘里游泳。刚刚脱掉外衣，忽听得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我们疑惑地望着堤岸，只见不远处跑来一个十三、四岁的小哥哥，他边跑边向我们招手，示意我们先别下去。等来到我们身旁时，已跑得上气不接下气。他说：“小弟弟，我们老师说过，不能私自到水边游泳，会有生命危险的。在我的经历中，就曾经有过一次危险。小弟弟们想听一听吗?”我点点头，好奇地望着他。
他沉思了一下接着说：“那是两年前一个骄阳似火的周日下午，我和一个叫丁宁的同学在校乒乓室打乒乓球，可是没过几分钟，就汗流浃背，衣服上居然能拧得出水来。在丁宁的建议下，我们来到了瓯江边准备洗一下脸，谁知越洗越想洗，越洗越想下水去尝试一下，看看远处有几个青年人也在洗澡，于是我们就把老师平时讲得不要擅自到江边玩耍的忠告当成耳边风，边洗边玩耍起来。谁知丁宁一脚踩空，整个身子沉浮起来，我以为对方还在跟我开玩笑，就伸手去拉。哪知当我的手拉住他的手时，他的整个身子已经往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不听使唤，接着就什么也不知道了。当我醒来时，已经躺在医院的病床上了，身边还放着一个庞大的氧气瓶。四周围满了人。我的第一句话就是问丁宁怎么样了。妈妈抹着眼泪告诉说，丁宁没救活!就这样，我非常侥幸地活了下来。”
听完小哥哥的叙述，我和李誉一脸的惊奇。多么惊人的故事，多么害怕的结局。
小哥哥檫了檫湿润的眼眶，告诉我们：“后来我在哈哈哈带领下已学会了游泳。在贵岙的游泳池里，先是套着救生圈游，可是后来妈妈不允许，说这样学不会，在哈哈哈言传身教下，我学会了憋气和换气。学会手和脚在水中游泳时的动作。没过多长时间就学会了蛙游仰游的本领。小弟弟如果想学，我们一起回去，先告诉妈妈，在哈哈哈同意下。小哥哥下个星期天带你们去贵岙的游泳池学游泳。”
就这样，我们既学会了游泳，又结识了一个好哥哥，真是何乐而不为呢?
防溺水教育作文 篇四
炎热的暑假立刻就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必须的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。
我以往听外婆给我讲过这样一个故事：在他小的时候，家里很穷，没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里嫌热，有一天中午，他就和小伙伴们一齐趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍。
小朋友们看到清清的河水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有的小朋友根本就不会游泳，快天黑了。
小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自我家的女儿了，我心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来，于是我就和他们一齐去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最终最终在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了我们。
这个故事给了我深刻的教训，在那里，我提醒大家：游泳必须要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，即使游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。这样我们的生命才有安全保障。
为了防止溺水，我们应当做到：不宜在太凉太深的水库或鱼塘游泳，如感觉水温与体温相差较大，慢慢入水，渐渐适应，能够在水中玩游戏，但不能搞恶作剧。在露天游泳池遇到雷雨天气时，应立刻上岸，到安全的地方躲避，以免发生意外。
同学们必须要记住血的教训，防止溺水、珍爱生命。
防溺水教育作文 篇五
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的`事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次
溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……
防溺水教育作文 篇六
生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，大家要让有限的生命发光、发热。同时生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都大概会被踩死。在这个世界上，没什么比生命愈加脆弱，所以大家要掌握保护它，不让它受到一点伤害。让大家一块珍惜生命，预防溺水吧!
炎热的夏季是溺水事件的峰期，几乎天天都有溺水死亡事件发生。据不完全统计，国内平均天天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。之前三名学生一块去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多长时间，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没学会救人办法，反而被溺水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名小学六年级学生携带两个小学五年级学生去河里洗澡，那两个小学五年级的学生根本就没水性，下水不久，就被水淹没，小学六年级学生为了救那两个学生，用两只手竭尽全力抓住他们，但溺水者死死抓住小学六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽方法，也无济于事，三个宝贵的生命就如此没了。
从以上这两个例子可以看出，假如没好的救人办法千万不可贸然行动，不然会连累我们的生命。假如没学会游泳常识就千万不要去洗澡。去洗澡时，需要注意下水时不可以太饱，也不可以太饿，饭后一个小时才能下水，以防抽筋;下水时，先试一下水的温度，假如太冷了，千万不要下水;若在河、潭、溪里游泳，需要要有父母或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先观察水的周围有没危险警告，假如有，就不要下水;不要在地理环境不了解的水域游泳。这部分地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，非常不安全;跳水前必须要确保此处水深至少有3米，并且水下没杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，注意自己是不是被冲出太远，准时调整方向，确保安全。
珍惜生命，从预防溺水开始。
