我是中学生作文(优秀6篇)
我是中学生作文 篇一
我与科技的关系
科技在现代社会中扮演着重要的角色，对于中学生来说也不例外。我作为一名中学生，与科技的关系也非常密切。科技给我带来了许多便利，但同时也带来了一些问题和挑战。
首先，科技给我带来了学习的便利。现在，我们可以通过互联网轻松地获取各种知识和信息。我可以通过搜索引擎查找学习资料，用手机或平板电脑进行在线学习。这样，我可以更加高效地学习，提高自己的学习成绩。
其次，科技也改变了我的生活方式。我可以使用智能手机与朋友们保持联系，通过社交媒体了解他们的近况。我可以使用手机上的各种应用程序，如地图、购物软件等，方便地解决生活中的各种问题。科技带来的便利使我能够更加轻松地应对生活的挑战。
然而，科技也带来了一些问题和挑战。首先，科技的发展使得我们沉迷于虚拟世界。有时候，我会花很多时间在手机游戏或社交媒体上，而忽视了现实生活中的重要事物。这使得我感到焦虑和孤独，缺乏真实的人际关系。
另外，科技的使用也给我们带来了一些健康问题。长时间使用电子设备可能会导致眼睛疲劳和近视。此外，手机等设备的辐射也会对我们的身体健康产生一定的影响。因此，我们需要合理地使用科技产品，注意保护自己的健康。
综上所述，作为一名中学生，我与科技的关系是双重的。科技给我带来了学习和生活的便利，但同时也带来了一些问题和挑战。我们应该积极利用科技，但也要注意合理使用，保持良好的生活习惯。只有这样，我们才能更好地与科技相处，发挥出科技的积极作用。
我是中学生作文 篇二
我与读书的故事
读书是我成长过程中的重要一部分。在我上中学的这几年里，我与读书结下了不解之缘。读书给我带来了很多的乐趣和收获，也让我变得更加睿智和成熟。
首先，读书让我拓宽了眼界。通过读书，我可以了解到各种各样的事物和知识。我可以读到不同类型的书籍，如文学、历史、科学等，从中汲取到丰富的信息和思想。这些知识让我对世界有了更深入的了解，也让我变得更加开阔和宽容。
其次，读书让我收获了很多的智慧。通过阅读，我可以接触到各种各样的人物形象和故事情节。他们的经历和思想启发了我的思考和理解能力。我学会了分析问题、思考问题，并从中得到一些有益的启示。这些智慧不仅帮助我在学习中取得好成绩，也让我在生活中更加从容和明智地面对各种挑战。
然而，读书也有一些困难和挑战。有时候，我会面对厚重的教材和复杂的概念，感到困惑和无助。有时候，我会面对繁重的学业和社会压力，感到沮丧和迷茫。但是，我相信通过持之以恒地读书，我可以克服这些困难，取得更大的成就。
综上所述，读书是我成长过程中不可或缺的一部分。通过读书，我拓宽了眼界，收获了智慧，并变得更加睿智和成熟。虽然读书也存在一些困难和挑战，但我相信只要坚持下去，我一定能够获得更多的收获和成就。我将继续热爱读书，不断追寻知识和智慧的宝藏。
我是中学生作文 篇三
度过了漫漫炎夏，终于，在这个迷人的秋天里，我进入中学了。我成为中学生了！我高呼这，就像一直即将展翅飞翔的雏鹰，对着那向往已久的蓝天扑向翅膀。
小时侯，对中学是向往的。上了中学就可以轻轻松松地学习。上了中学，就可以甩掉那大夏天的红围巾，妈妈再也不会把我当小孩子看，老师也不会总指着我的鼻头对我说：小朋友，快做好！
长大时，我才体会到了中学生三个字有多重，身份越大，权力越大，责任也越来越大了。中学是人生的一个转折点，是一节人生中的台阶。当我左脚迈进时，就已决定了我的另一张人生通行证中学生。
走进中学，似乎一切都是新的：新的教室，新的老师，新的同学。中学的求学道路是漫长而又艰辛的，刚踏进中学的大门，还未将探求之火燃大，便被随之而来的作业之水扑灭。望望周围山堆似的作业，望着新的中学生行为规范，望着校牌上的三个字中学生。微微地对自己笑一笑，放亮嗓子说：我能行！于是，希望之火又重新燃起，为自己定下一个目标前进！
中学对于我来说是陌生的，因为我刚踏入学校的门槛，而中学对于我来说又是熟悉的，因为学校的一切，都将会成为我最美好的回忆。回首自己六年的小学时光，看着自己一路走来的艰辛，每一个坚实的脚印下都饱含着成功的喜悦和失望的苦水。看着自己将来三年的初中时光。像风，捉摸不透；像雨，绵延不断；像雪，冷酷无情。再看看远处的终点，一个充满自信的女孩在向我招手，她的微笑就像初生的太阳一样光辉灿烂，耀眼夺目。
是的，她成功了！相信自己！我对自己说，就算现在不是，将来也一定会成功的！
又一次坐在中学的教室里，又一次抬起头瞻望那五星红旗，一种中学生的责任感油然而生。周恩来总理曾为中华之崛起而读书，而今天，我要为中华之繁荣富强而读书！在心中立下誓言：继承先烈遗志，热爱民族，只争朝夕，建设繁荣富强的中国，屹立在世界之林的中国。我相信，只要我付出了努力，就会有收获。这中学三年的学习生活，将会像小学生活一样，永远闪在我记忆的天空中！
我是中学生作文 篇四
小学的门槛被我匆匆的脚步迈过了，毫不犹豫，毫不迟疑，我迈进了中学的大门！
我很自豪，我成为了一名光荣的中学生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑战了。我来到了一个新的学校，一个新的班级；结识了新的同学，新的老师。这是一个全新的开始，我将面临新的挑战。品德老师说，我们所有人都站在了3000米跑道的起跑线上。是的，的确如此，谁胜谁负，就要看彼此付出的努力程度了！这是一场赛跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先迈过重点的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血与汗水，又怎能博得鲜花和掌声呢？
一个人不仅要说到，更要做到。摆在我们初一新生面前的画纸还只是空白，我们的人生需要我们来书写，我们的目标需要自己来实现。我们手中握着画笔，敬爱的老师们为我们提供了画笔和纸，怎样绘出美妙的图案则就是我们的事了。要知道，是我们驾驭人生，不是人生驾驭我们。我们才是画笔的主人，要画出成功的花是不易的，她是泪和血的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的，浸透着辛酸乃至痛苦的泪水；牺牲更是壮烈的，洒满了生命的滴滴鲜血。
奋斗吧，奋斗让你不断进步，不断拥有成功。奋斗，才能拥有属于自己的一方领空。不思进取，只会让你原地踏步，只能依旧看见一方的风景！站得更高，看得更远奋斗让你踏上一个新的高度，让你领略到更美的风景。
年华似流水，一去不复回。我们是中学生了，没有时间再让我们浪费。时间不会为你停留，我们应当把握好每一分钟，利用好每一分钟。时间就好比财富，我们应当倍加珍惜。
初一的少年是最活泼的，没有太多的忧愁和烦恼。在课上认真学，在课间尽情乐。我们总是那么快乐，从学习中体验快乐，从玩耍中体验快乐！
让我们的青春在此刻长大，让我们的青春在此处飞扬。不论何时何地，总有青春的踪影。让我们把握好青春，让我们青春无悔。
我们是中学生了！我们需要提高，需要学习，需要为社会做贡献。让我们自豪的说一句：我是中学生吧！
我是中学生作文 篇五
小学的生活，如烟花般过去，我花了两个月的时间做了一本相册，在相册里留下了我的稚气。
我仿佛一张白纸，踏进了六中的大门。在三年中，我要用画笔，为这张纸添上一层绚烂的色彩。
到了新的班级，应对教师和同学总还有些拘谨。但同学们都很热情，这使我更快地适应了这个新的团体。初中的课程比小学多了很多，刚开始接触，比如地理，总会觉得有些力不从心。但慢慢地，发现这也是门趣味的学科。
初中的教师和小学也不大相同，小学时的教师总是每一个地方都讲到，但初中的教师却更鼓励我们自主学习，讲课方法和以前也不一样，我费了很长时间才习惯上课的进度。我最难适应的是上了初中后，作息时间的改变，以前每一天早上7：00起床的我，此刻每一天早上5：30就被妈妈从温暖的被窝里拉起来了。
“初中”这两个字眼说明我们向成长又迈进了一步，这也说明我要收起以前的不懂事，要收起那颗贪玩的心，要学会专心做自我的事。教师说过“人往高处走，水往低处流”，我要卯足了精神力争上游。
初中，让我明白了一个很重要的道理。小学时，目光短浅的以为只要学习好了，就能够，别的都不用心担心。可事实证明我错了，中考时体育也很重要，可我之前完全忽略了这门学科。所以为了弥补之前的错误，我必须在这三年里要付出比别人更多的努力才能够。
我踏进新的学校已经将近一个月，在不知不觉中，我们习惯了这比小学快的学习节奏，习惯了教师和同学。放学后，跑完每一天规定的三圈操场和好友一齐坐在操场旁的台阶上，看着天边的“咸蛋黄”，即使不说，也都明白了我们喜欢上了初中，也喜欢上了“中学生”这个名字。
我是中学生作文 篇六
在今年，我结束了小学生涯，跨入了中学的大门，我发现中学生活并不是那么糟糕！
中学是一个新的阶段，也是一个新的开始，在中学，我们要“扮演”新角色。有人觉得，我还要再混三年；有人觉得，小学学习不太好，要抓住新的开始奋发努力；还有人觉得，即使到了中学也要出类拔萃；每个人仿佛带着各自的使命。中学由小学三门课主课变为七门主课，繁重的学习任务让每个同学都有了负担，但在这个知识改变命运的时代，每个人都该有目标，新的目标和要求能激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。俗话说：“没有目标的人，和咸鱼有什么区别？”所以，每个人都要给自己立一个目标。“苟日新，日日新，又日新。”我们每天都要有做“最好的自己”的生命冲动。
我觉得中学生活还给我们很多机会。比如说，我们在新的环境中，有机会改变在父母和老师心中那些不够完美的形象，重新塑造一个崭新的自己。多方面的学习可以开拓我们的视野，丰富我们的大脑，让我们更好地在知识中成长。在中学除了课程学习外，会有很多社团，可以让我们的课余生活变得多姿多彩，让校园生活变得生动有趣。褪去小学的稚嫩，我们会遇到更多志同道合的同学，甚至是一生的挚友，可以一起并肩作战，如此等等……
有人说，中学生依然是懵懂的孩子，其实中学生正在长成大人；有人说，中学时代离职业选择还很遥远，其实中学阶段是人生成长的十字路口。只要有目标有行动，热爱生活努力拼搏，相信中学时代就是我们人生中最美好的年华！
