航模制作作文(经典3篇)

航模制作作文 篇一

航模制作是一项充满创意和技巧的手工艺活动。它不仅可以培养孩子们的动手能力和空间想象力，还可以提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。在这个数字化和虚拟化的时代，航模制作是一种能够让孩子们亲身参与和实践的活动，给他们带来了与众不同的体验。

首先，航模制作需要孩子们进行设计和规划。在制作航模之前，孩子们需要先构思出自己想要制作的飞行器的形状、大小和功能等。他们需要考虑到飞行器的稳定性、飞行速度以及操控的易用性等因素。这个过程需要他们运用空间想象力和创造力，培养了他们的设计思维。

其次，航模制作需要孩子们进行具体的操作和实践。他们需要使用各种材料如木材、塑料、胶水等来搭建飞行器的骨架和机身。他们还需要使用电池、电机、遥控器等来实现飞行器的动力和操控。这个过程中，孩子们需要动手进行剪、切、粘等操作，培养了他们的动手能力和手眼协调能力。

最后，航模制作需要孩子们进行测试和调整。制作完成后，孩子们需要进行飞行器的试飞和调试。他们需要通过观察和分析来发现飞行器的问题，并进行相应的调整。这个过程需要他们运用逻辑思维和问题解决能力，培养了他们的科学探索精神和耐心。

总的来说，航模制作是一项有趣且富有挑战性的手工艺活动。它不仅能够促进孩子们的全面发展，还能够培养他们的创造力和解决问题的能力。因此，我们应该鼓励孩子们参与航模制作，并为他们提供相应的支持和指导，让他们能够在这个过程中获得成长和快乐。

航模制作作文 篇二

航模制作是一项令人着迷的手工艺活动。通过制作航模，我们可以体验到飞行器的魅力，并深入了解它们的结构和原理。航模制作不仅能够让我们亲自动手，还能够培养我们的耐心和细心观察能力。

首先，航模制作需要我们研究飞行器的结构和原理。在制作航模之前，我们需要了解飞行器的不同部件如机翼、机身、尾翼等的作用和相互关系。我们还需要学习飞行器的飞行原理，如升力、阻力、推力等。这个过程中，我们需要进行各种资料的查阅和学习，培养了我们的学习能力和科学素养。

其次，航模制作需要我们进行精细的操作和装配。我们需要使用各种工具如刀具、胶水、螺丝刀等来进行航模的剪裁、粘贴和组装。这个过程中，我们需要细心观察和处理每一个细节，确保航模的结构和外观的完美。这不仅培养了我们的耐心和细心观察能力，还提高了我们的手工技巧。

最后，航模制作需要我们进行飞行测试和调整。制作完成后，我们需要进行航模的试飞，并对其进行相应的调整和优化。通过观察和分析飞行器的飞行状态，我们可以发现问题并进行相应的改进。这个过程需要我们运用科学思维和问题解决能力，培养了我们的实践能力和创新意识。

总的来说，航模制作是一项富有挑战性和趣味性的手工艺活动。它不仅能够让我们亲身参与和实践，还能够培养我们的科学素养和动手能力。因此，我们应该积极参与航模制作，并通过不断的实践和探索来提升自己的技能和水平。

航模制作作文 篇三

航模制作作文8篇

　　【篇一：制作航模飞机作文】

　　今天，老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞机。”接着她向我们讲解了飞机的“五官”和制作方法。同学们都睁大了眼睛聚精会神地听着，想到一会一架灵巧的飞机就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。

　　老师把材料发了下来，同学们立刻开始行动了。我给自己制定了一个计划，首先制作机身，然后做尾翼，把最困难的机翼留在最后做。我怕自己跟不上别人的节奏。便暗暗地加快速度，没想到一不小心把做好的机翼弄折了，我马上像泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。

　　老师看见了连忙过来安慰我说：“别着急，想一想弥补的办法吧。”于是。我拿了一瓶胶水轻轻地扳开裂口，把机翼粘好。不一会儿，我的一架飞机就做好了。对了，我还得给飞机起个名字，穿上衣服啊！“未来一号”太土了，“雷霆战机”不错！于是我就在机身上写了“雷霆战机”四个大红字。

　　同学们的飞机也全做好了，老师就领着我们到操场上去试飞。我举起飞机向前迈了几步，猛地用力一扔，“嗖”的一声，飞机像离弦的箭飞上了天空，只见它映着落日的余辉闪闪发光。我兴奋地喊了起来：“我的飞机飞起来了！”

　　“雷霆战机”就这样带着我的喜悦和理想在天空中翱翔。

　　【篇二：我学会了制作航模飞机】

　　今天早上，微风徐徐，我们兴高采烈地来到作文班，因为我们要制作一架航模飞机。

　　在老师一步步的引导下，我们开始制作航模飞机了。我的同桌拿出材料，聚精会神地做着。不一会头上就有了一滴滴汗水，他一会折，一会粘，一会量，一会压，两手有节奏地配合着。

　　我按部就班地做着，我先定型主翼，接着用双面胶把机身和机翼粘上，安装机架、主翼，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的皮筋挂到机身上，螺旋桨到位，贴上贴画，这架‘天驰’橡皮筋动力模型飞机就完工了！

　　看看这架航模飞——它尖尖的机头上戴着一顶深蓝色的“帽子”，那是它不可少的螺旋桨，瘦长的机身，长长的机翼已翘起，三角形的尾翼，再加上机翼上漂亮的迷彩服，显得很神气。

　　同学们排着队，来到操场上，准备品尝劳动成果――试飞。老师让我们拿起航模，转动螺旋桨，将飞机向上一送，“天驰”飞机腾空而起，看着自己做的航模飞机向天空飞去，心里有一种成就感。

　　这次活动，不仅让我们学习了航模飞行的科学知识，还培养了我们双手的配合能力，真是一举两得。

　　【篇三：制作航模】

　　在这个星期六的下午，我来到合肥市科技馆学习制作航模。上课了，老师说：“今天我们来制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机。”说着就把摸型飞机分发到我们的手。发完后老师就开始教我们怎么制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机，最后还强调说：“大家做时一定要认真、仔细，因为‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机是泡沫塑料作成的，一旦没做好，这架飞机就报废了。”然后就叫大家开始动手制作。

　　我先用双面胶把机身和机翼，再盖上坐舱盖，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的橡皮筋挂上机头的螺旋桨，贴上贴画，这架‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机就完工了！我的‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机漂亮了，活像一只小麻雀。

　　接下来就要试飞了，只见我的‘飞雀’橡皮筋动力飞机在地上滑行了三四米，渐渐地，飞离地面，冲如天空，在蓝天的衬托下，模型飞机就像一只在空中自由自在翱翔的鸟儿。接着别的同学的飞机也一架一架地起飞了。

　　最后评比时，老师说，我的飞机因做得十分仔细，所以试飞最成功。我听得心里美滋滋的！

　　【篇四：我爱航模】

　　我是一个有着男孩子性格的女孩子，从小就喜欢爬上爬下，喜欢和男生一样。所以在四年级下学期时，我和两个男孩子一起参加了学校组织的航模班。刚开始玩航模的时候每天早上7点就要准时来到学校操场上训练。

　　那时候只是贪玩，玩的时候根本没有掌握要领，学的是最简单的小直升。可螺旋桨还是经常把手上打出一道道口子，看着那渗出血迹的手，当时真的不想练了，可是想想总不能半途而废吧！我还是坚持了下来。渐渐地，我的小直升技术提高了，滞空时间也已经能达到8秒以上了，心中不禁油然而生了一种自豪感，觉得这么久的辛苦没白费，终于取得了一点成绩。

　　就这样，冬去春来，我已经成长为了一个五年级的学生了。那时的我迎来了一个新的挑战——昌平区中小学生航模比赛。一个星期六的早上，我们出发了，要到昌平体育馆去比赛。10分钟后，我们准时到达了。走进赛场，我看见各个学校的小选手都在做最后的准备：有的在调试航模；有的在检查螺旋桨；还有的在检查机翼的平衡程度……终于到我了，我用手转动，绕好橡筋儿，用左手托住航模底部，右手捏住螺旋桨，随着“嘟”的一声哨响我的小直升如离弦之箭般的向空中飞去，我在心中默数着“1秒、2秒、3秒……14秒”“耶！我赢了！我赢了！”我兴奋的叫道。

　　结果出来了，我的航模滞空时间达到了14。38秒，获得了小学组第一名。现在我已经上六年级了，早已告别了我心爱的航模。可是现在每当我看见墙上那张红红的奖状，总会想起那段辛苦的岁月。虽然辛苦，但我却觉得很快乐，那份成功的滋味真实美妙无穷。我爱航模！

　　【篇五：制作航模飞机】

　　今天我非常高兴，因为我参加了航模制作兴趣班。

　　傍晚4点，我和同班同学史昊天一起到阶梯教室上航模制作的第一堂课。我们一进教室，老师就让我们自我介绍，然后随便找个位子坐下来，我和史昊天坐在了一起。等同学都到齐了，老师就把航模材料和工具发下来。我拆开一看，啊！是一辆漂亮的赛车。

　　在老师的指导下，我们用剪刀从零件板上把零件一个不漏地剪下来，然后开始拼装。我先把赛车外壳拼好，再用装饰纸帖在外壳指定的部位，使赛车外壳更美丽。该装赛车部了，我先把一部分零件拼好，再拿起润滑油涂在该涂的地方

　　时间过的真快，不知不觉到了放学时间，我还有一部分没有拼好，老师让我们带回家拼装。我们就背上书包，高高兴兴地回家了。真是一场快乐的航模制作啊！我一定要珍惜每一分每一秒，加油！

　　【篇六：制作航模】

　　今天，我决定制作一只机器轮船模型。

　　首先，我找来一

　　我又找来了一个小型发动机，电池，还有电线。我试着把电线和发动机还有电池连接起来，试转，发动机运转正常。我用胶布将电线粘在电池的正极，又将负极贴上，中间露出一点小洞，再把连接好的发动机、电池放进船舱里。用胶布将电池固定起来。我又用小刀把泡沫切成圆形，再插上准备好的三角型塑料片，装在发动机上面，这样，一个风扇型螺旋桨就成功了。但是，发动机的轴承太短了，泡沫又有弹性，所以，塑料片很难插到泡沫里面。怎么办呢？我想了想，先把圆形塑料片插在轴承上，轴承涂上胶水，把泡沫粘在上面，放在风口上吹了几分钟，固定成功了。我把电线插在了负极上，塑料泡沫飞快的转了起来。实验证明，我的制作成功了。但是，正在旋转时，一个塑料片飞了出来，还差点把我射中。唉！还是没有固定好。我用胶带把塑料片进一步固定。这回，我的制作完全成功了。试一试，好极了！我太高兴了！

　　接着，我把船放进装了水的大盆里，再把电线和电池连接上，终于，船可以在水里行驶了。作文

　　【篇七：航模制作】

　　对于我来说，模型是最神奇的东西，它能将实物缩小几百倍后真实地呈现于你的面前。我真希望自己能拥有一个模型，哪怕是一个小小的车模型呀！终于，我的愿望如愿以偿了！在我生日那天，我妈妈送给了我一个船模型，尽管我拿到的只不过是一些零件，但是我还是能够想象出来，它拼好以后有多么漂亮。

　　第二天早上，我早早地起床了。下楼第一件事，就是拼航模。我从盒子中拿出设计图，哇！好复杂呀！我看得拼不少时间吧。我又拿出各种零件，天哪！大大小小的零件不下一百个，小的如牙签，大的如铅笔盒。看得我眼花缭乱。

　　开始拼了！我先拆下两个船体，用混合胶仔细地将他拼接起来，这里一定要粘得十分牢固，不许有一丝缝隙，不然的话船就会因漏水而沉了。

　　接下来要拼船底了，船底有十个零件，是六个大小不一的螺旋桨和四个舵。船底拼起来倒是容易，难的是甲板上的攻击装置，占了全部的.4/3呢！有十几门火箭炮，都是十分整齐的朝向天空，还有几架直升机工工整整地停在甲板上，那些飞机不过牙签粗细，就连拿它也是一个问题！终于，那火箭炮和飞机都在甲板上安了家。最令人头疼的是那一大片雷达和通讯系统，要把极细小极细小的塑料棒一根一根地粘起来，一定要十分仔细，绝不能有一点点的失误。我不知道自己重拼了多少次。经过反反复复的失败，我终于知道了自己失败的原因了：就是我那不争气的手，老是抖。于是，我改用镊子，这招果然灵，那一大片雷达和通讯系统不一会儿就拼完了！

　　其余的就不怎么难了。黄昏将至，我就把船拼完了。望着被缩小了几百倍的战舰，我的心里一阵激动。我顾不上肚中的饥饿，兴冲冲地跑到河边，打开开关：“呜——”船开了，“耶！——”我大喊了起来。

　　这次航模制作，锻炼了我的耐心，使我以后能耐心地做完每一件事。

　　【篇八：制作飞机模型】

　　航模制作，是一件非常有趣的事情。它融娱乐于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培养人们耐心细致的性情。所以，我愿意向大家介绍航模制作的方法。

　　接下来，我们将要制作的是飞机上最重要的部件——机翼。飞机之所以能在蓝天飞翔，靠的是升力。而升力的大小关键取决于机翼的形状与角度。所以，制作的时候更要细心。开始步骤和做机身相同，将外形轮廓确定好。接下来，就要精雕细刻了。要用锉和砂纸将两片机翼细细地打磨成流线形。

　　制作开始。首先，要制作的是机身，它是连接其它部件的主干部分。先找来一块3毫米厚的桐木板，再用铅笔在上面勾勒出大致轮廓，然后就可以下刀了。可是在切割的时候一定注意手法，千万不要大意。在外形确定之后，还要用木锉和砂纸将表面磨光。严格地说，是应该磨成流线型的。但我们的飞机要求不高，因此，磨光就可以了。

　　下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它们是掌握飞机飞行方向的重要部件，所以在制作的时候要特别注意刻度准确。至于制作方法大体和机身相似。

　　制作之前，一定要准备好必需的工具和用料。如：刻刀、木锉、胶水、刻度尺等。最重要的是选好木料。可以做航模的木料很多，但最好用的是桐木。

　　在最困难的一道工序完成之后，组装就显得微不足道了。当然，还应认真对待。因为在成功的同时往往潜藏失败的可能，一旦不小心失了手，该有多么痛心呢！组装时，先将尾翼固定在机尾，然后把机翼固定在机身前1／3的位置上。特别要注意的是，机翼应与水平方向成45度角。至此，组装完毕，一架小巧的飞机便在手中诞生了！

　　也许，初次制作会遇到一些困难，但不要灰心，因为熟能生巧，只要多加练习，就一定会得心应手的。

　　待到放飞的日子，看着那轻盈的飞机迎风升起，在碧蓝色的天空里自由翱翔，该是多么令人愉快啊！