我的音乐老师作文【实用6篇】
我的音乐老师作文 篇一
我很幸运能够拥有一位优秀的音乐老师，他对音乐的热爱和执着让我深受启发和感动。他不仅仅是一位教师，更是一位朋友和良师益友。
我第一次见到我的音乐老师是在初中的音乐课上。他身着一身整洁的西装，眼睛里透着一丝温暖的笑意。他的声音低沉而富有磁性，给人一种亲切的感觉。他用幽默风趣的方式讲解音乐知识，让枯燥的课堂变得生动有趣。他总是鼓励我们积极参与课堂活动，勇敢表达自己的想法。在他的引导下，我们学会了欣赏音乐，懂得了音乐的美妙之处。
除了在课堂上，我的音乐老师也经常带我们参加各种音乐比赛和演出。他总是鼓励我们勇敢展示自己的才华，不怕失败。他相信每一个学生都有无限的潜力，只要肯努力，就一定能取得好的成绩。他给予我们充分的信任和支持，让我们在比赛中获得了很多荣誉和奖项。
我的音乐老师还经常组织学生们进行合唱和乐器演奏训练。他教会我们如何合作，如何与他人和谐相处。他注重培养我们的团队精神和集体荣誉感。他总是鼓励我们互相帮助，共同进步。在他的指导下，我们的合唱团和乐队多次在学校和社区的演出中取得了巨大的成功，给人们带来了无穷的欢乐和感动。
我的音乐老师不仅仅是一位教师，更是一位朋友。他经常关心我们的学习和生活情况，与我们建立了深厚的师生关系。他时常与我们交流音乐心得和人生感悟，让我们在音乐的世界中感受到快乐和温暖。他不仅教会了我们音乐知识，更教会了我们如何面对困难和挫折，如何坚持追求自己的梦想。
我的音乐老师是一位真正的良师益友。他用他的爱心和智慧，引导我们走上了音乐之路。他的教诲将伴随我们一生，成为我们成长的力量和梦想的动力。
我的音乐老师作文 篇二
回想起我的音乐老师，我心中充满了感激和敬佩。他不仅仅是一位优秀的音乐教师，更是一位有着深厚音乐造诣和人文素养的艺术家。
我的音乐老师对音乐有着无比的热爱和执着。他总是用激情和专注的眼神讲解音乐知识，让我们感受到了音乐的魅力和力量。他的音乐课总是充满了欢声笑语和掌声，每一次上课都像是一场音乐会。他教会我们如何欣赏音乐，如何理解音乐背后的情感和意义。他用他的音乐造诣和敏锐的洞察力，帮助我们发现自己的音乐才华和潜力。
我的音乐老师还经常鼓励我们积极参加各种音乐比赛和演出。他相信每一个学生都有自己的独特之处，只要发挥出来，就一定能取得好的成绩。他给予我们充分的信任和支持，让我们在比赛中展现了自己的才华和魅力。他常常说：“音乐是一种语言，只要你用心去表达，总有人会被感动。”他的鼓励和支持让我们在比赛中取得了许多荣誉和奖项。
我的音乐老师不仅仅教会了我们音乐知识，更教会了我们如何成为一个优秀的音乐人。他注重培养我们的音乐素养和艺术修养，教会我们如何与音乐建立深厚的情感和联系。他不仅仅是一位老师，更是一位朋友和良师益友。他经常与我们交流音乐心得和人生感悟，给我们提供了许多宝贵的指导和建议。他的智慧和人文素养让我们在音乐的世界中找到了自己的位置和价值。
我的音乐老师是一位真正的艺术家。他用他的音乐才华和人格魅力，影响和感动着我们每一个学生。他的教诲将伴随我们一生，成为我们追求音乐梦想的动力和支持。我将永远铭记他的教诲和帮助，用音乐的语言传承和传播着他的爱心和智慧。
我的音乐老师作文 篇三
查老师是我们的音乐老师，很滑稽，我为他起了个外号——“搞笑渣”。
查老师的样子就很搞笑。长长的脑袋衬托出他高大的身子；小小的眼睛，就像两个小豆芽，看起来呆头呆脑的。他时时敞开的嘴角，似乎天上的月亮一般亲切。在他那超瘦的身子上，我真想“画”上几笔，把它扩大成胖子。
查老师实在太搞笑了，用爷爷的话说，就是打着灯笼都找不着的，不信就让我来讲给你听吧！
这“搞笑渣”的外号可不是凭空吹的。记得星期三的上午，唯一一节音乐课终于来袭了。上课时，同学们清脆悦耳的歌声使窗外的柳树摇摆着自己的身躯，小鸟也伴着我们的节奏唱起歌来，而刚从远方飞来的小蝴蝶则在空中翩翩起舞……时间一晃而过，歌声便停止了。这时查老师问我们：“你们觉得自己唱高声部好听还是低声部好听，高声部的先起立。”说完同学们并没有动静，只顾着东张西望。而查老师就给我们表演了一个坐在椅子上的样子，边做边说：“唉呦，你看看别人站起来了你们也跟着站。”同学们看到张老师这个呆头呆脑的样子，开怀大笑。这就是查老师逗人的方法之一——表演节目。
除了表演节目，查老师还有一种方法能逗同学们开心。记得那是星期二的下午，同学们来到教室一个个都无精打采的。查老师一脸严肃地看着我们问：“你们是不是没有兴趣来听我这个呆瓜的课啊？要不要让你们这些乌鸦上来讲课啊？”听了这话，同学们有的拍手大叫，有的捧腹大笑，还有的……不管怎么说，同学们都在笑，而且还搞得整个教室都是同学们的欢声笑语，充满了一种喜气洋洋、快乐的气氛。
查老师的音乐课不仅让我们在知识的海洋中遨翔，还带给了我们永恒的快乐。
怎么样？我的查老师够不够搞笑？
我的音乐老师作文 篇四
薛老师是我们的音乐老师，他是一位男老师。他个子不高，身材微胖，鼻梁上还架着一副眼镜。
我们都特别喜欢上薛老师的课，他的课上总有层出不穷的新点子。有一天上果，薛老带来了一个转盘，我们都好奇地围着薛老师问：“这是什么呀？”薛老师神秘地说：“只要你们上课认真听，我就告诉你们。”好不容易快到下课了，薛老师说：“冯艺林、杨逸飞、岳琰上来。只见薛老师拿出转盘，说：“转吧，看你们谁的运气好，能转到大奖。”前面几个小朋友都没转到，失望地下去了。总算车轮到我了，心想：我的运气不会那么好的，可能也转不到。我用力一转，一圈、两圈。。。。。。指针终于停了，我居然转到了大奖！太高兴了，今天真是我的幸运日啊！薛艺师给了我一个大棒棒糖。
这就是我最喜欢的音
乐老师——薛老师。
我的音乐老师作文 篇五
我喜欢娓娓动听的语文老师，我喜欢人高马大的体育老师，我喜欢幽默搞笑的英语老师，我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的是音乐老师----李老师。李老师有着一头长长的卷发，有着一对水灵灵的`大眼睛，讲起话来的声音很好听。
从来没见过表情如此丰富的老师，她笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。她会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和她很亲近。每一次到她上课时，她都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。” 其实她更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为她这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。
就这样，我们相处了一个学期，我们的音乐成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对音乐老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的音乐老师，愿我们相处的日子在多一些吧！
这就是我的音乐老师李老师。
我的音乐老师作文 篇六
我们的社团课，非常有趣，但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师，白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。
教师长得很漂亮，标准的鹅蛋形脸，她每天都好像皱着眉毛一样，她的眼睛好大，简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大，看着感觉只能塞进去一颗草莓，但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫，身材有点微胖，走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的，好有气势。这样的一副面孔，让人一看就胆颤心惊。
白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误，你就会被老师一顿训斥。有一次，在音乐课，有的同学偷偷在底下看书，有的聊天，有的大吵大闹，这时，老师一进来，全班竟然没把老师放在眼里，都继续干着自己的事情，老师怒了，大喊：“全都给我安静！”这一声大喊，吓得全班顿时安静得连根针掉地上，都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们，我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好，就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。
老师教课认真，做起事来雷厉风行。前几天，我们有一个杂技节目，老师选上了我，我是轮大锤的。这不，今天就比赛了，要上场时，我就对自己说：“经过这段时间我们与老师的不懈努力，可算迎来比赛了！”当时我并没有想到老师。上场前，我看了一眼白老师，老师那鼓励和自信的神情，让我备受鼓舞，想起对我们万般的爱，我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评，这是老师辛勤付出的结果。
感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课，感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣，我喜欢我的音乐老师白老师。
