制作风筝作文(经典6篇)
制作风筝作文 篇一
风筝是一种可以飞翔在天空中的玩具，它的制作过程既简单又有趣。下面我将为大家介绍一下如何制作一只简单的风筝。
首先，准备好制作风筝所需要的材料。你需要一张大约50cm×70cm的纸，最好选择轻薄而且坚韧的纸张，比如彩纸或者包装纸。然后准备一根长约1米的竹条，这根竹条要够轻但也要够强韧，最好是选择比较细的竹条。接下来，你还需要一些细线、胶水、剪刀和彩色颜料。
第二步，制作风筝的骨架。将竹条弯成一个椭圆形，并用细线将竹条的两端固定在一起。注意要保持骨架的平衡和稳定性。然后，用细线沿着竹条的边缘依次绑好，形成骨架的轮廓。
第三步，制作风筝的帆。将纸张展开，将骨架放在纸张的中央，然后用胶水将骨架固定在纸张上。接下来，用剪刀将纸张按照骨架的形状剪裁出来。注意要留出一定的边缘，以便将纸张固定在骨架上。然后，用彩色颜料给风筝帆上色，可以选择自己喜欢的图案和颜色。
第四步，装饰风筝。你可以用细线或者彩色纸条在风筝帆上做一些装饰，比如写上自己的名字或者画上一些漂亮的图案。这样可以让风筝更加独特和个性化。
最后，将细线固定在风筝的顶部，这样就可以给风筝一个拉线的位置。然后，在一个风和日丽的日子里，找一个开阔的场地，将风筝放飞起来。你会发现，风筝在空中自由飞翔的样子真的很美妙。
制作风筝不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们的耐心和创造力。制作完成后，和家人或者朋友一起放飞风筝，不仅可以增进亲情和友情，还可以享受风筝带来的乐趣。希望大家都能尝试制作一只属于自己的风筝，让它在蓝天白云之间自由飞翔吧！
制作风筝作文 篇二
风筝是一种古老而有趣的玩具，它不仅可以飞翔在空中，还能带给人们无穷的乐趣。下面我将为大家介绍一下如何制作一只精致的风筝。
首先，准备好制作风筝的材料。你需要一张大约50cm×70cm的纸，最好选择轻薄而且坚韧的纸张，比如纸板或者绘画纸。接下来，你还需要一根长约1.5米的竹条，这根竹条要够轻但也要够强韧，最好是选择比较细的竹条。另外，你还需要一些彩色纸、胶水、剪刀、细线和彩色颜料。
第二步，制作风筝的骨架。将竹条弯成一个椭圆形，并用细线将竹条的两端固定在一起。注意要保持骨架的平衡和稳定性。然后，用细线沿着竹条的边缘依次绑好，形成骨架的轮廓。
第三步，制作风筝的帆。将纸张展开，将骨架放在纸张的中央，然后用胶水将骨架固定在纸张上。接下来，用剪刀将纸张按照骨架的形状剪裁出来。注意要留出一定的边缘，以便将纸张固定在骨架上。然后，用彩色纸和彩色颜料给风筝帆上色，可以选择自己喜欢的图案和颜色。
第四步，装饰风筝。你可以用彩色纸条和彩色颜料在风筝帆上做一些装饰，比如画上一些漂亮的图案或者写上一些祝福的话语。这样可以让风筝更加美观和富有创意。
最后，将细线固定在风筝的顶部，这样就可以给风筝一个拉线的位置。然后，在一个风和日丽的日子里，找一个开阔的场地，将风筝放飞起来。你会发现，风筝在空中翱翔的样子真的很壮观。
制作风筝不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还可以让我们享受到风筝带来的乐趣。制作完成后，和家人或者朋友一起放飞风筝，不仅可以增进亲情和友情，还可以感受到自由自在的快乐。希望大家都能尝试制作一只精致的风筝，让它在蓝天白云之间自由飞翔吧！
制作风筝作文 篇三
今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢？其它的纸为什么就不行呢？妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说：“妈
妈谢谢您！”
我来到爷爷的房间，找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，要一半就够了！”说着我就剪了一小半，把剩下的还给了爷爷。
准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。
我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细，怕把图剪坏了。图剪好后，我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢？哦！原来是这样的：风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向，不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了。我迅速贴上飘带，又找了两根合适的树枝，做成了一个骨架。为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴贴，还给风筝起名为“梦幻宝石”。
我做好后高兴极了，立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说：“我们来举行一场风筝比赛，怎么样？”伙伴们轻蔑地答应了，她们觉得她们的风筝非常了不起。
比赛开始了，一开始我的风筝就飞得最高，还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快乐。
制作风筝作文 篇四
“豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天”、“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归”，古代诗人对风筝的记载，让我对风筝的制作带有一点点好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走进了位于杭州大运河畔的手工艺活生态馆，去亲身体验风筝的制作。
在手工艺活生态馆里，随处可见各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，但最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现、大小不一的各式风筝了，既有长达10米长的立体风筝，也有小如巴掌大小的袖珍型风筝，此外还有中国龙造型的长条风筝、形态似如燕子的五彩风筝、仙鹤型的高挑型风筝……这些形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。
参观完了展区，我便迫不及待地拿起了燕子图案的风筝，开始了我的切身体验。我竭力发挥出我的想象力，进行我的创作，拿着彩笔在上面进行了一番“精雕细琢”，最终光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显得生机盎然。随后，我又拿着剪刀进行修剪，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，于是我一丝不苟地剪了起来，生怕剪破一点点，终于形态逼真、活灵活现的风筝出现在了我的面前。把它抛到空中，犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。
其实要把风筝飞得起来，还差最后一步，那就是串线，看着帮我串线的老爷爷上的老花镜，我定相信他存有高超手艺，果不其然，老爷爷一针一线、一去一回、左翻右翻，不下两下就把风筝线给串好了，他一边串线，还一边告诉我“风筝在古代是称作纸鸢，而且已经有上千年的历史，最早的风筝是由鲁班改良的，早起也被用于战争……”我也一边听，一边默默地记在心里。
道了一声“谢谢老师”后，我拿起了线板，便往外冲了出去，在拱宸桥边的运河广场上放起了燕子纸鸢，随着远去的纸鸢，看着手上的线，把我拉进了古代的生活。
制作风筝作文 篇五
4月13日,小雨霏霏，但淅淅沥沥的小雨打湿不了我们欢快的心情。我们像久久被关在笼子里的小鸟突然被放飞了出去，一路上愉快地乘坐校车去杭州市手工艺活态馆开展校外实践拓展活动——制作风筝。
上午，我们兴致勃勃抵达手工艺馆后，一位七十来岁精神矍铄的老爷爷告诉我们他是杭州微型风筝制作的第三代继承人，然后耐心地教我们制作微型风筝的具体步骤。第一步：上色。只见同学们拿到画有不同动物图案的半成品风筝后个个摩拳擦掌、跃跃欲试。他们两手拿着彩笔，左右开弓，一会儿涂渐变色，一会儿涂大色块，有时大挥彩笔、有时细细勾勒……同学们神情专注，聚精会神，连针掉到地上的声音都能听见。不一会儿，色彩斑斓、各具情态的风筝画好了，五颜六色的动物仿佛被注入了鲜活的生命一样，栩栩如生。小鸟穿着五彩的衣裳展翅高飞；猫头鹰目光炯炯如同高贵的公爵；蜻蜓正穿着绚丽的舞服，身姿轻盈、凌波微步。
第二步：裁剪。同学们左手拿着风筝，右手拿着剪刀，小心翼翼地沿着风筝的外轮廓把多余的布料剪下来。这一环节是最难的，很容易一不小心要么把风筝剪破，要么把绳子剪断，需要耐心和专注力。
第三步：穿线。为了拴住风筝，同学们细心地用线在风筝骨架上打活结拴紧。有些同学活结不会打，很气馁，就像泄了气的气球，旁边已经打好活结的同学就马上过来帮忙。在整个制作过程中，同学们互相学习互相帮助，气氛十分融洽。
这次的微型风筝与我以前做的瓦片风筝在材料、图案和骨架上有不同之处：
1. 材料：瓦片风筝是用宣纸做的`，而微型风筝则是用类似丝绸的布料做的；
2. 图案：瓦片风筝的图案可以画得很大，但微型风筝动物图案很小；
3. 骨架：瓦片风筝的骨架可以微微弯折再粘上，而微型风筝的骨架却是笔直的。
我们可以看出微型风筝比瓦片风筝更小巧玲珑，希望它能载着我的梦想飞得更高更远！
制作风筝作文 篇六
盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？
