记叙文的写作技巧【通用3篇】
记叙文的写作技巧 篇一
记叙文是一种以讲述故事为主要目的的文体，它通过描述事情的发生经过和人物的情感变化，让读者感受到故事的魅力。在写记叙文时，我们可以运用一些写作技巧来增强文章的吸引力和感染力。
首先，要注重情节的安排。一个好的记叙文应该有一个引人入胜的故事情节，让读者产生强烈的阅读欲望。在写作时，可以运用一些悬念的手法，如揭示一些问题但不立即解答，或者在关键时刻做出突然的转折。通过合理的情节安排，可以引起读者的兴趣和好奇心，使他们愿意继续往下读。
其次，要注重人物的描写。人物是记叙文的灵魂，他们的性格、行为和言语都是故事的重要组成部分。在描写人物时，可以通过细致入微的描写来展现他们的形象和性格特点。可以通过描写人物的外貌、举止和语言来让读者对他们有更具体的印象。此外，还可以通过人物之间的互动和对话来展示他们的个性和情感变化，使读者更加投入故事中。
再次，要注重语言的运用。语言是记叙文的表达工具，通过恰当的语言运用可以增强文章的感染力。要注意选择生动具体的词语来描写事物，使读者能够形象地感受到故事中的场景和情感。同时，要注意运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的艺术性和表现力。此外，要注意控制语言的节奏和节奏感，使文章的叙述流畅而有韵律感。
最后，要注重结构的组织。一个好的记叙文应该有清晰的结构，使读者能够轻松地理解故事的发展脉络。可以通过时间顺序、因果关系等方式来组织文章的结构。同时，要注意段落的过渡和连接，使文章的内容衔接自然流畅。此外，要注意合理运用插叙和回环等手法，使文章更加丰富多样。
记叙文是一种充满魅力的文体，它可以通过生动的描写和精彩的情节来吸引读者的注意力。通过运用上述的写作技巧，我们可以写出更加精彩动人的记叙文作品。记叙文的魅力在于它能够让读者身临其境地感受到故事中的情感和体验，这也是我们写作的目标所在。
记叙文的写作技巧 篇二
记叙文是一种以讲述故事为主要目的的文体，它通过描述事情的发生经过和人物的情感变化，让读者感受到故事的魅力。在写记叙文时，我们可以运用一些写作技巧来增强文章的吸引力和感染力。
首先，要注重情节的安排。一个好的记叙文应该有一个引人入胜的故事情节，让读者产生强烈的阅读欲望。在写作时，可以运用一些悬念的手法，如揭示一些问题但不立即解答，或者在关键时刻做出突然的转折。通过合理的情节安排，可以引起读者的兴趣和好奇心，使他们愿意继续往下读。
其次，要注重人物的描写。人物是记叙文的灵魂，他们的性格、行为和言语都是故事的重要组成部分。在描写人物时，可以通过细致入微的描写来展现他们的形象和性格特点。可以通过描写人物的外貌、举止和语言来让读者对他们有更具体的印象。此外，还可以通过人物之间的互动和对话来展示他们的个性和情感变化，使读者更加投入故事中。
再次，要注重语言的运用。语言是记叙文的表达工具，通过恰当的语言运用可以增强文章的感染力。要注意选择生动具体的词语来描写事物，使读者能够形象地感受到故事中的场景和情感。同时，要注意运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的艺术性和表现力。此外，要注意控制语言的节奏和节奏感，使文章的叙述流畅而有韵律感。
最后，要注重结构的组织。一个好的记叙文应该有清晰的结构，使读者能够轻松地理解故事的发展脉络。可以通过时间顺序、因果关系等方式来组织文章的结构。同时，要注意段落的过渡和连接，使文章的内容衔接自然流畅。此外，要注意合理运用插叙和回环等手法，使文章更加丰富多样。
记叙文是一种充满魅力的文体，它可以通过生动的描写和精彩的情节来吸引读者的注意力。通过运用上述的写作技巧，我们可以写出更加精彩动人的记叙文作品。记叙文的魅力在于它能够让读者身临其境地感受到故事中的情感和体验，这也是我们写作的目标所在。
记叙文的写作技巧 篇三
记叙文的写作技巧
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编收集整理的记叙文的写作技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、写作类型
1、顺叙法：时间依由先到後，空间由近及远，逻辑依因果排列。
2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身。而在叙述结果或理由或事件时，还需依时间的先後，空间的近远排列。
3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写，其余部份带叙或不叙。
4、带叙法：记叙一人或物时，附带叙述另一人物。
5、归类法：众多的人或物，可归类叙写。例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、学生的活动等类分别叙写。
6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出，而用反面的事物来衬托。
7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述。
二、开头的写法
1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过。此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报！卖报！”街角又传来熟悉的声音。“今天的消息非常好哇！一份八块钱。”他今天叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去。(第二段)每天早上我上学时常在街上遇到他……
2、观感开头法：由作者对整个事件的主观意见开始，然後再记叙事件。此法在记叙的笔法中夹带论说抒情，使富富变化，然开头的观感需精简，否就文体就不统一了。例：在这错综复杂的社会上，有各种不同境遇的人：有的孩子生长在富裕的家庭里，每天挥霍无度，不知道奋勉向上；有的孩子虽然处在贫穷的环境中，却能赚钱贴补家用，这种精神实在感人。每天早上我经常在街头上遇到的那个报童，就是个坚强向上，孝心感人的孩子。
3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙，或事物的逻辑自然顺序描写。此法最容易但易流於呆板。例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子。他穿着破旧的衣服，赤着脚，披着头，一边走，一边叫，很可怜的样子。本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音，实在可怜，就向他买了一份报，而且和他谈了一阵子。
三、结尾的写法
1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情。
例：“吃得苦中苦，方为人上人。”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬。他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人。我想他将来的成功是可以预期的。
2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感，而含蓄的回味方式表出，最耐人寻味。
例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失，我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人，面对着他，我觉得藐小惭愧。
四、各类记叙文写作重点
记叙文可分五种：写人的、写物的`、写景的、叙事的、游记的。
一、以人为主的写作方法
1、背景、形态。这两部份可依需要而顺序对调。以映衬法写其背景，如写家人，就写家境；如写伟人，就写时代；如写学者，就写当时学术思潮等。以细叙法写其外在相貌
2、个性、情感、思想等。描写人的情感，用其语言，不如用其行事来得深刻。例如朱自清的“背影”，藉其父亲在月台上困难地爬上爬下帮他买橘子，以描写父爱。
3、记其特殊事件。如果是写自己的亲人或好朋友等，需记其与众不同之处，或对自己有特殊意义之事。如果是记载伟人，需记载其大之事。如果是记载某一平凡人的特殊事件，则应特别重视该特殊事件的描写，甚且可忽略其余与该特殊事件无关的部份。
4、记叙多人，宜分主客。多用映衬法，注重修辞学。
二、以物为主的写作方法
1、包括动物、植物及无生物等。要兼俱动态静态的描写。
2、要兼俱外在特徵及内在象徵。如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望。并可讨论其哲理，抒发其教训。
3、多用修辞。
4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物，次记乙物，最後并论。也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍。
三、以景为主的写作方法
1、要掌握景物的重点，做深入的观察和描述，给人以深刻的印象，不可做空泛的描述。
2、要注意层次的变化，中心点的景物描绘最详；离中心点稍远，较无关者描绘较淡；如此层次愈远，描述愈少。
3、只描写静态的景物易流於单调，要插入动态的事物，以对照生动化。
4、多用拟人法。
5、要渗入作者的感情，藉景抒发思想，使文章更有深度。
四、叙事为主的写作方法
1、记叙事情必需注重该事的完整性，亦即要注重该事的因果关系。事情的发生、经过、结果等三部份，必需交代清楚，不可前後矛盾。其顺序之安排有两种：
A：顺叙法：发生、经过、结果。
B：倒叙法：结果、发生、经过。
2、与事的因果有关的才写，无关的不写。
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4、叙事离不开写人，但需以事为主，以人为辅，不可宾主失次。
5、叙述的人称要统一，或用第一人称、或用第三人称，前後必需统一。
6、叙述事情的结果，要加入作者的思想、感情和评价。
五、游记的写作方法
1、走到哪里，就叙述那里的事物，就是游记式的文章。所以游记式的文章，要把作者的行动交代清楚。例如参观一所学校後若记载：“校舍宏伟，操场是一片青绿的草，学生们都爱好各种运动。”就不是游记，因为没有包含作者的动在内。应这样描述：“远远地就看到那宏伟的校舍。走过穿堂，绿茸茸的操场便映入眼里。学生们都活活泼泼地做着各种运动。”
2、观察事物，必需用到视、听、感、想、做等五种经验。
