第二单元作文五年级【精选4篇】

第二单元作文五年级 篇一：纸飞机的奇妙旅程

今天，我和小伙伴们一起在学校的操场上玩纸飞机。我们纷纷折纸，争相展示自己的作品。我也动手折了一架形状独特的纸飞机，我给它起了一个特别的名字——“飞翔”。

当我小心翼翼地扔出纸飞机时，它像一只自由翱翔的小鸟，迅速飞向远方。我和小伙伴们追随着它，看着它在天空中自由自在地飞翔。

纸飞机飞过了学校的篮球场，它突然转了个弯，飞向了学校的图书馆。我们纷纷跑到图书馆，迫不及待地进去一探究竟。我们发现，纸飞机飞到了图书馆的书架上，停在了一本名叫《飞行家的故事》的书上。这本书讲述了很多飞行家的故事，我和小伙伴们兴致勃勃地翻阅起来。

纸飞机的旅程还没有结束，它又飞向了学校的花园。我们跟着它来到花园，看到了许多美丽的花朵。纸飞机停在了一朵盛开的玫瑰花上，我们仔细观察花朵的形状和颜色。纸飞机在花园中停留了一会儿，仿佛在欣赏花朵的美丽。

最后，纸飞机飞回了操场，落在了我面前。我把它捡起来，认真地折好放进口袋里。虽然这次纸飞机的旅程很短暂，但却给了我许多的惊喜和快乐。

通过这次纸飞机的奇妙旅程，我明白了一个道理：纸飞机虽然是由纸折成的，但它可以飞向天空，看到更广阔的世界。而我们人类也一样，只要有梦想和努力，就可以飞向更远的地方，实现自己的理想。

第二单元作文五年级 篇二：我的书法启蒙之路

书法是我最喜欢的艺术形式之一。在五年级的第二单元中，我开始接触到了书法，并对它产生了浓厚的兴趣。

一天，我在书本上看到了一幅漂亮的字，我被它的美丽所吸引，决定学习书法。于是，我开始寻找书法的启蒙老师。幸运的是，我在学校里找到了一位擅长书法的老师，她愿意教我学习书法。

老师从最基础的笔画开始教我，教我如何握笔、如何用力、如何运笔。起初，我觉得很难掌握，但是老师耐心地给我示范，一遍又一遍地纠正我的错误。慢慢地，我掌握了基本的笔画，开始写一些简单的字。

随着时间的推移，我的书法水平逐渐提高。我开始写一些名人名言、成语和诗词。每次写完一幅作品，我都会拿给老师看，她会给我指出不足之处，并鼓励我继续努力。

书法让我感受到了艺术的魅力。每当我拿起毛笔，沉浸在写字的过程中，我感到一种宁静和放松。我发现，书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。通过写字，我可以培养耐心、专注和细致的品质。

书法的启蒙之路虽然有时困难重重，但我从中学到了很多。它让我明白了不断努力和坚持的重要性。我会继续用心学习书法，不断提高自己的水平，希望有一天能够写出一手漂亮的字，展示自己的书法才华。

第二单元作文五年级 篇三

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第二单元作文五年级 篇四

读《假如没有灰尘》有感

“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经