《丢手绢》作文(实用3篇)
《丢手绢》作文 篇一
丢手绢是一种常见的儿童游戏，它不仅能够锻炼孩子们的身体协调能力，还能增进他们之间的友谊和互动。我在小学时也玩过丢手绢，至今仍然记忆犹新。
那天，我们班组织了一场丢手绢比赛。比赛开始前，老师给我们讲解了游戏规则。我们要站在一圈内，手拉手地转圈，当音乐停止时，站在手绢旁边的人要去捡起手绢，并追赶站在他后面的人。如果被追上，就要交出手绢，然后重新进入圈子。最后，谁能抢到手绢的人就是胜利者。
轻快的音乐响起，我们手拉手地转圈。我尽力保持节奏，时不时扭动身体，使身边的同学不易预测我的动作。当音乐停止时，我迅速转身，向手绢跑去。我感觉自己像风一样迅速，手一伸，手绢就在我手中。我心里有种莫名的激动，因为我是第一个抢到手绢的人！
然而，我的喜悦只持续了片刻。我刚拿到手绢，就感觉有人在追赶我。我加快脚步，但追赶我的人越来越近。我紧张地回头一看，原来是我好朋友小明。我知道小明的速度很快，很难逃过他的追击。于是，我决定转换策略，不再直线奔跑，而是频繁地转弯和变速。这样一来，小明就很难掌握我的方向和速度。经过几次转弯和变速后，我终于甩掉了小明，成功地保住了手绢。
这场丢手绢比赛给了我很多启示。首先，我明白了团队合作的重要性。如果没有大家紧密地手拉手，就无法形成有力的旋转力量。其次，我学会了变换策略。在追赶的时候，只有频繁转换方向和速度，才能躲过对手的追击。最后，我也深刻体会到了胜利的喜悦。保住手绢的那一刻，我感到无比的兴奋和自豪。
《丢手绢》作文 篇二
丢手绢是一种充满乐趣和互动的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的身体协调能力，还能培养他们的观察力和反应能力。我曾经在一个夏令营中玩过丢手绢，那是一段难忘的经历。
夏令营是一个集体活动的天地，孩子们可以在这里结交新朋友，开展各种有趣的游戏。其中，丢手绢是我们最喜欢的游戏之一。我们组织了一场大规模的丢手绢比赛，参与者来自各个年龄段的孩子。这也增加了比赛的激烈程度和挑战性。
比赛开始时，我们站成一圈，手拉手地转圈。当音乐停止时，我们要快速地找到并抢到手绢，然后追赶其他人。这个游戏看似简单，但实际上需要我们快速反应和灵活机动。每次比赛都异常紧张刺激，大家都充满了斗志。
我参加了好几轮比赛，有时成功地抢到了手绢，有时却被别人追赶得不得不交出手绢。但无论输赢，我都乐在其中。每次比赛结束后，我们都会互相鼓励，分享自己的经验和技巧。这样的交流不仅让我们更加了解彼此，还让我们不断进步和成长。
通过参与丢手绢游戏，我不仅收获了快乐和友谊，还学到了很多有用的东西。首先，我明白了团队合作的重要性。只有大家紧密合作，才能形成有力的旋转力量，才能更好地抢到手绢。其次，我学会了观察和判断。在比赛中，我们要时刻观察手绢的位置和其他人的动作，才能更快地抢到手绢并躲避追赶。最后，我也深刻体会到了竞争和合作的平衡。在比赛中，我们既要争取胜利，又要尊重其他人，尊重规则。
丢手绢是一种简单而有趣的游戏，它不仅能够带给孩子们快乐和欢笑，还能培养他们的团队意识和反应能力。我喜欢丢手绢，因为它不仅让我感受到了胜利的喜悦，还让我更加了解了自己和他人。
《丢手绢》作文 篇三
《丢手绢》作文
范文一：丢手绢
阳光明媚的星期六下午，我请来了很多朋友，有雪儿、鹏鹏、甜甜、还有点点到我家来做游戏。 游戏开始了，我们找来一块手绢玩丢手绢的游戏。在丢手绢的过程当中，我们大家围成一个圆圈，我请出了鹏鹏和甜甜先示范一下。甜甜轻轻地把手绢丢在了鹏鹏后面，鹏鹏感觉不对劲，回头一看，呀!手绢怎么到我这儿来了呢?鹏鹏立即捡起手绢追了上去，坐上了甜甜的位置，甜甜输掉了，感到好失望啊!只好给大家表演了一支优美的舞蹈...... 时间过得真快，这开心的一天很快就要过去了，真有些依依不舍呀!下次有机会还邀请他们来我家做游戏。
范文二：丢手绢
下课了,我和几位同学到操场上做丢手绢的游戏.游戏开始了,大家手拉手围成一个圆圈,然后坐在草地上,首先由我丢手绢.我拿着手绢顺着圆圈边跑边唱,把手绢悄悄地丢在小红身后,然后快跑起来,大家发现我的速度加快,手中的手绢也不见了.连忙往后望,小红捡起手绢,马上跑起来捉我.她色速度可真
做游戏既丰富了我的生活,又给我带来了无穷的乐趣.
范文三：丢手绢
那天，杨老师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的`一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
范文四：丢手绢
下课了,同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了,同学们围成了一个大圆圈,由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面,这时我看到了同学们都用异样的眼光看我,而手绢又不在黄磊的手上,我心想;"手绢一定在我后面",我转身一看,发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时,黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了,快乐的时间过去了,我们依依不舍地走回了教室.
名师点评：童年时代中“丢手绢”给我留下了深刻的印象，也是丰富童年生活的一个有趣游戏。今天在小作者的这篇习作中，看到了你与同学们玩得那股高兴劲，仿佛我也被带入了这场游戏中。在习作上，老师希望你能再接再厉!
